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文檔簡介
1、精品文檔 體育考試題庫 1、 不是系統(tǒng)訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)是:D A人體生物適應(yīng)的長期性 B訓(xùn)練效應(yīng)的不穩(wěn)定性 C生物適應(yīng)的階段性D有力的社會保證 2、 太極拳對頭部動作的要求:C,排除雜念,集中注意,眼神視線合理調(diào)節(jié)。 A. 頭正頸直,B 表情自然,平靜從容 C. 頭正頸直,虛領(lǐng)頂勁,表情自然,平靜從容 D. 自然放松,動作隨意性。 3、殘障人參與體育鍛煉的主要作用是(A )。 A克服心理障礙B恢復(fù)生理功能C取得運動成績D增強身體素質(zhì) 4、從運動員競技能力獲得的途徑看,成功運動訓(xùn)練的重要前提條件是: A、運動員選材 B、運動訓(xùn)練 C、運動競賽 D、競技體育管理 5、競技體育是由若干運動員組成的
2、群體行為,必須有一定數(shù)量的運動員同時參與才有可能組織競 賽活動。這體現(xiàn)出競技體育的特點是: D A、競爭性 B、規(guī)范性 C、觀賞性 D、集群性 6在競技體育比賽中,選手們往往為了追求成績的提高,表現(xiàn)出忘我的拼搏、永不放棄的精神, 這反映出的競技體育社會價值是:A A、激勵人類的自我奮斗精神 B、促進經(jīng)濟和社會的迅速發(fā)展 C、滿足社會生活的觀賞需要 D排除社會成員不良情緒 7、在比賽前多應(yīng)用哪種比賽訓(xùn)練法? C A教學(xué)性比賽訓(xùn)練法 B檢查性比賽訓(xùn)練法C模擬性比賽訓(xùn)練法 D適應(yīng)性比賽訓(xùn)練法 8、 要求運動員在比賽中充分展示運動技藝與美感的項群是:B A、體能主導(dǎo)類快速力量性 B、技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美
3、性 C、體能主導(dǎo)類表現(xiàn)準(zhǔn)確性 D、技能主導(dǎo)類格斗對抗性 9、 依據(jù)項群訓(xùn)練理論運動員轉(zhuǎn)項成才現(xiàn)象,適合轉(zhuǎn)為跳水的運動項目:B A、跳高B、藝術(shù)體操C、游泳 D、自行車 10、 人體生長發(fā)育的絕對因素是(A) A.遺傳B.環(huán)境C.變異D.體育鍛煉 11、 相對而言,在下列項群項目的比賽中,運動員的表現(xiàn)受對手干擾最大的是:D A、體能類 B、技能類表現(xiàn)難美性 C、技能類表現(xiàn)準(zhǔn)確性 D、技能類對抗性 12、一個完整訓(xùn)練過程的出發(fā)點是: A A、運動員的狀態(tài)診斷B、運動目標(biāo)的建立 C、運動員選材 D、運動競賽 13、采用間歇訓(xùn)練法時,兩次組練習(xí)中間歇時間的依據(jù)時,開始下一次練習(xí)時每分鐘心律應(yīng)降為: B
4、 14、 太極拳中的”太極”有C 含意? A很高 B 很深奧 C無窮大D 很小 15皮膚外傷處理過程不需要下列哪一項?C A、清洗 B、消毒 C、冰敷 D、敷藥包扎 16、 學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指( D) A、發(fā)展性功能B、個體性功能C、教育性功 能D、社會性功能 17、教學(xué)活動的本質(zhì)是(A ) A、認(rèn)識活動B、實踐活動C、交往活動D、 課堂活動 18、在細(xì)胞核中存在著遺傳物質(zhì)的載體一染色體,它儲存著大量的遺傳信息, C就是 其中最重要的組成部分。 A ATP B CNC C DNA D DAN 19. 提高耐力素質(zhì)應(yīng)著眼于()機能的提高,()練習(xí)方法是較好的方法 A A
