《作文指導(dǎo)——青春隨想》

1、 全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選中學(xué)語(yǔ)文作文指導(dǎo)青春隨想教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生： 小學(xué) 中學(xué) 高中2、教材版本：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí)上冊(cè)3、學(xué)科：語(yǔ)文4、課時(shí)：2課時(shí)5、學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）由學(xué)生自主搜集關(guān)于青春的名言警句；青春期的生理、心理知識(shí)；影視、文學(xué)作品及歌曲。（2）教師建議搜索資料：影視作品：青春之歌花季雨季青春萬(wàn)歲激情燃燒的歲月歌唱你，葉欣。歌曲：青春啊青春讓我們蕩起雙槳青春舞曲青春進(jìn)行曲書(shū)籍：青春之歌作者：楊沫、花季雨季作者：郁秀、青春萬(wàn)歲作者：王蒙、年輕的思緒作者：汪國(guó)真、青春的童話(huà)作者：林海鷗。（3）學(xué)生根據(jù)各自對(duì)資料的占有情況和

2、興趣特長(zhǎng)，自由組合成學(xué)習(xí)小組，相互協(xié)作，為小組編號(hào)，確定學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)明確職責(zé)：帶領(lǐng)組員對(duì)本組所搜集的資料進(jìn)行匯總、篩選、分類(lèi)，并辦一份手抄報(bào)；組織組員編排一個(gè)以青春為主題的節(jié)目（朗誦、唱歌、舞蹈等，鼓勵(lì)自己創(chuàng)作，教師相機(jī)指導(dǎo)）；以組為單位，完成“青春宣言”；將搜集的影視的作品、歌曲制成卡片。（時(shí)間為兩周）（4）各學(xué)習(xí)小組推選一名代表，共同協(xié)商，擬定活動(dòng)實(shí)施的具體方案。制定小組活動(dòng)評(píng)價(jià)表，作為評(píng)選“青春活力小組”的依據(jù)。教師參與其中，及時(shí)給予指導(dǎo)。（5）由學(xué)生推選男女生各一名和教師共同做主持人，擬定活動(dòng)方案、完成串臺(tái)詞，布置黑板。二、教學(xué)課題（一）教學(xué)目標(biāo)和要求知識(shí)目標(biāo)：1、多角度、多側(cè)面

3、地讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，珍視青春。2、培養(yǎng)健康陽(yáng)光的個(gè)性和積極向上的人生觀。3、訓(xùn)練學(xué)生多渠道查閱資料，分類(lèi)理清的能力，語(yǔ)言表達(dá)的能力及相互合作的精神。4、養(yǎng)成“語(yǔ)文功夫在課內(nèi)更在課外”的學(xué)法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，感受青春的魅力，青春的活力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)珍惜青春、為青春而努力奮斗的情感意識(shí)。（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：做細(xì)準(zhǔn)備活動(dòng)，學(xué)語(yǔ)文由課內(nèi)到課外，全體同學(xué)共同參與并各抒己見(jiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：主持同學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)及態(tài)勢(shì)語(yǔ)協(xié)調(diào)能力。三、教材分析人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí)上冊(cè)第三單元的主題是“少年生活”，故鄉(xiāng)反映了那個(gè)時(shí)代那個(gè)社會(huì)的真實(shí)情況；孤獨(dú)之旅寫(xiě)一個(gè)孩子在牧鴨

4、生活中成長(zhǎng)的故事；我的叔叔于勒引起孩子們對(duì)親情與金錢(qián)的思考；心聲通過(guò)李京京的故事反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活和教育中的一些問(wèn)題。學(xué)習(xí)了這一篇篇發(fā)人深思的美文后，怎樣讓一個(gè)個(gè)面臨中考的初三孩子們敞開(kāi)心扉、袒露心聲呢？作為這單元的作文指導(dǎo)青春隨想，既肩負(fù)著引領(lǐng)學(xué)生潛心思考社會(huì)、人生的使命，又承擔(dān)著將孩子們引向更為廣闊、深邃的人文世界和五彩斑斕的語(yǔ)言王國(guó)的責(zé)任。我想，教學(xué)之前就必須使學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)動(dòng)手從報(bào)刊、書(shū)籍、其他媒體中獲取相關(guān)資料；動(dòng)腦從資料中匯總、篩選、分類(lèi)；動(dòng)筆從豐富多彩的活動(dòng)中表達(dá)自己對(duì)青春的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索“青春”的相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難

