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文檔簡介
1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文四年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、聽記。先讀讀題目,然后聽老師讀兩遍短文,再答題(5分) 1.根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。(2分) 身手非常厲害,不同于凡人。 ( ) 形容心情無拘無束,十分開心地放心大笑。( ) 2.蒼鷹為什么讓它的孩子學(xué)飛行?這則寓言告訴我們什么道理?(3分) 二、積累與運用(38分) (一) 讀拼音寫詞語。(書寫正確得10分,規(guī)范美觀加1分) zhn hn c hng f lng y d n d wng wi y c hn m sh l c i b ln zhung ku (二) 把詞語補充完整,并完成練
2、習(xí)。(11分) ( ) 魏( ) 趙 ( ) 腋( ) 裘 ( ) 先( ) 后 水平( ) ( ) 鵬程( ) ( ) 多( ) 多( ) ( ) ( ) 貫注 ( ) ( ) 以恒1. 成語 的近義詞是:_ _ 。2. 出自歷史故事的成語是:_ ,請再寫一個這樣的成語 。(三) 關(guān)聯(lián)詞語填空(3分) 不是而是 如果就 雖然但是 1( ) 有困難,你( ) 說出來,大家會幫助你的。2.( ) 紀昌取得了不小的成績,( ) 飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。3.蝙蝠在夜間飛行,靠的( ) 眼睛,( ) 嘴和耳朵。(四) 按要求寫句子(8分) 1一個麥穗兒,就是一個跳動的音符。(改為反問句) 2. 講究誠
3、實和信用叫自信。(修改病句) 3.沙灘上有貝殼。(擴寫句子) 4.不管是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(仿寫句子) (五) 句子積累。(5分) 1.水滴石穿-( ) 。 2. ,勿施于人。3. ,夜靜春山空。4.螞蟻搬家蛇過道, 。5.春江潮水連海平, 。三、閱讀理解(20分) (一) 課內(nèi)閱讀 (4+2+4=10分) 1.四時田園雜興的作者是 代的_,詩中寫鄉(xiāng)村農(nóng)家男女忙于耕織的句子是 , 。2. 罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。句子中雙引號的作用是: 3.這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。 這兩句話中的“它”是指 ,“糟?!钡囊馑际?。這兩句話是作
4、者在靜聽自己心臟跳動后產(chǎn)生的感想,它的含義是_ 。(二) 課外閱讀(10分) _幾年前,在一次殘疾人運動會上,九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑的起跑線上。槍聲一響,所有的人跑了起來。確切地講他們并不是在速跑,可是他們都滿心歡喜要跑完全程并取得勝利。突然,一個男孩子在跑道上跌倒了,他堅強地爬起來,再次跌倒,他又堅強地爬起來連續(xù)好幾次,男孩子終于哭了。其他八個孩子聽到男孩子的哭聲,放慢速度停下來,然后轉(zhuǎn)身往回跑,無一例外。這時,一個患有“恐低綜合征”的小男孩彎下腰,在那個男孩子的臉上輕輕吻了一下,說:“這會讓你好些的。”然后九個孩子手挽著手走向終點。體育館的所有觀眾都站起來,掌聲和
5、歡呼聲一浪高過一浪,持續(xù)了將近十分鐘。我們不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,只要心中有愛,就會在人生的跑道上贏得精彩。1. 給短文加上一個合適的題目填在橫線上。(2分 ) 2. 從短文中找出下列詞語的近義詞。(2分 ) 準確 ( ) 頑強 ( ) 3. 我會用_ _這個詞來形容持續(xù)了將近十分鐘的掌聲和歡呼聲。(1分) 4. 患有“恐低綜合征”的小男孩在彎下腰吻那個小男孩的時候,心里會想些什么?(2分 ) _5.“掌聲和歡呼聲一浪高過一浪,持續(xù)了將近十分鐘?!睘槭裁凑坡暫蜌g呼聲會如此熱烈而持久?(3分 ) _四、生活鏈接(5分) 夏天來了,天氣漸漸熱了起來,王明和李剛相約去池塘游泳,你知道后會對他
