部編新版五年級語文下冊《楊氏之子》同步練習(xí)題含答案

1、 部編版五年級下冊手指一課一練含答案一、看拼音寫成語。m zh（）so yng（hu w（tng shng（y shng（nng ki（lu s（mio xio（yng zn ch yu（） 二、給下面的多音字組詞語。噴 pn（薄 bo（）pn（）b（） 血 xu（）xi（） 擰 nng（）nng（）三、寫出下面詞語的反義詞。簡單-（舒服-（薄弱-（渺小-（）四、把詞語和相應(yīng)的意思連起來。堂皇泛指依附于其他事物而存在的事物。形容氣勢宏大。附庸養(yǎng)尊處優(yōu)薄弱單??；不雄厚；不堅(jiān)強(qiáng)。指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。五、這篇課文的主要內(nèi)容是什么？(a.五個(gè)手指的特點(diǎn))b.五個(gè)手指的特點(diǎn)c.五個(gè)手指的特點(diǎn)和作用六、

2、讀一讀，把加點(diǎn)的詞語換成別的詞語，意思不變。 1. 水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按??；重東西翻倒去，叫他用勁扳住。（ ）（ ）2.無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛，然而，能力薄弱也無過于他們了。（）3.除了這等享樂的風(fēng)光事以外，遇到工作他們只是其他手指的附庸。（）七、我讀懂了課文重點(diǎn)句子的意思。1.食指的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的曲線。（1）這句話運(yùn)用了_的手法。對比（2）突出食指_、_的外形特點(diǎn)。2.手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳擬人夸張頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。這句以手指的全體_人的全體，闡明“_”的人生道理，是文章表達(dá)的主旨。【答案】一、拇指 瘙癢 穢物 燙傷 軋傷 擰開 螺絲 渺小 養(yǎng)尊處優(yōu)二、噴水 噴香 血液 流血 薄被 薄弱 擰干 擰開三、復(fù)雜 難受 雄厚 龐大四、（1）堂皇：形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。 （2）附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指。（3）養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境。（4）薄弱：單薄；不雄厚；不堅(jiān)強(qiáng)。形容事物在外界影響下容易受挫折、被破壞或發(fā)生動(dòng)搖的狀況。五、c六、1.用力 使勁2.秀美3.體面七、1.（1）（2）突出食指直落、強(qiáng)