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1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累運用。(45分) 1讀拼音,工整、規(guī)范地把詞語寫在田字格里。(每字0.5分,共5分) qn tn ji mn to yn f rn ji sho2給下列加點字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。(每個0.5分,共4分) 可惡(w) 看守(knkn) 效率(shui l) 慰藉(ji j) 雜興(xn xn) 倔強(qiáng)(jinqin) 屏息凝視(bn pn) 枝折花落(zh sh) 3按查字典要求填空。(每空1分,共6分) “端”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母 ,再查音節(jié) ;用部首查字法,應(yīng)先查部
2、 ,再查 畫?!岸恕痹谧值渲械慕忉層校|西的) 頭;(事情的) 開頭;原因,起因。下列句子中加點的“端”字選擇哪種解釋?把序號填入括號里。(1) 這件事情的開端是什么?( ) (2) 你小心一些,別被它的尖端傷了手。( ) 4下面這些詞語分別指哪一類人,先照樣子補(bǔ)充詞語,再選詞填空。(每空1分,共6分) 百靈鳥 千里() 老黃() 鐵公() 比喻特別小氣的人; 比喻有才干的人; 比喻默不作聲、踏實工作的人。5判斷題,對的打“”,錯的打“”。(每題1分,共4分) (1) “每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓似的”是比喻句。( ) (2) “不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”是墨梅中的
3、詩句。( ) (3) 記金華的雙龍洞是葉圣陶先生按事情發(fā)展的順序?qū)懙囊黄斡?。?) (4) “地球上的第一種恐龍和狗一般大小”運用了作比較的說明方法。( ) 6選詞填空。(每題1分,共4分) 感激 感動(1) 人們非常( ) 大自然給予的一切。(2) 小男孩不向困難低頭的精神( ) 了在場的每一位觀眾。盡管還是無論都(3) ( ) 你身在何方, ( ) 不能忘記自己的祖國。(4) ( ) 家人不讓青銅去賣鞋,他( ) 堅持要去。7按要求寫句子。(每句2分,共8分) (1) 禮花綻放。(擴(kuò)寫句子,最少擴(kuò)兩處) (2) 小英雄雨來被鬼子拉到河邊。(改為“把”字句) (3) 鄉(xiāng)下人家的生活令人向往
4、。(改為感嘆句) (4) 用修改符號在原句上修改病句。讀了這本書,使我深受感動。8積累填空。(每空1分,共8分) (1) 書山有路 ,學(xué)海無涯 。(2) 清平樂.村居是一首詞, 是題目, 是詞牌名。(3) 常言道:“ , 。”沒有親眼看到的事情,不能武斷下結(jié)論。(4) 芙蓉樓送辛漸是一首送別詩,“ , ”表現(xiàn)了詩人光明磊落、清廉自守、表里如一的品質(zhì)。二、閱讀理解。(22分) (一) 課內(nèi)閱讀(9分) 我一向討厭母雞。聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒完沒了,并且沒有什么理由,討厭!有的時候,它不這樣亂叫,而是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫巍巍的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長了
5、聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。它永遠(yuǎn)不反抗公雞,有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候,它會下毒手,趁其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來。到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績;就是聾人也會被它吵得受不了。9本文段作者是 ,本學(xué)期另外一篇課文 也是他寫的。(2分) 10照樣子,寫詞語。(2分) 顫顫巍?。╝abb式) 細(xì)聲細(xì)氣(abac式) 11從文中找出與下列句子意思相符的四字詞語寫在后面的括號里。(2分) (1) 形容沒完沒了地抱怨、訴說。( ) (2) 趁人不防備的時候。( ) 12文段寫母雞一開始是“令人討厭”,表現(xiàn)在哪三個方面?