6、們說些什么?(要注意勸說的語氣和方式) _ _五、習(xí)作(32分 卷面書寫整潔美觀加2分) 題目:榜樣,就在我身旁在我們的身邊,一定有一些人成為我們的學(xué)習(xí)榜樣。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)的爸爸,可能是苦練鋼琴的同學(xué),可能是不畏嚴寒,默默工作的清潔工,也可能是堅持不懈、努力拼搏的叔叔和阿姨請以“榜樣,就在我身邊”為題寫一篇作文。要求:抓住人物的外貌、動作等方式,通過具體事例來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌,表達自己情感。 答案與解析一、聽記。1.不同凡人 開懷大笑2.這則寓言告訴我們:想讓孩子學(xué)本領(lǐng),將來有出息,固然是好事,但是得根據(jù)自己孩子的特長和志趣才行,否則會貽誤它的一生。(言之有理即可) 二、積
7、累與運用(一) 讀拼音寫詞語(書寫正確一個字0.5分,共10分,工整美觀加1分)。震撼 懲罰 聾啞 膽大妄為 愚蠢 覓食 理睬 波瀾壯闊(二) 把詞語補充完整,并完成練習(xí)。圍魏救趙 集腋成裘 爭先恐后 水平如鏡 鵬程萬里 多姿多彩 全神貫注 持之以恒3. 成語 的近義詞是:積少成多 聚沙成塔2.出自歷史故事的成語是:圍魏救趙(三) 關(guān)聯(lián)詞語填空1如果就 2。雖然但是 3 不是而是(四) 按要求寫句子(前兩小題各2分,第3小題一空2分) 1一個麥穗兒,難道不是一個跳動的音符嗎?或 一個麥穗兒,怎么不是一個跳動的音符呢?2. 講究誠實和信用叫誠信。 3.(略,語義合理即可) 4.仿寫擬人句。(五)
8、 非一日之功 己所不欲 人閑桂花落 明日必有大雨到 海上明月共潮生三、閱讀理解(一) 課內(nèi)閱讀1. 宋 范成大 晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。2. 特殊含義需要強調(diào)3生命 浪費 生命很重要,我們要珍惜生命。我們要利用生命來做一些有用的事情.(二) 課外閱讀1. 美麗的吻 、有愛就能贏得精彩(能概括文義即可) 2.確切 堅強 3. 經(jīng)久不息 持續(xù)不斷 激動人心等 4表達了患有“恐低綜合癥”的小孩對那個男孩的鼓勵.他當(dāng)時可能在想:他多傷心啊,我要安慰他,鼓勵他. 5 掌聲是給九個手挽著手走向終點的身體或智力有缺陷的孩子們的。因為人們對他們所表現(xiàn)出來的同情和愛心由衷地贊嘆,他們盡管身體或智力有缺陷
9、,但心靈是完美的,意志是堅強的。(答案不唯一,合情合理即可)四、生活鏈接注意:勸說他人,注意說話的語氣要委婉不要用指責(zé)的口吻,態(tài)度要誠懇,要以情動人以理服人。五、習(xí)作 (書寫工整規(guī)范加2分) 一類文 (2730)切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,語句通順,標(biāo)點使用正確,錯別字少,書寫工整規(guī)范,卷面清潔。二類文(24-27)切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語句通順,標(biāo)點使用比較正確,錯別字少,書寫較工整規(guī)范,卷面整潔。三類文(18-24)基本切題,思想健康,中心基本明確,內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標(biāo)點使用大體正確,錯別字多,書寫不夠工整規(guī)范,。四類文(18分以下):不合題意,中心不明確,內(nèi)容很不具體,層次不清,語句不通,標(biāo)點錯誤和錯別字多,書寫潦草。蒼鷹之子蒼鷹之子在動物運動會的飛行比賽中,身手不凡。只見它在藍天里,忽而展翅作高空盤旋;忽而又急速俯沖低空它精湛的技術(shù),贏得在場觀眾一陣又一陣的歡呼。最后,它被評為“最佳飛行員”。第二天,蒼鷹家里熱鬧極了: 白兔、黑貓、青蛙都帶著自己的孩子, 一致請求蒼鷹教他們的孩子學(xué)飛行。蒼鷹開懷大笑起來,說:“想讓孩子學(xué)本領(lǐng)固然是好事,但是得根據(jù)自己的特長和志趣才行。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好,而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的,
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