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1、優(yōu)品課件 高一地理地殼變動和地表形態(tài) 42 3.2地殼變動和地表形態(tài) 教學(xué)目的:1.識記地質(zhì)作用的概念和 分類,理解歸納內(nèi)外力作用的能量來源、 作用形式及對地表形態(tài)的影 響及兩者的相互關(guān)系。2.分析區(qū)別地殼水平運動和垂直運動的特點。 理解板塊構(gòu)造學(xué)說的基本內(nèi)容,并能運用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋有關(guān)地理 事象。3.識記地質(zhì)構(gòu)造及褶皺、斷層的概念及對地表形態(tài)的影響, 會判斷背斜和向斜、斷層等地質(zhì)構(gòu)造。4.理解并能在生活實踐中運 用地質(zhì)構(gòu)造的規(guī)律指導(dǎo)生產(chǎn)和生活。德育目標在教學(xué)設(shè)計思路中已經(jīng) 說明。教學(xué)重點、難點: 重點:板塊構(gòu)造學(xué)說的應(yīng)用。地質(zhì)構(gòu)造 的判別及在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。難點:板塊相對移動形成的地表
2、 形態(tài)。地質(zhì)構(gòu)造的判斷及其與地表形態(tài)的關(guān)系。 倒置地形的形成及成 因。課時安排:本節(jié)課講述3課時教學(xué)方法:圖表分析教學(xué)法、 學(xué)生自學(xué)法、討論法。板書設(shè)計:3.2地殼變動和地表形態(tài) 一、 地質(zhì)作用1、2、二、內(nèi)力作用及其影響(一)地殼運動 擠壓 巨大的褶皺山系 水平運動: 斷裂一一裂谷和海洋 垂直運動:地殼 的抬升或下沉,引起地表高低起伏和海陸變遷。(二)板塊構(gòu)造學(xué) 說1、板塊及其劃分2、板塊運動及地殼活動3、板塊移動與地球面 貌 三、地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌1、褶皺2、斷層四、外力作用及其 影響1、外力作用的形式及其關(guān)系2、流水作用3、風(fēng)力作用 教學(xué)過程:第 一課時 【引入新課】 地貌,顧名思義就是
3、地 球的面貌,也就是地球表面的形態(tài)。地殼是不斷變化的,地殼表面形 態(tài)也在不斷的變化著。地球上滄海桑田的變化,千姿百態(tài)的地表形態(tài), 都是地殼變動的結(jié)果?!局v授新課】3.2地殼變動和地表形態(tài)地 球自形成以來,地殼及其表面形態(tài)確確實實是在不斷變化的。 地球上 海陸的變遷,千姿百態(tài)的地表形態(tài),都是地殼變動的結(jié)果?,F(xiàn)在我們 看到的地表形態(tài)僅僅是地球漫長發(fā)展歷史中的一個鏡頭而已。過 渡:我們把引起地殼及其表面形態(tài)不斷發(fā)生變化的作用,稱為地質(zhì) 作用。一、地質(zhì)作用1、概念:地球上由于自然界的原因,引起地 殼的表面形態(tài)、組成物質(zhì)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的作用,稱為地質(zhì)作用。 2、分類:根據(jù)能量來源分類教師提問:地質(zhì)作
4、用是如何促使地 表形態(tài)發(fā)生變化的呢?請大家看一段材料。出示材料:1.兩千萬 年以來,珠穆朗瑪峰地區(qū)抬升了大約兩萬米, 可是珠穆朗瑪峰的海拔 只有8848.13米,這是什么原因呢? 地殼在受到內(nèi)力作用抬升的同 時,還受到外力作用的影響。2.黃河每年將16億噸左右的泥沙輸往 下游,其中大部分注入渤海,有人計算過,用2000多年時間即可填 滿渤海。但是事實是,長期以來渤海的形狀基本未變,這又是為什么 呢?這是由于外力作用-(黃河泥沙堆積)和內(nèi)力作用-(渤海地 區(qū)的地殼不斷下沉)共同作用的結(jié)果。學(xué)生總結(jié):由此我們可以 看出,地殼及其表面形態(tài)的變化是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果,而且內(nèi) 力起主導(dǎo)作用。教師舉例
