腦炎病人的健康教育指導(dǎo)1

1、精心整理 腦炎病人的健康教育指導(dǎo) 一、入院時(shí)健康教育： 當(dāng)病人到達(dá)病區(qū)，責(zé)任護(hù)士將病人安置好床位后，即向患者介紹病區(qū)環(huán)境、主 管醫(yī)生、護(hù)士長及責(zé)任護(hù)士，衛(wèi)生制度、作息時(shí)間、各種檢查項(xiàng)目，使病人熟悉病 房環(huán)境，消除陌生感，適應(yīng)住院環(huán)境，對護(hù)士產(chǎn)生信任感，有利于交流，通過交流， 使護(hù)士理解患者的心理狀態(tài)、生活方式、經(jīng)濟(jì)情況和對疾病知識的了解程度，為住 院期間健康教育提供基本資料。 二、住院期間健康教育： 1、有關(guān)疾病知識的教育。腦炎是 各種生物性病原體侵犯腦實(shí)質(zhì)、腦膜及血管， 引起急慢性炎癥（非炎癥）性疾病。多數(shù)腦炎患者起病急，體溫高達(dá)38.4-40 1 度，并有輕微的意識和人格改變，隨后病情緩慢

2、進(jìn)展，精神癥狀突出，如注 意力渙散、反應(yīng)遲鈍、言語減少、情感淡漠和表情呆滯、病人呆坐或臥床， 行動懶散，甚至生活不能自理。神經(jīng)癥狀：偏癱、偏盲、失語、眼肌麻痹、 多動等。多數(shù)病人有意識障礙，可有嗜睡、昏睡、昏迷等 。如頭痛加劇、噴 射性嘔吐是顱內(nèi)壓增高的癥狀。只要堅(jiān)持合理、長期的治療，腦炎是可以康 復(fù)的。 2、藥物知識的宣教。本病的治療是應(yīng)用抗病毒藥物、 激素以及對癥治療。高熱 可引起驚厥，可用物理降溫或藥物降溫，苯巴比妥或安定可預(yù)防或控制驚厥。 可用20%甘露醇減輕腦水腫。 3、向患者介紹各項(xiàng)護(hù)理操作的目的及如何配合，教會患者配合腰椎穿刺術(shù)， 術(shù)后采取去枕平臥位6h,預(yù)防腦壓過低引起頭痛；絕

3、對臥床休息是治療腦 精心整理 精心整理 炎的重要護(hù)理措施，對控制顱壓增高有很大意義。矚患者頭痛時(shí)在床上使 用大小便器，如需吸氧的患者，要介紹吸氧的目的及注意事項(xiàng)。 4、安全知識的指導(dǎo)：病床加護(hù)欄防墜床，躁動或驚厥時(shí)防舌咬傷，床頭備壓舌 板或開口器，必要時(shí)給予適當(dāng)約束，家屬不能離開床旁。 5、飲食知識的指導(dǎo)。腦炎是慢性消耗性疾病，應(yīng)給予高蛋白、富含鈣、維生 素的食物，如牛奶、雞蛋、豆類、瘦肉等，有助于增強(qiáng)抵抗力，增進(jìn)機(jī)體 的修復(fù)能力；或給予高熱量易消化流質(zhì)或半流質(zhì)飲食 ，少量多餐,頻繁嘔吐 者應(yīng)靜脈補(bǔ)液，昏迷或吞咽困難者應(yīng)鼻飼 6、患者長期臥床易引起便秘，如用力排便，會造成顱內(nèi)壓增高，有一定的危 險(xiǎn)性，應(yīng)多吃粗纖維的食物，促進(jìn)胃腸蠕動，促進(jìn)排便；應(yīng)用脫水劑時(shí)， 補(bǔ)充鉀鹽、水等。 7、心理安慰，腦炎患者病程較長，且易反復(fù)，應(yīng)讓患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心， 愉快接受治療很重要，向患者耐心解釋病情，用溫和的語言鼓勵(lì)患者，使 其消除緊張、焦慮情緒，保持良好的心態(tài)，積極配合治療。 8 保持肢體功能位，及早對患者肢體肌肉進(jìn)行按摩及做伸縮運(yùn)動?；謴?fù)期患 者，鼓勵(lì)并協(xié)助進(jìn)行主動肢體功能鍛煉?；顒訒r(shí)要循序漸進(jìn)、注意安全、 避免碰傷。 三、出院的健康教育： 患者出院12天，講解預(yù)防保健知識，加強(qiáng)自我護(hù)理能力，確定復(fù)診的時(shí)間。合 理用藥，過早停藥或者不規(guī)則服藥會導(dǎo)致