一年級學生養(yǎng)成教育實施方案

1、一年級學生養(yǎng)成教育實施方案隨著素質教育的不斷深入,我們已經(jīng)從更深的層次面上認識到學校這個特殊的社會環(huán)境對培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學校的教育內容和方法,直接制約學生德智體美勞等方面的全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范一年級學生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質，結合我校實際，制定本方案。一、目的意義教育德為先。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎工程。更是一年級新生德育工作的重點，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生文明禮貌，自立自強的優(yōu)良品質，豐富我校關于加強和改進未成年人思想道德建設的工作內容，促進學校德育工作的深入開展。二、活動內容根據(jù)一年級學生的年齡特點和心理特點，本次活動的內容分為下列幾個

2、板塊：（一）禮儀常規(guī)1、自學生入學起，著重讓學生懂得：上學穿戴要整潔；上課鈴聲響立即有序的進教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書。上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。上學遲到，應在教室門口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進入，進教室時，腳步要輕捷，入座時不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽課。懂禮貌，在校內外見到老師主動問好，會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”等禮貌用語。課間如有緊急情況需要離開課堂，須向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。檢查時間：十一月的第一周。（周四）（二）學習常規(guī)1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前準備的好習慣每天自覺將下堂課

3、所需物品準備妥當。2、班主任要結合每周一的升旗儀式對學生進行“我愛國旗”的教育，讓學生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態(tài)度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時聲音要響亮、整齊。3、老師上課時應向學生強調讀書寫字的基本要求：文具擺放：書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書；坐姿：兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；握姿：握筆姿勢正確，手離筆尖一寸；寫姿：眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；讀書：書拿起，傾斜45度角，朗讀時身坐正，讀書聲音洪亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓；發(fā)言：先舉手，動作要輕，經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直，聽準問題，回

4、答完整，聲音洪亮，不說半句話。4、要求學生上課認真聽課，及時、獨立完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要及時訂正。5、班主任和數(shù)學老師要利用晨會和口語交際課，讓學生學會專心傾聽，積極思考，主動表達。檢查時間：十一月的第二周。（周四）（三）紀律常規(guī)班主任要結合新頒布的中小學生日常行為規(guī)范，對學生進行校紀、校規(guī)教育。1、每天按時上課、不遲到、不早退，有事向老師請假。2、集隊做到快、靜、齊，行進中不打鬧。3、上下樓梯時靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。4、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的動作。5、愛護公物，不破壞花草樹木。檢查時間：十一月的第三周。（周四）（四）衛(wèi)生常規(guī)1、各班設立學

5、生輪流值日制度。學會打掃衛(wèi)生。學生值日時不許家長代勞，班主任要及時表揚做得好的同學。2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。3、注意個人衛(wèi)生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。4、自己能做的事情自己做。5、愛惜課本、文具。6、教育學生不亂扔雜物，主動維護校園衛(wèi)生清潔，見到紙片拾起來。班主任要充分利用班隊活動時間舉行如“我能行”、“小鬼當家”之類有益活動。有針對性的開展“比學習、比紀律、比能力”的活動。同時要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，及時表揚，以點帶面。檢查時間：十一月第四周。（周四）（五）列隊做操要求學生學會聽體育口令，班干部報數(shù)。培養(yǎng)從小鍛煉身體的意識，齊步走、向右、向左轉等基本常識。養(yǎng)成做操認真、動作規(guī)范，出操、下操要有秩序的好習慣。檢查時間：十月的第四周。（周四）具體內容：1、是否快速準確到達指定地點。