5、點(diǎn)，確定適合初三學(xué)生的教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用“百度音樂(lè)”搜索青春進(jìn)行曲、在希望的田野上等歌曲。利用“百度視頻”搜索在中小學(xué)教程網(wǎng)找到首屆全國(guó)大學(xué)生辯論賽的精彩片段，課堂上帶領(lǐng)學(xué)生欣賞玩味。用“百度電影”在網(wǎng)上搜索鏈接英雄兒女片段，課堂上放給同學(xué)們，給孩子們視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的直觀感受。用“百度圖片”網(wǎng)上搜索下載葉欣、居里夫人等拍攝的充滿(mǎn)青春氣息的照片。用“百度視頻”在網(wǎng)上搜索鏈接熱愛(ài)生命等詩(shī)歌。對(duì)于面臨中考的初三孩子們來(lái)說(shuō)，此次作文活動(dòng)真是“一石激起千層浪”，他們會(huì)從題海中逃出來(lái)，做一次心靈的“呼吸”和“釋放”，符合語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中語(yǔ)文學(xué)習(xí)具有重情感體驗(yàn)和感悟的特點(diǎn)。四、教學(xué)方法當(dāng)

6、“以學(xué)定教”成為教學(xué)改革的新理念后，我一直想設(shè)計(jì)一節(jié)全新的語(yǔ)文課。本課按照“搜集、自主、合作、探究、創(chuàng)新”的思路，我想把初三的孩子們徹底地從“文山題海”里解放出來(lái)，打開(kāi)孩子的內(nèi)心世界，體現(xiàn)語(yǔ)文教育為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課標(biāo)理念。二十多年的語(yǔ)文教學(xué)讓我深深感到：教師應(yīng)當(dāng)把課堂還給孩子們，否則，看到的將是沉悶?zāi)驹G的臉、緊閉的嘴和笨拙的筆。本課的教學(xué)以多媒體手段為主。作文指導(dǎo)課是語(yǔ)文課堂教學(xué)的一部分，孩子們通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、表、寫(xiě)全方位的情感體驗(yàn)，使教師的指導(dǎo)融化在學(xué)生的自我思索和感悟之中。對(duì)學(xué)生的作文實(shí)踐具有實(shí)際的指導(dǎo)作用。本課多媒體的制作主要著眼于教學(xué)的實(shí)效性。它有兩個(gè)特點(diǎn)：一是采用由淺入深法，把

7、理論化為實(shí)踐，使學(xué)生不覺(jué)枯燥乏味，看實(shí)例，做思考，多比較，漸深入。二是讓學(xué)生直接面對(duì)材料，無(wú)論課堂內(nèi)外，既可以自己去體會(huì)、揣摩，也可以與同學(xué)和老師交流，真正體現(xiàn)了“大語(yǔ)文”的觀念。在這里，多媒體即是教師引導(dǎo)思路的體現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)方法、用方法；學(xué)生和教師的思維交流和碰撞，能進(jìn)一步豐富素材，拓寬教與學(xué)的思路，取得共同學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)的效果。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)，營(yíng)造氣氛：【百度搜索】（課前就選好書(shū)簽布置板面）/view/fb6bd97f19ea96.html?from=rec&pos=1&weight=144&lastweight=27&count=5

8、播放青春進(jìn)行曲為背景音樂(lè)，男女主持人導(dǎo)入活動(dòng)。【百度音樂(lè)】伴著激昂的樂(lè)曲，引入情景/.html 男主持人：仰首是人生，俯首是青春。 男女主持人：在人生的花季中，讓我們攜手風(fēng)雨兼程。 男主持人：青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動(dòng)，總是向往著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。 女主持人：不論前面是布滿(mǎn)鮮花的幽徑，還是險(xiǎn)山惡水，我們已準(zhǔn)備好既享受歡樂(lè)，也承受痛苦。 男女主持人：只要青春還在，我們就不會(huì)悲哀。今天，讓我們一起搭乘青春的列車(chē)，踏上美麗的人生之旅。 師：大家已是十五六歲的少年，不知不覺(jué)踏入了青春的殿堂，都說(shuō)青春是人生的花季，五彩繽紛，朝氣蓬勃。今天我也想和大家共同感受青春的活

