2017年小學四年級語文上冊教學計劃范文

1、2017年小學四年級語文（上冊）教學計劃范文龍?zhí)缎W四年級語文（上冊）教學計劃 *.9一、學生情況分析 本班學生語文學習興趣很濃，上課時大都能認真聽講，平時能勤于朗讀背誦。但也有部分學生的學習習慣較差，書寫馬虎，學習懶惰，語言表達能力較弱。習作興趣較濃，但缺少創(chuàng)意，常寫不具體。二、本學期的教學目標 1、學習習慣。 （1） 繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。 （2）繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言，專心聽講的習慣。 （3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。 （4）繼續(xù)培養(yǎng)勤查實際典，主動識字的習慣。 （5） 繼續(xù)培養(yǎng)認真寫鋼筆字，毛筆字的習慣。 （

2、6）繼續(xù)培養(yǎng)自主預習復習、認真完成作業(yè)的習慣。 （7）能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。 2、漢語拼音。 繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。 3、識字寫字。 （1） 能準確認讀366個生字。 （2）能按筆順正確書寫、默寫生字220個，能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱。 （3）繼續(xù)練習用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。 （4）繼續(xù)練習寫毛筆字，寫得端正紙面干凈。 4、口語交際。 （1） 能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。 （2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。 （3）能

3、就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。 （4）能當眾說話，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。 （5） 討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。 5、閱讀。 （1） 繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復述課文，會分解色朗讀課文。 （2）繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。 （3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。 （4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 （5） 學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出問題。 （6）能閱讀程度合適的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。 6、習作。 （1） 留心周圍的事物，開始學習習作，樂于書面表達。 （2）能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。 （3）學會寫“留言條”、“請假條”，學寫書信。 （4）能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學習使用冒號、引號、頓號。三、教材的重點和難點 （一）教學重點 1、能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。 2、能準確認讀366個生字，按筆順正確書寫、默寫220個生字。能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱。 3、留心周圍事物，開始習作，能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。學會寫“留言條”、“請假條”，書