[五年級(jí)數(shù)學(xué)]人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年下冊(cè)期末綜合測(cè)試卷1

1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 得分 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年下冊(cè)期末綜合測(cè)試題一、用心思考，我會(huì)填。1、的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再加上（ ）個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。2、( )16 = = =( )( )0.253、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。8 cm( )m 32 ml( ) cm ( ) l = 3750 ml4、為了幫助四川地震災(zāi)區(qū)募捐，小剛拿了一個(gè)棱長(zhǎng)3分米的立方體箱子作為“愛(ài)心”募捐箱，該箱子所有棱長(zhǎng)的和是（ ）分米，體積是（ ）立方分米。5、春池春水滿，春時(shí)春草生。春人飲春酒，春鳥(niǎo)戲春風(fēng)。這首詩(shī)中“春”字占全詩(shī)總字?jǐn)?shù)的。6、一個(gè)兩位數(shù)既是5的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。

2、7、把4米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段占這條繩子的（ ），每段長(zhǎng)（ ）。8、在一次投籃訓(xùn)練中，8名同學(xué)投中的個(gè)數(shù)如下：4個(gè)、5個(gè)、4個(gè)、6個(gè)、10個(gè)、10個(gè)、7個(gè)、10個(gè)，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（ ），眾數(shù)是（ ），中位數(shù)是（ ）。9、（1）指針從“1”繞點(diǎn)o順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60后指向（ ）。 （2）指針從“1”繞點(diǎn)o逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后指向 （ ）。10、小明、小李和小凱三人讀同一篇文章，小明用了小時(shí)，小李用了小時(shí)，小凱用了0.2小時(shí)，（ ）的速度最快。11、有9瓶水，其中8瓶質(zhì)量相同，另有1瓶是鹽水（略重一些），至少稱(chēng)（ ）次，能保證找出這瓶鹽水。12、a=237，b=357，a和b的最大公因數(shù)是（ ），

3、最小公倍數(shù)是（ ）。13、正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大4倍，它的表面積擴(kuò)大（ ）倍，它的體積擴(kuò)大（ ）倍。14、把一根5m長(zhǎng)的繩子剪成10段，每段占全長(zhǎng)的（ ），每段是（ ）m。二、仔細(xì)推敲，我來(lái)選。1、東東早上喝了一杯約260（ ）牛奶。a、立方分米 b、升 c、毫升 d、立方米2、10以?xún)?nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有（ ）個(gè)。 a、0 b、1 c、2 d、33、 左圖是由 經(jīng)過(guò)（ ）變換得到了。 a、平移 b、旋轉(zhuǎn) c、對(duì)稱(chēng) d、折疊4、的分子加上5，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（ ）。a、加上5 b、加上6 c、乘5 d、不變 5、下面第（）個(gè)圖形不能折成正方體。a、 b、 c、 d、6、如果兩個(gè)數(shù)的最大公

4、因數(shù)是18，那么這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)共有（ ）個(gè)。a.1 b.5 c.6 d.無(wú)法確定7、.一個(gè)長(zhǎng)方體的底是面積為3平方米的正方形，它的側(cè)面展開(kāi)圖正好是一個(gè)正方形，這個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面積是（ ）平方米。a、18 b、48 c、54 d、1448、用大小相等的長(zhǎng)方形紙，每張長(zhǎng)12厘米，寬8厘米。要拼成一個(gè)正方形，最小需要這種長(zhǎng)方形紙（ ）。 a. 4張 b.6張 c. 8張 d、10張三、火眼金睛，我來(lái)判。1一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。( )2、因?yàn)?，所以和的分?jǐn)?shù)單位相同。（ ）3、若是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，則a一定是9。（ ）4、大于而小于的同分母分?jǐn)?shù)只有1個(gè)。（ ）5、正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，表面積就擴(kuò)

5、大9倍。（ ）6、兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和一定是奇數(shù)，積一定是偶數(shù)。（ ）7、當(dāng)a和b的公因數(shù)只有1時(shí)，a和b的最小公倍數(shù)一定是ab。（ ）8、自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（ ）四、細(xì)心審題，我能算。1、直接寫(xiě)出得數(shù)。+ + + 1 - 2、怎樣簡(jiǎn)便怎樣計(jì)算。 (1)6.122.88（2）（）(3) （ ） (4) 3、列式計(jì)算。（1）與的差比與的和少多少？（2）一個(gè)數(shù)加上，再減去，結(jié)果是，求這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解）五、解決問(wèn)題，我能行。1為了幫助四川地震災(zāi)民，工廠趕制一批救災(zāi)帳篷，第一車(chē)間完成了這批帳篷的，第二車(chē)間完成了這批帳篷的，還剩下這批帳篷的幾分之幾沒(méi)有完成？2五年級(jí)3個(gè)班級(jí)同學(xué)迎奧運(yùn)清理“白色污染”。拾到塑料袋情況如下：班級(jí)五（1）五（2）五（3）數(shù)量千克千克千克3個(gè)班級(jí)共拾到塑料袋多少千克？3五（1）班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演，每行12人或16人都正好整行，已知這個(gè)班的學(xué)生不到50人，這個(gè)班有多少人？4工人叔叔挖一個(gè)長(zhǎng)8m，寬6m，深2m的游泳池。如果游泳池的四周和底部貼上瓷磚，至少需要多少m2的瓷磚？5一個(gè)長(zhǎng)方體水缸，長(zhǎng)10分米，寬8分米