四年級語文試卷

1、 學(xué)校_ 班級_ 姓名_學(xué)號_ 密封20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)生素質(zhì)測試四年級語文試題 （考試時(shí)間：70分鐘 滿分：100分 其中書面4分 ）題號一二三書面總分合分人得分評卷人一、字詞句段大拼盤1.看拼音寫詞語，注意美觀。（8分）pn t tio jin xn shng yn qng yun qu shng ch mn ji cn ku y shu zhn qn 2.給帶點(diǎn)字劃出正確的讀音。（2分）笨笨拙拙（zhu zhu） 血液（xu xi）埋怨（mi mn） 撮（cu zu）一點(diǎn)3.寫同音字。（4分）j 成（ ） （ ）續(xù) s （ ）造 莊嚴(yán)（ ）穆 gun 澆（ ） 水（ ）

2、f 政（ ） 班門弄（ ） 4.先寫成語，再任選兩個(gè)寫一段話。（5+1分）（1）描寫美麗景色的成語：（）（）（）（2）含有“天”和“地”的成語： （）（）（）（3）熱愛祖國的成語：（ ）（）（）( ) 5.自主修改。（ 1個(gè)錯(cuò)別字，1組標(biāo)點(diǎn)，1處順序錯(cuò)誤，1處關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)）（4分）星期天上午，我戴著書包到李寧家去復(fù)習(xí)功課。我對他說，以后做完作業(yè)我們?nèi)ヌ咦闱蚝脝?？李寧說“好?！倍宜麄冏鐾曜鳂I(yè)就去踢足球了。6.活用歇后語。（2分+1分+2分） 十五個(gè)吊桶打水 ； 小蔥拌豆腐 ；我能用其中的一個(gè)寫一句話呢！ 課后我還積累了一些歇后語呢！不信，你看：（至少寫2個(gè)）： 7.開學(xué)以來,我積累了不少名言,我

3、準(zhǔn)備選擇一句合適的把我的書房布置一下。 （1分） 8.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。（16分）*月有深情：看到天上的一輪明月，我想起了蘇軾的名句：人有 ，月有 ， 。但愿人長久， 。*人不忘情：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在 。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外 ！地北天南， ！把最后面一個(gè)句子換個(gè)說法寫下來，要求意思不變。 *自然生情：大自然充滿詩情畫意，美不勝收。濟(jì)南有七十二泉，這些泉有的白浪翻滾，好像 ；有的晶瑩剔透，好像 ；有的聲音 ，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音 ，聽起來如秋雨瀟瀟。走在秋天，秋風(fēng)如同 ，把田野梳得井井有條；秋光如同 ，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。 *書中悟情：開學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了許多本

4、好書了，其中給我留下印象最深的一本是 ，我想把它推薦給大家的理由是 。二、閱讀品悟我能行（7+13）（一）一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花?！薄拔宀食亍蹦亍Ｓ捎诤庸雀叩筒黄?，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。1.文中畫橫線的句子是個(gè)比喻句，這句話中，把 比作 ，把 比作 。（4分） 我也會(huì)寫這樣的句子： 。

5、（1分）2.這里的湖泊為什么會(huì)稱為“五花?！薄拔宀食亍蹦?？用波浪線在文中畫出有關(guān)的句子。（1分）3.請你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來給她寫一條廣告語吧?。?分） (二) 讀書再讀書還是要先講個(gè)故事給你聽。一位巴格達(dá)商人走在山路上，突然，有個(gè)陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧，明天，你會(huì)既高興又懊悔?！?商人撿了幾塊石頭繼續(xù)走路。天亮了，他掏出石頭，它們都是寶石！商人無比高興?？墒?，過一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了。 親愛的小讀者，讀書也如此。我們今天讀的書，明天就會(huì)變作寶貴的財(cái)富，當(dāng)我們長大成人，總會(huì)懊悔自己讀得太少。 很幸運(yùn)的是，我從小就愛看書。記得小學(xué)三年級時(shí)就

6、開始捧著厚厚的女游擊隊(duì)長囫圇吞棗地看，這份讀書的興趣一直伴隨我長大。隨著時(shí)間的推移，讀書給我?guī)淼暮锰幵絹碓蕉啵盒r(shí)候從不為寫作文發(fā)愁，高考語文得了100分，選擇職業(yè)考上電臺(tái)主持人，直到今天開始嘗試寫作這，都是讀書的功勞。我常常在想，如果當(dāng)初我不愛讀書就不會(huì)有今天。但在慶幸的同時(shí)我也和那個(gè)商人一樣懊悔：我為什么不讀得多一些再多一些呢？這份懊悔來自我工作的時(shí)候，常常感到“書到用時(shí)方恨少”。 為什么會(huì)有那么多人喜歡讀書？讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極大陸，但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因?yàn)樽x書讓我身臨其境。 讀書使我們情趣高雅。初春，我在晨光中吟

7、誦泰戈?duì)柕慕鹕ǎ骸凹偃缥易兞艘欢浣鹕?，只為了好玩，長在那樹的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”我感覺有花瓣兒正悄悄在我心中開放，并潛入我的氣息。 讀書使我們美麗。書一本一本地讀，時(shí)光一年一年地溜走，驀然抬頭，那份書卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是呀，還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢？ 讀書使我們思想深邃。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們在閱讀的時(shí)候，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中。多好！我們本來天生只有一個(gè)頭腦，是讀書讓我們又多一個(gè)頭腦。 更為重要的是，讀書使我們多活幾度生命。不讀書的人，只有一個(gè)生命，他充其量只能過一輩子。讀書，使我們擁有豐富的人生：

8、過去、現(xiàn)在和將來。 還不僅僅如此，讀書使我深刻領(lǐng)會(huì)高爾基的話：“書，要算人類在走向未來道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！?12.說到這里，這讀書真讓人受益無窮。所以，親愛的讀者，請你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機(jī)的時(shí)間中務(wù)必抽出時(shí)間來讀書。別忘了，“書是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書為了明天不致懊悔，讓我們快快來撿寶石噢！ 1. 聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（2分）囫圇吞棗：_驀然：_ 2. 第3段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？（1分）_ 3. 文章第9段中有一個(gè)詞語的感情色彩發(fā)生了變化，這個(gè)詞語是_，在文中的意思是_。（2分）4. 作者認(rèn)為人們喜歡讀書的原因有哪五個(gè)方面？(5分) _5. 請選擇文章中一個(gè)最能觸動(dòng)你的方面，結(jié)合自己的讀書實(shí)踐，談?wù)勀愕母惺?。?分）_ 三、