9、力，體味人生的真諦，不知同學(xué)們是否歡迎？ 生：歡迎?。ㄕ坡暎?二、感受青春，交流心得：【百度搜索】對(duì)青春的感悟（單擊翻閱書(shū)簽）/view/045a3f0bf78ad53a4.html?from=rec&pos=3&weight=38&lastweight=38&count=4 師：古往今來(lái)，有許多人對(duì)青春的含義有過(guò)深刻的感悟，你們知道嗎？ 生1：雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。” 生2：斯大林說(shuō)：“青年是我們的未來(lái)，是我們的希望?！?生3：羅素說(shuō)：“青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期，應(yīng)該利

10、用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。” 生4：宋慶齡說(shuō)：“青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量。” 女主持人：看來(lái)大家知道的青春名言還真不少。不過(guò)，我想大家更急于把自己心中的青春名人介紹給大家。下面，請(qǐng)各個(gè)學(xué)習(xí)小組展示你們精心制作的青春名人課件。生1：首屆全國(guó)大學(xué)生辯論賽的精彩片段。【百度視頻】欣賞當(dāng)代大學(xué)生的才華與青春風(fēng)采/programs/view/uLqqIJKpEEE 生2：曾為新中國(guó)而奮戰(zhàn)的英雄兒女們?！景俣入娪啊坑⑿蹆号?vod/85545.shtml#flv 生3：

11、林書(shū)豪在哈佛拍攝的充滿(mǎn)青春氣息的照片?！景俣纫曨l】林書(shū)豪精湛的球技/programs/view/wLbytzRChGs/vblog/news/018cf1f2-879f-42c6-b0af-46556d0124aa.shtml生4：歌唱你，葉欣片段?！景俣葓D片】無(wú)私奉獻(xiàn)“抗非典”的葉欣/i?ct=&cl=2&lm=-1&st=-1&tn=baiduimage&istype=2&fm=index&pv=&z=0&word=%D2%B6%D0%C0&s=0&oq=yexin&f=3&r

12、sp=5生5：名著、名人閃爍青春的光彩，你們知道嗎？【百度搜索】還有更多的青春書(shū)籍與榜樣（單擊翻閱書(shū)簽）/view/ebd54ff9700abb68a982fbd8.html男主持人：聽(tīng)了這么多青春名言，觀看了這么多精彩感人的片段。我的感受很深，青春就好像一朵含苞欲放的花蕾，如果我們不去珍惜，它就會(huì)迅速凋零。只有認(rèn)真把握，青春之花才會(huì)放射出活力，綻放出生命的美麗。同學(xué)們一定和我一樣會(huì)有很多感受，請(qǐng)把你的感悟凝練成一段話(huà)、一首詩(shī)、一首歌或一幅畫(huà)，奉獻(xiàn)給你崇拜的人，好嗎？生1：我想把這幅畫(huà)獻(xiàn)給為抗擊“非典”而無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使們，我也想把另一幅畫(huà)獻(xiàn)在汶川地

13、震中英勇奮戰(zhàn)的子彈員們。【百度圖片】不懼危險(xiǎn)的士兵/i?ct=&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E3%EB%B4%A8%B5%D8%D5%F0%B8%D0%C8%CB%CA%C2%BC%A3&in=17267&cl=2&lm=-1&st=&pn=15&rn=1&di=5&ln=1957&fr=&fm=rs6&fmq=28_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2同時(shí)，我還想說(shuō)：你們讓我明白，青春的美麗在于無(wú)私的奉獻(xiàn)。一朵孤芳自賞的花，它的美麗不會(huì)長(zhǎng)久，