6、(3分) (1) (2) (3) (二) 課外閱讀(13分) 楊時是宋朝學(xué)者。他年輕時很愛學(xué)習(xí),非常尊敬老師。有一次,他和一位同學(xué)在讀書時為一個問題爭(論倫) 起來。為了盡(jnjn) 快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,一起去請教大學(xué)問家程頤。他們走到程頤家門口,守門的童子說,先生正在睡午覺(jioju) 。楊時悄悄地對同學(xué)說:“咱們就在這兒等一會兒吧!”他倆一聲不響地站在門口,靜靜地等著。雪花在天空中(飄漂) 舞,不一會兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風(fēng),吹得他們直打哆嗦,可是他們沒有拂一拂身上的積雪,也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久,程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個學(xué)生在等著,就急忙出去把他們拉
7、進(jìn)屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?,心疼地說:“外邊雪這么大,為什么不早進(jìn)屋呢?”楊時望著程頤慈(詳祥) 的面容,說:“老師,您在休息,我們怎能驚動您呢?”程頤被他們尊師好(hoho) 學(xué)的精神感動了,詳細(xì)地解答了他們的問題。13選擇括號內(nèi)正確的讀音或漢字,用“”標(biāo)出。(6分) 14把文中畫“ ”的反問句改為陳述句。(2分) 15寫出文中令你感動的句子,說說你為什么感動。(1+23分) 16請聯(lián)系生活實際,談?wù)勀阕x了這則故事的感受。(2分) 三、口語交際。(3分) 17李老師通知大家:明天下午,班級舉行樹葉貼畫比賽,要求同學(xué)們帶上彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集的樹葉。王明有事沒來,老師請你將這個通知轉(zhuǎn)述
8、給他,你會怎么說? 四、習(xí)作展示。(30分) 18藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!闭埬阌眯挠^察,尋找“美”的足跡,可以是某一處迷人的景色,或是身邊的一個人,也可以是你自已。請以“夸夸”為題,寫一篇習(xí)作,表達(dá)你的贊美之情。要求:確定要夸的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整。在寫的過程中不要忘了運用積累的好詞好句。文中不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。350字以上。100200300400答案與解析一、積累運用。(45分) 1(每字0.5分,共5分) 蜻蜓 解悶 討厭 芙蓉 介紹2(每個0.5分,共4分) w kn l ji xn jin bn sh3(每空1分,共6分) d dun
9、 立 9 4(每空1分,共6分) 馬 牛 雞 鐵公雞 千里馬 老黃牛5(每題1分,共4分) (1) (2) (3) (4) 6(每題1分,共4分) (1) 感激 (2) 感動 (3) 無論都 (4) 盡管還是7(每句2分,共8分) (1) 五顏六色的禮花在夜空中競相綻放。 (2) 鬼子把小英雄雨來拉到河邊。(3) 鄉(xiāng)下人家的生活真是令人向往?。。?) 讀了這本書,使我深受感動。8積累填空。(每空1分,共8分) (1) 勤為徑 苦作舟 (2) 村居 清平樂(3) 眼見為實 耳聽為虛 (4) 洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺二、閱讀理解。(22分) (一) 課內(nèi)閱讀(9分) 9(2分) 老舍 貓10
10、(2分) 平平安安 不慌不忙(答案不唯一) 11(2分) 如怨如訴 趁其不備12(3分) (1) 母雞的叫聲難聽。(2) 欺軟怕硬。(3) 居功炫耀。 (二) 課外閱讀(13分) 13(6分) 論 jn jio 飄 祥 ho14(2分) 老師,您在休息,我們不能驚動您。15(1+23分) 略16(2分) 老師傳授我學(xué)習(xí)知識,做人道理,我應(yīng)學(xué)習(xí)楊時謙虛求學(xué),尊敬師長的品德。三、口語交際。(3分) (答案不唯一) 17王明,你好!李老師讓我告訴你,明天下午,班級舉行樹葉貼畫比賽,要求帶上彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集的樹葉。你可別忘了。 四、習(xí)作展示。(30分) 18. 項目類別卷 面內(nèi) 容結(jié) 構(gòu)語
11、 言基準(zhǔn)分a類27-30分(90-100分) 書寫正確,工整、勻稱,涂改不明顯。取材新穎,切合題意,內(nèi)容充實,感情真摯。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,詳略得當(dāng)。語句通順,能用上平時積累的好詞佳句。以28分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動。b類24-26分(80-89分) 書寫較正確,字跡較清楚,卷面較整潔,涂改較多。取材較新穎,較切合題意,內(nèi)容較充實,感情較真摯。結(jié)構(gòu)完整,較有條理,詳略較得當(dāng)。語句較通順,能用上平時積累的好詞佳句。以25分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動。c類21-23分(70-79分) 書寫較正確,字跡較清楚,卷面不整潔,涂改多。取材恰當(dāng),基本切題,內(nèi)容尚充實,情感平淡一些。結(jié)構(gòu)較完整,尚有條理,詳略安排不夠得當(dāng)。語句較通順,有個別語病。以22分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動。d類18-20
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