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1、編號:時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。頁碼:第5頁 共5頁教師招聘考試復(fù)習(xí)資料-小學(xué)教育心理學(xué)每日一練 2021.8.23測一測你能不能考上教師共10題,計(jì)時(shí)10分鐘 1:大約從()開始,兒童不再無條件地服從信任教師。 單項(xiàng)選擇題查看原題 A、二年級 B、三年級 C、四年級 D、五年級 2:技能形成的必要條件是()。 單項(xiàng)選擇題查看原題 A、學(xué)校教育 B、知識 C、遷移 D、應(yīng)用。 3:人際排斥的特征表現(xiàn)為()。 多項(xiàng)選擇題查看原題 A、行動(dòng)對抗 B、認(rèn)知失調(diào) C、拉幫結(jié)伙 D、情感沖突 E、認(rèn)知協(xié)調(diào) 4:()認(rèn)為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括,則對新情況、新問題的適應(yīng)性就
2、越廣,也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。 單項(xiàng)選擇題查看原題 A、布魯納 B、桑代克 C、賈德 D、維納 5:學(xué)習(xí)了蘋果、梨子、香蕉等概念后,再學(xué)習(xí)水果這一概念,這種學(xué)習(xí)屬于() 單項(xiàng)選擇題查看原題 A、并列結(jié)合學(xué)習(xí) B、下位學(xué)習(xí) C、上位學(xué)習(xí) D、相關(guān)類屬學(xué)習(xí) 6:在心理學(xué)上,一般將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱之為()。 單項(xiàng)選擇題查看原題 A、羅森塔爾效應(yīng) B、近因效應(yīng) C、暈輪效應(yīng) D、首因效應(yīng) 7:布魯納在1994年將教育心理學(xué)的研究成果總結(jié)為主動(dòng)性研究、反思性研究、合作性研究以及()。 單項(xiàng)選擇題查看原題 A、社會文化研究 B、家庭環(huán)境研究 C、學(xué)校環(huán)境研究 D、班級氣氛研究 8:小軍為了得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。 多項(xiàng)選擇題查看原題 A、低級的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B、高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) C、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) D、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) E、遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī) 9:最近發(fā)展區(qū)概念的提出者是著名的發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家()。 單項(xiàng)選擇題查看原題 A、皮亞杰 B、班杜拉 C、弗洛伊德 D、維果茨基 10:下列符合桑代克學(xué)習(xí)理論的選項(xiàng)是() 多項(xiàng)選擇題查看原題 A
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