14、只有將自己奉獻(xiàn)給大自然的花才會(huì)永遠(yuǎn)燦爛。（熱烈鼓掌）生2：唱愛(ài)拼才會(huì)贏（鼓掌），林書(shū)豪和首屆全國(guó)大學(xué)生辯論賽給我留下了深刻的印象，我覺(jué)得趁我們還年輕，應(yīng)該好好去拼搏，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。 女主持人：不錯(cuò)，我也認(rèn)為，雖然我們現(xiàn)在幸福的擁有生命的花季，但是它會(huì)稍縱即逝。如果想要延長(zhǎng)青春的美好時(shí)光，使它永遠(yuǎn)充滿(mǎn)魅力，就要看我們現(xiàn)在是否能為青春增值。一切都在于自己的努力！三、展示自我，青春比拼 男主持人：釋放出我們的青春活力，表現(xiàn)我們青春的青春魅力，唱出青春的頌歌。下面，讓我們一起唱起來(lái)，跳起來(lái)，笑起來(lái)吧！ 女主持人：青春是一個(gè)純真無(wú)邪的季節(jié)，請(qǐng)欣賞舞蹈白衣飄飄的年代【百度音樂(lè)】先放樂(lè)曲來(lái)伴孩子們翩翩起

15、舞/m?word=mp3,%5b%B0%D7%D2%C2%C6%AE%C6%AE%B5%C4%C4%EA%B4%FA%5d&cat=0&gate=1&ct=&tn=baidumt,%B0%D7%D2%C2%C6%AE%C6%AE%B5%C4%C4%EA%B4%FA+&si=%B0%D7%D2%C2%C6%AE%C6%AE%B5%C4%C4%EA%B4%FA;%D2%B6%DD%ED;58220;58220&lm=-1&mtid=1&d=9&size=&attr=0,0&titlekey=,&mtype=2 學(xué)習(xí)小組1：舞蹈白衣飄飄的年代（

16、掌聲） 男主持人：未來(lái)屬于青年，因?yàn)樗麄儗⑹巧鐣?huì)的希望。所以我們要為少男少女們歌唱。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦我為少男少女們歌唱。 學(xué)習(xí)小組2：集體詩(shī)朗誦我為少男少女們歌唱【百度視頻】低放引入情境/v_show/id_XMzI3NjkzMzE2.html 齊：我的歌啊，你飛吧，飛到年輕人的心中去找你停留的地方。男組員：所有使我像草一樣顫抖過(guò)的快樂(lè)或者好的思想，都變成聲音飛到四面八方去吧！ 女主持人：不管它像一陣微風(fēng)或者一片陽(yáng)光。輕輕地從我琴弦上失掉了成年的憂(yōu)傷。 齊：我重新變得年輕了，我的血流得更快，對(duì)于生活我又充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了希望。 男主持人：看，有人已經(jīng)迫不及待地忙開(kāi)了

17、，我們來(lái)看看他們?cè)诟墒裁矗?學(xué)習(xí)小組3：組員相互協(xié)作，現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展示，書(shū)“青春永駐”，畫(huà)“青春人物素描”。（贊嘆聲）女主持人：看了第三組的表演，我更加堅(jiān)信，只要我們努力付出過(guò)，我們的未來(lái)將不會(huì)是夢(mèng)。 學(xué)習(xí)小組4：小合唱我的未來(lái)不是夢(mèng)。（掌聲） 男主持人：是的，只要我們腳踏實(shí)地走好每一步，將最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。熱愛(ài)生命，擁抱青春，勇敢付出，充滿(mǎn)活力。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦熱愛(ài)生命。 學(xué)習(xí)小組5：詩(shī)朗誦熱愛(ài)生命。（掌聲）【百度視頻】低放引入情境/u57/v_MzcwNDA2MDM.html男主持人：看來(lái)，只要我們熱愛(ài)生命，我們就會(huì)擁有花樣的年華，就會(huì)享有美好的青春。 女主持人：不

