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文檔簡介

1、 一、地毯式掃蕩。一、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的 是盡可能全面不要有遺漏。是盡可能全面不要有遺漏。 二、融會貫通。二、融會貫通。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章、一節(jié)節(jié)的知找到知識之間的聯(lián)系。把一章章、一節(jié)節(jié)的知 識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局 部。部。 三、知識的運(yùn)用。三、知識的運(yùn)用。做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式 的解題去練習(xí)運(yùn)用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分的解題去練習(xí)運(yùn)用知識。掌握各種解題思路，通過

2、解題鍛煉分 析問題解決問題的能力。析問題解決問題的能力。 四、撿四、撿“渣子渣子”。即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化即查漏補(bǔ)缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強(qiáng)化 知識，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更知識，強(qiáng)化記憶，一方面尋找差錯，彌補(bǔ)遺漏。求得更全面更 深入的把握知識提高能力。深入的把握知識提高能力。 五、五、“翻餅烙餅翻餅烙餅”。復(fù)習(xí)猶如復(fù)習(xí)猶如“烙餅烙餅”，需要翻幾個個兒才能，需要翻幾個個兒才能 熟透，否則就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記熟透，否則就要夾生。記憶也需要強(qiáng)化，不反復(fù)強(qiáng)化也難以記 牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。 用無可消逝的心書寫飽滿卻不真實(shí)用無可消逝的心書寫飽滿卻不真實(shí) 的夢境的夢境,在我的幸福來到之前在我的幸福來到之前,手中手中 的冰棒上出現(xiàn)了仙女的花田的冰棒上出現(xiàn)了仙女的花田,那一那一 刻刻,芳草萋迷的香氣圍繞著我芳草萋迷的香氣圍繞著我,小心小心 翼翼的仰起臉翼翼的仰起臉. .在真正云淡風(fēng)輕的日子里在真正云淡風(fēng)輕的日子里. - 快樂的十八種技巧快樂的十八種

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