5、引導(dǎo)總結(jié):地質(zhì)作用進行的速度差別很 大。1.有的進行得非常迅速、激烈,如火山噴發(fā)、地震、山崩、滑 坡、泥石流等,頃刻之間使地表形態(tài)發(fā)生巨大變化,并且往往造成自 然災(zāi)害。2.有的則進行得十分緩慢,但日久天長,會使地表形態(tài)發(fā) 生更為顯著的變化。 二、內(nèi)力作用及其影響(一)地殼運動擠壓巨大的褶皺山系水 平運動:斷裂一一裂谷和海洋 垂直運動:地殼的抬升或下沉,引 起地表高低起伏和海陸變遷。一般來講,水平運動和垂直運動是相 伴發(fā)生的。但是,從全球范圍看地殼運動,水平運動是主導(dǎo)因素,升 降運動是次要因素。過 渡:地殼為什么會運動?長期以來, 科學(xué)家們一直在探索有關(guān)地殼運動的奧秘。 目前比較盛行的是板塊構(gòu)
6、造學(xué)說。(二)板塊構(gòu)造學(xué)說1、板塊及其劃分 (1)板塊:地球 的巖石圈不是整體一塊,而是被一些構(gòu)造帶(如海嶺、海溝)分割成 許多單元,這些單元叫做板塊。(2)六大板塊:亞歐板塊、非洲 板塊、美洲板塊、太平洋板塊(海洋板塊)、印度洋板塊和南極洲板 塊。大板塊中又可劃分為若干小板塊。2、板塊運動及地殼活動 板 塊處于不斷運動之中。板塊內(nèi)部地殼較為穩(wěn)定,板塊交界處地殼比較 活躍。3、板塊移動與地球面貌板塊移動對地貌影響舉例邊界類 型板塊碰撞陸陸相碰形成巨大的山脈 喜馬拉雅山、阿爾卑斯 山 消亡邊界 陸海相碰 陸地板塊形成海岸山脈和島弧,海洋板塊形 成深海溝 南美安第斯山脈 太平洋西部島嶼 消亡邊界
7、板塊張裂 形 成裂谷和海洋東非大裂谷、大西洋和紅海 生長邊界 【總結(jié)新課】: 現(xiàn)在請大家閱讀課本96頁第2段,并完成下列表格。地質(zhì) 作用分 類 能量來源 表現(xiàn)形式 對地表形態(tài)的影響 內(nèi)力作用 地球內(nèi)部(熱 能)地殼運動、巖漿活動、變質(zhì)作用 形成高山和盆地,使地表變得 高低起伏。外力作用 地球外部(太陽能)破壞、搬運、堆積 削低高 山,填平洼地,使地表趨于平坦。【布置作業(yè)】:1.復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi) 容,完成相關(guān)練習(xí)。2.預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。第二課時【復(fù)習(xí) 舊課】:地質(zhì)作用是如何促使地表形態(tài)發(fā)生變化的呢?【引入新課】: 俗話說得好,“人過留名,雁過留聲”,既然地殼處在不斷運動之中, 那么必然會在地殼的巖層中
8、留下一些痕跡。 請大家看一幅圖片。展 示圖片:展示褶皺和斷層示意圖。類似的地形,我們在野外曾經(jīng)見 到過,這些都是地殼運動的“足跡”?!局v授新課】 三、地質(zhì)構(gòu)造 與構(gòu)造地貌地殼運動引起的地殼變形和變?yōu)?,常常被保留在地殼巖 層中,成為地殼運動的證據(jù)。1、定義:由地殼運動引起的地殼變 形和變?yōu)槌蔀榈刭|(zhì)構(gòu)造。由地質(zhì)構(gòu)造形成的地貌就叫做構(gòu)造地貌。2、 常見的基本構(gòu)造褶皺和斷層 兩種最基本、最常見的地質(zhì)構(gòu)造類 型是褶皺和斷層。 當(dāng)巖層受到地殼運動產(chǎn)生的強大擠壓作用時,便 會發(fā)生彎曲變形,形成褶皺。地殼發(fā)生褶皺隆起,常常形成山脈。世 界上許多高大的山脈便是這樣形成的,如喜馬拉雅山、阿爾卑斯山、 科迪勒拉山系
9、等,都是板塊相互碰撞、擠壓,在板塊交界處發(fā)生大規(guī) 模褶皺隆起而形成的。 請大家看大屏幕,觀察褶皺的形成過程。多 媒體動畫演示一褶皺(背斜和向斜)展示沉積巖層由水平成層堆積 狀態(tài)受力彎曲變形的過程。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)從圖中我們可 以看出有的巖層向上拱起,我們稱之為背斜,有的向下彎曲,我們稱 之為向斜。請大家注意,我們所說的巖層是指連續(xù)的巖層。教師提 問:那么在地貌上,背斜和向斜一般形成什么地形呢?學(xué)生回答: 背斜成山,向斜成谷。過渡:是不是所有的時候,背斜都形 成山嶺或山地,向斜都形成谷地呢?請大家看一幅圖片(倒置地形示 意圖)。展示“倒置地形”示意圖,教師提問圖中所示山地和谷 地對應(yīng)的地質(zhì)構(gòu)