18、錯(cuò)，下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱花樣年華。 學(xué)習(xí)小組6：小合唱花樣年華。（掌聲）四、青春宣言，暢想未來(lái) 師：同學(xué)們精彩的表演不僅唱出了青春的頌歌，也表現(xiàn)出你們對(duì)青春的美好向往。此時(shí)，每個(gè)人心中都滿(mǎn)懷理想，現(xiàn)在就請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的青春宣言?！景俣人阉鳌扛惺芪淖值拿?view/b29cbc64ddccda38376bafc1.html 生1：青春如歌，我們就是那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜寫(xiě)著各自人生的樂(lè)章。雖然會(huì)有高潮時(shí)的熱烈奔放，也會(huì)有低潮時(shí)的哀婉深沉。但是，我們總是會(huì)微笑著面對(duì)變幻莫測(cè)的生活，接受它的考驗(yàn),我們堅(jiān)信，堅(jiān)實(shí)的足跡將化作一個(gè)個(gè)音符，那高低變化的曲子，才能譜寫(xiě)出人

19、世間最壯麗的青春之歌?！景俣人阉鳌扛惺芪淖值拿栏?e/4b8bd50aba270.shtml 生2：人最寶貴的是生命，生命中最精彩的是青春，青春的珍貴在于它稍縱即逝，因此我們必須珍惜每分每秒，學(xué)好知識(shí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去創(chuàng)造人生的輝煌！【百度搜索】感受文字的美感/e/4b8bd50ab67d2.shtml 生3：青春總有流逝的那一天，如果真的到了那一天，希望我們心中沒(méi)有悔恨和惋惜。因?yàn)椋?dāng)擁有青春時(shí)，我們好好珍惜過(guò)，我們努力奮斗過(guò)。我們?cè)鴳{時(shí)間的有效利用，去彌補(bǔ)了匆匆流逝的光陰。正如歌中所唱：“青春花開(kāi)花謝讓我疲憊，

20、卻不后悔。”點(diǎn)點(diǎn)輕淚不是哀嘆青春的一去不回，而是因?yàn)闅v經(jīng)青春后收獲成熟的喜悅。讓我們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。【百度搜索】感受文字的美感/e/4b8bd50ab7f45.shtml 男女主持人：青春年少的我們，面對(duì)眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿(mǎn)了欣喜，充滿(mǎn)了幻想。讓我們一起乘坐青春列車(chē)，讓心兒馳騁在希望的田野上?！景俣纫魳?lè)】全班同學(xué)跟唱在希望的田野上/programs/view/wyVQ7MQT_ww五、點(diǎn)燃激情，青春無(wú)悔：由課代表收集小組活動(dòng)評(píng)價(jià)表，算出各個(gè)小組所得平均分，評(píng)選出“青春活力小組”。【百度搜索】佳作瀏覽

21、/e/4b8bd50ab8afe.shtml以“青春無(wú)悔”為題寫(xiě)一篇作文，文體不限，550字左右【百度音樂(lè)】伴隨悠揚(yáng)的音樂(lè)，教師總結(jié)/m?word=wma,%5b%C7%E0%B4%BA%B0%A1%C7%E0%B4%BA%5d&cat=2&gate=1&ct=&tn=baidumt,%C7%E0%B4%BA%B0%A1%C7%E0%B4%BA+&si=%C7%E0%B4%BA%B0%A1%C7%E0%B4%BA;%B9%D8%B9%F3%C3%F4;&lm=-1&mtid=3&d=7&size=&attr=0,0&titlekey=,&mtype=2師：孩子們，展現(xiàn)大地美麗的是花朵；展現(xiàn)海洋澎湃的是浪花；展現(xiàn)夜空璀璨的是繁星。而我們，只想做一株株破土而出的小草，沖破泥土的阻力，去迎接青春的第一抹陽(yáng)光?；蛟S，青春之路并不平坦，我們要撥開(kāi)重重迷霧，去開(kāi)創(chuàng)人生的新紀(jì)元！六、教學(xué)反思1、在本次活動(dòng)中，學(xué)生對(duì)以往的老影視作品了解甚少，尤其是對(duì)一些大部分小說(shuō)不了解，教師可以適當(dāng)引導(dǎo)，并在準(zhǔn)備活動(dòng)中做相應(yīng)的介紹以激發(fā)學(xué)生興趣，作為語(yǔ)文積累。2、此次活動(dòng)中，教師要