5、.心血管系統(tǒng)、間歇B.心血管系統(tǒng)、連續(xù)C.腦血管系統(tǒng)、變換D.腦血管系統(tǒng)、綜合 20. 體塊指數(shù)BMI#重(kg) /身高的平方(mi),研究表明,男性理想體塊指數(shù)應(yīng)在B之間。 A、010% B、10%20% C 20%30% D 30%40% 21. 乒乓球比賽決勝局中一方先得 C 分時,雙方應(yīng)換方位 (A) 10(B) 8(C) 5(D) 3 22. 一次較大的運動訓(xùn)練后恢復(fù)的目標(biāo)心率:C 以下。 A、100次/分 B、110次/分 C、120次/分 D、130次/分 23. 怎樣發(fā)展爆發(fā)力用較重的重量,以普通的速度做()次數(shù)的練習(xí) A.最多重復(fù)B.最小重復(fù)C.一般重復(fù)D.都不是 A 24
6、. 提高耐力素質(zhì)應(yīng)著眼于()系統(tǒng)機能的提高,間歇練習(xí)法是較好的方法。 A.心血管 B.腦血管 C.肌肉D.呼吸B 25. 發(fā)展步幅的方法、發(fā)展步幅應(yīng)提高()后蹬力量的練習(xí)C A.腰部爆發(fā)性 B.腰部爆發(fā)性 C.腿部爆發(fā)性 D.踝部爆發(fā)性 26. 增大肌肉體積的方法:以()重量-約一次連續(xù)舉起()次的重量,使肌肉工作 最大極限,充分發(fā)脹,產(chǎn)生適應(yīng)性變化C A.大中,2-4 B.大小,3-5 C.中小,6-8D.適中,5-7 27. 扭傷處理的四大原則,a抬高;b冰敷;c休息;d壓迫,請按順序排列:C A、abed B 、bead C 、cbda D 、dcab。 28. 有氧運動最好采用()的運
7、動方式為佳。C A、高強度、長時間B、高強度、短時間 C、低強度、長時間D低強度、短時間 29. 造成運動傷害的原因很多,以下哪項屬于其誘因D A、運動時身體不佳B、運動技術(shù)不正確C、運動時過度緊張D以上皆是。 30. 你認(rèn)為運動時的心率最好達到最大脈搏數(shù)的百分之幾較恰當(dāng)?C A、10-30 %B 30-60 %C 60-80 %D、90% 以上。 多選題 1、 競技活動中,運動員的體能水平集中表現(xiàn)于 、 種基本 運動素質(zhì)及三者之間的各種組合性運動素質(zhì)的發(fā)展水平。ABC 力量B速度C耐力D爆發(fā)力 2、 高等學(xué)校高水平運動隊訓(xùn)練比賽經(jīng)費主要通過 、 、途徑解決。 ABCD 與企業(yè)、行業(yè)體協(xié)、體育
8、局合作得到經(jīng)費B學(xué)校撥款C學(xué)校外行政撥款D自籌資金 3、 職業(yè)俱樂部優(yōu)秀運動員的來源一般有 、 條途徑。ABD A、二線、三線隊伍的輸送B 球員轉(zhuǎn)會C球探發(fā)現(xiàn)D引起外籍球員 4、 從運動員選材發(fā)展過程來看,通過將運動員選材分為: 、。 ABD A自然選材階段B經(jīng)驗選材階段C認(rèn)為因素選材D科學(xué)選材階段 5、 在人類生長發(fā)育過程中,經(jīng)歷兩次生長速度高峰期。第一次在 但進入幼兒期后, 增長速度逐漸減慢;第二次在 ,機體表現(xiàn)在生殖器官、第二性征、身體的大小和形狀、 肌肉、脂肪和骨的相對比例等出現(xiàn)明顯的系列變化。AC A胎兒期和嬰兒期 B 童年期C 青春期D 青年期 &力量素質(zhì)與肌肉系統(tǒng)有密切的關(guān)系,是
