小班下學(xué)期年段工作計(jì)劃

1、福安市賽岐親親寶貝幼兒園小班年段計(jì)劃 （2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期） 一：幼兒園小班年段工作計(jì)劃 年段情況分析我們小班年段共有 3 個(gè)班，其中 部分幼兒已經(jīng)過 一年小小班的集體生活，喜歡上幼兒園，會(huì)遵守簡(jiǎn)單的集體常規(guī)，有 一部分幼兒的口語表達(dá)能力、 自理能力較好，初步養(yǎng)成了一定的行為、 衛(wèi)生習(xí)慣。但幼兒的動(dòng)手操作能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需加強(qiáng)培 養(yǎng)。我段四位教師將齊心協(xié)力，加強(qiáng)配合，使每個(gè)幼兒都能健康和諧 地發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 1、開展豐富多彩的年段、班級(jí)活動(dòng)，力求每位幼兒能健康愉快地生 活在幼兒園里。 2、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力和對(duì)幼兒良好行為上的養(yǎng)成。 3、發(fā)展幼兒感知能力、積

2、極組織幼兒開展多種游戲。 4、重視幼兒語言的發(fā)展，努力探索幼兒語言藝術(shù)領(lǐng)域，提高幼兒對(duì) 語言的感知能力和審美能力。 三、工作重點(diǎn)我們努力將遵循小班幼兒發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)， 以滿足幼 兒的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)， 密切聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際， 通過讓其 親身參與直接感知與體驗(yàn)來學(xué)習(xí)， 在年段中開展以區(qū)域活動(dòng)和探究性 主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)模式， 鼓勵(lì)并提高幼兒積極主動(dòng)地參與 活動(dòng)的能力， 綜合利用各種教育資源， 共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的 環(huán)境。在堅(jiān)持理念和原則的基礎(chǔ)上，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài) 度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。本學(xué)年我們將重點(diǎn)開展以下幾 方面工作： 1、保教并重，培養(yǎng)幼兒良

3、好的習(xí)慣。 2、以研討促教，培養(yǎng)教師的全面發(fā)展。 3、家園共育，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。 4、以游戲形式，培養(yǎng)幼兒安全保護(hù)意識(shí)和能力。 四、具體措施（一日常保教方面 1、小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng) 成的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度， 通過榜樣、典范、 故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng) 幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并能基本完成教師提出的常規(guī)要求。 2、各班根據(jù)幼兒實(shí)際設(shè)立區(qū)角，投放材料，加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)，發(fā) 揮區(qū)角活動(dòng)的教育功能，真正體現(xiàn)區(qū)角的價(jià)值。 3、重視個(gè)別兒童教育，進(jìn)一步了解幼兒個(gè)性，做到及時(shí)觀察、記錄 和階段性的反思，以便采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，保證幼兒的發(fā)展。

4、4、各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過故事、兒歌、歌曲、游戲等 形式，開展多項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長(zhǎng)輩的 情感。 5、開展系列活動(dòng)，組織幼兒學(xué)兒歌、聽故事錄音、玩表演游戲等， 培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持說普通話，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。 6、重視對(duì)幼兒的觀察、評(píng)價(jià)，建立幼兒成長(zhǎng)足跡，做到有針對(duì)性、 目的性、階段性等，檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)過程及進(jìn)步。 7、重視幼兒體格鍛煉，充分利用場(chǎng)地、玩具等設(shè)施，開展豐富多彩 的戶外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使 幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指數(shù)達(dá)標(biāo)。 （二教研活動(dòng)方面 1、年段組收集制作教玩具，各班資源共享。 2、利用年段組活動(dòng)時(shí)間，共同

5、探討在教育中遇到的困難，尋找教育 良方。 3、深入實(shí)際，多種形式開展調(diào)研工作，制定整改、培養(yǎng)措施；創(chuàng)設(shè) 團(tuán)結(jié)互助、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍： 4、一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)老師的理論知 識(shí)，分享教師之間的經(jīng)驗(yàn)，挖掘教師的潛能。共同制定、探討一日生 活良好習(xí)慣的有效方法并實(shí)施。 5、努力形成開放式的教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽課的習(xí)慣，互相取 長(zhǎng)補(bǔ)短。 三、家園共育方面 1、各班完成電訪工作，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同 教師建立初步的信任感 2、多方面、多渠道與家長(zhǎng)聯(lián)系，促進(jìn)家園共育幼兒園小班年段計(jì)劃 幼兒園小班年段計(jì)劃。通過家園聯(lián)系欄、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放 日、家長(zhǎng)學(xué)校講座，取得家園同步

6、教育。 （四、安全工作方面 1、各班將抓好班級(jí)日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，得 到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展，并 結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)， 進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí) 和能力。 2、加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、鞋 襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具。 3、積極開展秋冬季體育鍛煉活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、不怕冷的良好品 質(zhì)。 五、月份工作安排 三月份： 1、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 2、新生家訪，穩(wěn)定幼兒情緒 3、開學(xué)常規(guī)工作檢查 （分杯分巾 4、 繼續(xù)做好招生宣傳工作， 穩(wěn)定入園新生情緒并請(qǐng)各班教師及時(shí)與家長(zhǎng) 交流溝通 5、幼兒學(xué)做新操 四月份 1. 幼兒區(qū)域活動(dòng)課評(píng)比 2. 保育員班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng) 3. 園內(nèi)教師觀摩課評(píng)比（三大游戲 五月份 1. 全園幼兒春游 2. 家長(zhǎng)開放半日活動(dòng) 3、幼兒講故事比賽。 4. 加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)鍛煉 . 5