幼兒園防溺水應(yīng)急演練方案

1、福娃幼兒園防溺水應(yīng)急演練方案 一、演練目的1 .通過本次活動，使幼兒了解防溺水的有關(guān)知識，認(rèn)識溺水 的危害，進(jìn)一步提高幼兒防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、 遇險逃生、自護(hù)自救、搶救溺水人員的能力；2、能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水；二、防溺水應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：呂保珠成員：各班教師三、防溺水應(yīng)急演練時間、地點(diǎn)2017年03月01日上午各班活動區(qū)。四、自救與救護(hù)1、 溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因 喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。2、 自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣

2、要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體 下沉更快。（1） 幼兒不能貿(mào)然下水施救。（2） 若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟?。?）發(fā)生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援 方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都 可利用來救人。3、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法 如下：（1）、清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和 腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水 者臉部轉(zhuǎn)向

3、下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。（2）、空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部， 使水排出。（3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟， 應(yīng)不失時機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數(shù)小時的人工 呼吸后才復(fù)蘇的。常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上， 可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者

4、一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴(kuò) 張。吹進(jìn)空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水 者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。（4）、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的 心跳已停或極其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約34