10、造各是什么呢?請解釋成因。物體受力實驗把一 根木棍放在桌面上,在其兩端慢慢用力向木棍中間擠壓, 讓學(xué)生仔細 觀察,引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)木棍向上拱起的頂部首先破裂。 得出頂部受張力作 用最大,容易首先破裂的事實。從而順利解決問題。多媒體動畫演 示:展示倒置地形的形成過程。學(xué)生總結(jié):背斜頂部因受張力作 用,巖性較疏松,容易被侵蝕成谷地。而向斜槽部受到擠壓,物質(zhì)堅 實不易被侵蝕,反而成為山嶺。教師總結(jié):這進一步說明了地表 形態(tài)的形成和變化是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果。過渡:通過上面 的學(xué)習(xí),我們明白了當(dāng)巖層受力擠壓,會彎曲變形形成褶皺,褶皺有 兩種基本形態(tài)一背斜和向斜,背斜的巖層的向上拱起,向斜的巖層向 下彎曲,
11、一般情況下背斜成山,向斜成谷,但有時背斜也會成谷,向 斜也會成山。但是背斜和向斜處連續(xù)巖層的彎曲方向不變, 這是大家 在判斷背斜和向斜時要注意的地方。巖層受力彎曲變形會形成褶皺, 那么當(dāng)?shù)貧み\動產(chǎn)生的強大壓力或張力超過了巖石所能承受的限度, 巖體會發(fā)生什么變化呢?學(xué)生回答:巖體會發(fā)生破裂,并且沿斷 裂面兩側(cè)巖塊有明顯的錯動、位移,我們稱之為斷層。多媒體動畫 演示一斷層展示斷層的形成,巖塊的上升、下沉及其形成的主要地 貌。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)指導(dǎo)學(xué)生總結(jié),并提示他們把課本 98頁最后 一段至99頁第一段的相關(guān)內(nèi)容劃出來。 在地貌上,大的斷層常形成 裂谷或陡崖,如東非大裂谷、華山北坡大斷崖等。斷層一側(cè)上升
12、的 巖塊,常成為塊狀山地或高地,如我國陜西的華山、江西的廬山、山 東的泰山等等。斷層另一側(cè)相對下沉的巖塊,則常形成谷地或低地, 如我國陜西的渭河平原、山西的汾河谷地。在斷層構(gòu)造地帶,由于 巖石破碎,易受風(fēng)化侵蝕,常常發(fā)育成溝谷、河流。學(xué)生歸納褶 皺:背斜是良好的儲存石油和天然氣的地質(zhì)構(gòu)造。向斜構(gòu)造盆地, 有利于儲存地下水,常形成自流盆地。斷層:斷層附近容易形成泉; 在工程建設(shè)中如要通過斷層,則必須采取相應(yīng)的工程加固措施, 以免 發(fā)生崩塌;水庫等大型工程選址,應(yīng)避開斷層帶,以免誘發(fā)斷層活動, 產(chǎn)生地震、滑坡、滲漏等不良后果。四、外力作用及其影響1、外 力作用的形式及其關(guān)系 2、流水作用(1)流水
13、的侵蝕作用:坡面流水是坡面破碎;溝谷和 河谷流水,使溝谷和河谷加寬加深。(例如:瀑布、峽谷,黃土高原 千溝萬壑的地表形態(tài))(2)流水的沉積作用:流水在搬運途中, 由于流速降低,所攜帶的物質(zhì)便會(有規(guī)律的)沉積下來。(例如: 山麓沖積扇、沖積平原和三角洲)3、風(fēng)力作用(1)風(fēng)的侵蝕作 用:在干旱地區(qū),風(fēng)揚起砂石,吹蝕地表,形成風(fēng)蝕溝谷、風(fēng)蝕洼地; 地表沙塵和碎屑被風(fēng)力侵蝕搬走,形成戈壁和裸巖荒漠。(2)風(fēng) 的沉積作用:風(fēng)在搬運途中,當(dāng)風(fēng)力減小或氣流受阻,便導(dǎo)致風(fēng)沙堆 積,形成沙丘、沙垅或黃土高原。【總結(jié)新課】 褶皺斷層成因巖層因地殼運動,受水平擠壓力的作用而發(fā)生彎曲, 叫褶曲(山嶺和谷地);如發(fā)生一系列褶曲,就形成褶皺 巖層在地殼 運動時,受強大壓力和張力的作用,發(fā)生斷裂,并沿斷裂面發(fā)生顯著 位移,形成斷層(裂谷和陡崖)類型背斜向斜地壘地塹特
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