




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、主語主語+動詞過去式動詞過去式+其他其他 描述過去發(fā)生的事情或動作。句子中,通常會 出現(xiàn)yesterday; last; ago等 一般過去時一般過去時: 基本結(jié)構(gòu):基本結(jié)構(gòu): 動詞變過去式 規(guī)則變化:動詞后面+ed, 如:play-played 不規(guī)則變化: 規(guī)則動詞的過去式變化如下:規(guī)則動詞的過去式變化如下: 1、一般情況下,動詞詞尾加一般情況下,動詞詞尾加 -ed , 如:如:watch -watched play-played 2、以不發(fā)音的以不發(fā)音的 -e 結(jié)尾動詞,動詞詞尾結(jié)尾動詞,動詞詞尾 加加 -d,如,如: live-lived hope-hoped 3、以輔音字母以輔音字母
2、 + y結(jié)尾的動詞,結(jié)尾的動詞, 把把-y變?yōu)樽優(yōu)?i 再加再加-ed,如:,如: study-studied carry-carried 4、以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié) 動詞,雙寫詞尾輔音字母,再加動詞,雙寫詞尾輔音字母,再加 -ed, 如:如: stop -stopped am/is - was ; are-were ; do-did; go-went ; buy-bought; fall-fell; have- had; get-got learn-learnt teach-taught send-sent, give-gave can-could wr
3、ite-wrote drink-drank drive-drove see-saw wear-wore make -made ride-rode tell-told take-took say-said played compter games watched TV slep read books drank water ate an apple and some candys played toys stand walk talk play sit I can _ now. But I cant _. stand walk talk fly can- could cant- couldnt
4、Guessing game: What could/couldnt he/she do ? She couldnt swim. What couldnt she do? What could she do? She could sing. He couldnt walk. What couldnt he do? What could he do? He could write . Who is she? She is Helen Keller. She was born in 1880 in America. born 生于 be born 生 于 Yao Ming was born in 1
5、980 As a baby,She became blind and deaf. as 在的時候 became(become的過去式)變成 blind (盲的)- cant see deaf (聾的)- cant hear 1.What couldnt she do? She couldnt see or hear . Watch the CDand answer. Watch the CD again .then find out ed words. 請你在課文中找出動詞過去式的 單詞。 1.When and where was Helen Keller born? Read the tex
6、t and answer. . 2.Where was Helen Keller born? 3.What did Helen Keller learn? She learnt to read , write and speak. She was born in the US. She was born in 1880 . 4.Was she famous? Why ? Yes ,she was. Because she is a model for blind people. Key word born,US,1880,illness,nineteen months,couldnt see,
7、hear learnt, read, write, speak, difficult, clever, tried hard travelled ,told her story ,wrote books ,helped famous, model 她為她為盲人盲人的權(quán)利而游走的權(quán)利而游走,她訪問了世界上許多城市她訪問了世界上許多城市.去了去了5個大洲個大洲39個國個國 She travelled all over the world. all over 到處 world 世界 all over the world 世界各地 She travelled all over the world. d
8、rew (draw的過去式)畫 letter 字母 taught (teach的過去式)教 learnt (learn的過去式)學(xué)習(xí) learned(learn的過去式)學(xué)習(xí) travelled (travel的過去式)旅 行、旅游 all over 到處 world 世界 all over the world 世界各地 She travelled all over the world. She couldnt hear. She learnt to read. She could also write. She is a model for blind people. “If you giv
9、e me three days light” Helen Keller life: The best and most beautiful things in the world cannot be seen or even touched. They must be felt within the heart. 世界上最美好的東西是看不見, 摸不著的, 你必須要用心才能感受得到! HelenHelens s lifelife 通過不懈的努力,海倫成功了,她用自身經(jīng)歷寫成的書和世界巡回演講鼓勵、幫助了無數(shù)的殘疾人。通過不懈的努力,海倫成功了,她用自身經(jīng)歷寫成的書和世界巡回演講鼓勵、幫助了無數(shù)的
