醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告：感受與收獲doc

1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告：感受與收獲 剛剛搬完寢室，箱子還堆滿在地上和空床位上沒(méi)來(lái)得及 收拾，我們的志愿活動(dòng)就已經(jīng)開始了。本次同行的志愿者一 共有 12 人，分為兩組， 分別前往省腫瘤醫(yī)院和湘雅三醫(yī)院， 我被分到了附三小組。為期 7 天的實(shí)踐中，我努力工作，認(rèn) 真思考。有自己的一些體會(huì)和對(duì)本次實(shí)踐的看法。一、和以往類似活動(dòng)的差異 我以前也作為湘雅紅十字會(huì)的志愿者參加過(guò)包括“愛(ài)心 病房”在內(nèi)的一些志愿活動(dòng)，也和同學(xué)們一同去腫瘤醫(yī)院見(jiàn) 習(xí)過(guò)一次。但是這次的志愿者活動(dòng)和以往的不同。之前的見(jiàn) 習(xí)和志愿活動(dòng)基本上是“重在參與” ，真正我們能夠做的事

2、 情少。（ 一） 愛(ài)心病房 在參加“愛(ài)心病房”活動(dòng)時(shí)，我們也只是和病房里的患 者進(jìn)行交流，或者陪同護(hù)士查房。但是我們并沒(méi)有真正幫患 者做到什么， 反倒是患者還要刻意配合我們進(jìn)行 “志愿活動(dòng)” ， 比如臥病在床的患者可能身體不適，不方便和人交流，而看 到志愿者熱心地和嘗試他溝通，也不好意思拒絕，于是也配 合志愿者。從而有一種“為了志愿而志愿”的感覺(jué)，其實(shí)收 獲并不大。（ 二） 腫瘤醫(yī)院見(jiàn)習(xí) 見(jiàn)習(xí)也同樣是如此，雖然許多護(hù)士和老師為我們講解了1文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持腫瘤醫(yī)院各科室病房的布局和作用還有

3、 picc 中心等地方， 但我們也只是走馬觀花的瀏覽了一番，只是大致了解了醫(yī)院 的情況，但對(duì)于具體怎樣從事護(hù)理工作還是不清楚。就像是 導(dǎo)游帶著一群觀光客參觀，和身在其中的本地人有很大的區(qū) 別。并且參觀完我們就走了，沒(méi)能將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用。（ 三） 本次志愿活動(dòng) 在志愿活動(dòng)開始之前，我還以為這次的活動(dòng)會(huì)和我參加 的其他志愿活動(dòng)一樣“打打醬油” 。但是我錯(cuò)了，這次的志 愿活動(dòng)和以往的比起來(lái)專業(yè)和嚴(yán)肅了許多。最大的特點(diǎn)就是 我們真正找到了各自的“用武之處” 。第一天護(hù)士長(zhǎng)就給我 們每個(gè)人都分好了不同的崗位而且選定了指導(dǎo)老師。由于有 老師的指導(dǎo)，再加上自我學(xué)習(xí)，我們能夠做的事情也就越來(lái) 越多，活動(dòng)過(guò)程也

4、是非常充實(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)所事事的情況。此外，由于我們都被安排在門診部，因此我們和護(hù)士， 醫(yī)生，家屬和病患都有直接接觸。需要和各路人馬打交道， 真正鍛煉了交際能力而且還親身體會(huì)到了緊張的醫(yī)患護(hù)患 關(guān)系。二、內(nèi)心感受 其實(shí)參加志愿活動(dòng)的第一天我的心情非常低落，原因是 多方面的。首先因?yàn)槌煽?jī)不太理想心里郁悶。再加上生活條 件艱苦 （ 寢室里箱子雜亂無(wú)章的放著就像個(gè)倉(cāng)庫(kù)還沒(méi)有電， 晚上蟑螂蚊蟲肆掠，而且熱得難以入睡），比起南校的 生活算是一落千丈。 同時(shí)我的手機(jī)掉了， 很多人都沒(méi)法聯(lián)系， 也沒(méi)法上網(wǎng)，給我的感覺(jué)就像是我被世界拋棄了。抱著這種心情我去參加志愿活動(dòng)，而我偏偏又被分到了 一個(gè)最累最熱的地方：

5、附三門診大廳， 那里 30 多度的高溫， 來(lái)來(lái)往往人群和長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍以及那幾百?gòu)堊彀桶l(fā)出的白噪 聲讓我產(chǎn)生了這里是火車站售票大廳的錯(cuò)覺(jué)。雖然我表現(xiàn)得 和平常一樣平靜，對(duì)同學(xué)的同情和調(diào)侃擠出微笑來(lái)回應(yīng)，但 內(nèi)心真的有一股“以頭搶地”的沖動(dòng)。還好繁忙的工作讓我沒(méi)有時(shí)間來(lái)郁悶，忙起來(lái)時(shí)連喝口 水的功夫都沒(méi)有。每次應(yīng)付完一大波病患之后都是汗流浹背， 喉嚨還隱隱作痛。回到寢室后我就想為什么世界就這么不公 平，有的人如魚得水，而我卻落到如此境況。我記得當(dāng)時(shí)真 的郁悶了很久，也不知什么時(shí)候就想通了。我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)就是 這樣，不存在公平與否，只是單純的概率而已，不可能好事 都讓我碰上，學(xué)會(huì)面對(duì)逆境。后來(lái)負(fù)責(zé)人張靜考

6、慮到我工作 辛苦，提出可以幫我向老師反映，換一個(gè)輕松點(diǎn)的職位。我 放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。不過(guò)幾天后護(hù)士長(zhǎng)還是把我分配到眼科去 了。三、收獲 七天的志愿活動(dòng)，我得到的不僅僅是培養(yǎng)能力，提高綜 合素質(zhì)之類的空話。而是很多真正有用的技能和學(xué)習(xí)的方法。 這些收獲我覺(jué)得對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)和護(hù)理工作都是大有幫助的。（ 一） 知識(shí)和技能 真實(shí)的護(hù)理工作需要很多書本以外的知識(shí)，但并不是說(shuō) 書本的知識(shí)不重要。比如將來(lái)要學(xué)的病理學(xué)，使得就能通過(guò) 化驗(yàn)結(jié)果對(duì)患者的病情做出護(hù)理診斷。而我現(xiàn)在拿著化驗(yàn)單 只能轉(zhuǎn)交給醫(yī)生。但這些天初步接觸的日常護(hù)理工作，大部 分是書上不會(huì)提及，需要自己通過(guò)實(shí)踐摸索。因此也更加彌 足珍貴1. 門診大廳 門診大廳學(xué)到的知識(shí)很零散，不成系統(tǒng)但很實(shí)用，就像 之前提到的醫(yī)院布局，掛號(hào)退號(hào)的步驟，自助機(jī)的功能等， 但大廳導(dǎo)診有一項(xiàng)重要技能需要相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)和多年的 經(jīng)驗(yàn)才能做好，那就是分診。譚老師特意抽了一個(gè)下班后的 一段時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，講解各類病人的分診，內(nèi)容很 多，不是短時(shí)間能夠完全掌握的，但經(jīng)過(guò)兩天的導(dǎo)診，也知 道了