10、殘疾人。這時候海倫的老師安妮沙利文出現(xiàn)了,安妮帶領(lǐng)海倫感知這個世界,海倫開始有了歡笑。這時候海倫的老師安妮沙利文出現(xiàn)了,安妮帶領(lǐng)海倫感知這個世界,海倫開始有了歡笑。海倫凱勒出生于1880年美國。他出生后19月一場疾病奪去了她的視力和聽力。慢慢長大后的海倫性格變得孤僻、暴躁 這間小屋是海倫凱勒出生的地方這間小屋是海倫凱勒出生的地方。 這是馬薩諸塞州的白金斯盲童幼兒園,教室里這是馬薩諸塞州的白金斯盲童幼兒園,教室里 沒有黑板,取而代之的是木制書桌,墻壁上的沒有黑板,取而代之的是木制書桌,墻壁上的 畫,等等可以畫,等等可以觸摸觸摸的東西。的東西。 1902年年,海倫筆直坐在一座舊的石墻上,海倫筆直坐
11、在一座舊的石墻上, 正在讀放在膝頭上一本盲文書。正在讀放在膝頭上一本盲文書。 在這個地方她學(xué)會了第一個在這個地方她學(xué)會了第一個 單詞:單詞:water 水。水。 海倫與安妮正在下國際象棋海倫與安妮正在下國際象棋。 Hellen分別使用三種方式交流:口語,分別使用三種方式交流:口語,手心寫字,唇語,唇語 安妮莎莉文斜倚在沙發(fā)上,在凱安妮莎莉文斜倚在沙發(fā)上,在凱 勒的勒的手心寫字手心寫字。 1920年年,海倫安妮和汽車大王福海倫安妮和汽車大王福 特在一起特在一起,安妮的手放在福特的安妮的手放在福特的 嘴上感受他講的話嘴上感受他講的話 她為她為盲人盲人的權(quán)利而游走的權(quán)利而游走,她訪問了世界上許多城市
12、她訪問了世界上許多城市.去了去了5個大洲個大洲39個個 國國 She went around the world for blind people . She says : Blind people are normal(正常的)正常的). They can learn to 海倫凱勒與肯尼海倫凱勒與肯尼 迪總統(tǒng)在一起迪總統(tǒng)在一起 她被授予美國公民她被授予美國公民 所能得到的最高榮所能得到的最高榮 譽(yù)譽(yù)-總統(tǒng)自由勛章總統(tǒng)自由勛章 . 海倫凱勒第一海倫凱勒第一 本書已經(jīng)被翻本書已經(jīng)被翻 譯成種語譯成種語 言言 Hellen Kellar was famous . “Blind people ar
13、e normal people. We can learn and work , too.” 海倫凱勒身雖殘但其志很堅,海倫凱勒身雖殘但其志很堅, 她的精神感染了一代又一代的人她的精神感染了一代又一代的人 殘疾人尚且如此殘疾人尚且如此 我們又該怎么樣去做呢?!我們又該怎么樣去做呢?! He was_ so he couldnt_. But he could_. blind see sing They were_. So they couldnt_. But they could_ _. blind see play ping-pong. They couldnt_. But they coul
14、d_.ride bikes. walk They couldnt_. But they could_. walk dance (湖北湖北 1976 ) Tai Lihua was born in_ in_. She is_. So she couldnt hear.But she could _. 1976Hubei deaf dance They are disabled(殘疾人),(殘疾人), but they try hard to live like normal people. Homework: 1.Listen to the tape and read the story. 2.
15、Copy the sentences. 3.Retell the story and then tell the story to others. I can _ now. But I cant _. stand walk talk fly can- could cant- couldnt What could he do? He could write . She was born in 1880 in America. born 生于 be born 生 于 Key word born,US,1880,illness,nineteen months,couldnt see,hear learnt, read, write, speak, difficult, clever, tried hard travelled ,told her story ,wrote books ,he
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 印刷服務(wù)合同
- 手破碎機(jī)設(shè)備買賣合同
- 聘用出納合同增加多場景
- 生產(chǎn)車間承包合同協(xié)議
- 機(jī)械工程勞務(wù)分包合同
- 河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中學(xué)生物課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州華立科技職業(yè)學(xué)院《數(shù)據(jù)挖掘與決策管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《界面化學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宜春學(xué)院《需求工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《水質(zhì)工程學(xué)實(shí)驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 事前績效評估具體工作實(shí)施方案
- 六年級下冊語文第一單元測試卷 部編版(含答案)
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫新版
- 《研學(xué)旅行市場營銷》課件-研學(xué)旅行市場營銷之社群營銷
- clsim100-32藥敏試驗標(biāo)準(zhǔn)2023中文版
- LNG加氣站質(zhì)量管理手冊
- 艱難梭菌感染動物模型的建立及其應(yīng)用評價
- (正式版)HGT 22820-2024 化工安全儀表系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范
- 2024年公安部直屬事業(yè)單位招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 《旅游景點(diǎn)云南》課件2
- 《肺癌課件:基本概念與臨床表現(xiàn)》
評論
0/150
提交評論