9、身體素質(zhì)的基礎(chǔ)。力量的大小與,以及 關(guān)。 ABD A肌纖維類型B 生理橫斷面積的大小 C各肌肉群之間是否協(xié)調(diào)發(fā)展 D神經(jīng)類型 7、 在三大身體素質(zhì)中,能夠通過后天科學(xué)訓(xùn)練提高幅度最明顯的是,其次是- 最難改變的是速度。BC A爆發(fā)力B 力量素質(zhì) C耐力D柔韌性 8、 一個優(yōu)秀運動員完整的競技生涯大體須經(jīng)歷 段。ABCD A基礎(chǔ)訓(xùn)練階段B專項提高訓(xùn)練階段C高水平的最佳競技訓(xùn)練階段 D競技保持訓(xùn)練階段 9、 我國目前現(xiàn)行的是三級訓(xùn)練體制,包括,和 樣三個層次, 各自擔(dān)負(fù)著多年巡禮啊你過程中不同階段的訓(xùn)練任務(wù)。ABD A中、小學(xué)課外訓(xùn)練B業(yè)余體校和競技運動學(xué)校的訓(xùn)練 C 高校的訓(xùn)練D優(yōu)秀運動隊的訓(xùn)練
10、。 10、 醫(yī)學(xué)、生物學(xué)中幫助運動員恢復(fù)的手段主要包括理療恢復(fù)手段。如 等abed A水浴 B蒸氣浴C 鹽浴D含氧浴 11依據(jù)訓(xùn)練負(fù)荷時氧代謝的特點,可分為 o ABC A有氧訓(xùn)練法 B無氧訓(xùn)練法 C無氧、有氧混合訓(xùn)練法 D有氧間歇訓(xùn)練法 12運用分解訓(xùn)練法可集中精力完成專門的訓(xùn)練任務(wù),加強 從而獲得更高的訓(xùn)練效益。 ad A主要技術(shù)動作 B心理素質(zhì)練習(xí)C能力練習(xí) D戰(zhàn)術(shù)配合環(huán)節(jié) 13人們發(fā)現(xiàn)了多種多樣的力量訓(xùn)練方法,這些練習(xí)方法可依其產(chǎn)生力量過程中肌肉收縮的主要形 式,區(qū)分為和o Bd A向心收縮 B 動力性練習(xí)C縮短收縮 D靜力性練習(xí) 14通過對影響肌肉最大力量因素的分析,發(fā)展最大力量的主
11、要途徑有: bed A加大肌肉橫斷面積 B 增加肌肉中磷酸肌酸的儲備量,以加快工作中 ATP的合成速度。C提高 肌肉間及肌纖維之間的協(xié)調(diào)性 D改進和完善運動技能 15發(fā)展力量耐力的常用方法: ABCD A持續(xù)訓(xùn)練法 B間歇訓(xùn)練法C循環(huán)訓(xùn)練法D重復(fù)訓(xùn)練法 16、根據(jù)運動員在運動時速度素質(zhì)表現(xiàn)特征的不同,速度素質(zhì)可分為 o ABD A反應(yīng)速度B動作速度C應(yīng)激速度 D周期性運動中的位移速度 17、身體姿勢指在動作過程中,身體或身體各部分所處的狀態(tài)及身體各部位在空間所處的位置關(guān)系, 可分為、和o BCD A準(zhǔn)備姿勢B開始姿勢C動作進行過程中的姿勢 D結(jié)束姿勢 18下列哪一項不是動作構(gòu)成要素? BD A
12、姿勢B速度C節(jié)奏D耐力 B代謝當(dāng)量 D最大心率 D登山 19、一下哪些指標(biāo)可用來確定運動強度(ABCD) o A最大心率貯備 C自感用力度 20、有益于提高心血管功能的運動方式有(ABCD)。 A跑步B游泳C騎車 21提高移動速度的基本途徑:AC A、力量訓(xùn)練 B、快速反應(yīng) C、反復(fù)進行專項訓(xùn)練D、有氧訓(xùn)練 22、下列哪些練習(xí)屬于克服自身體重的練習(xí):ABC A、引體向上 B、倒立推起 C、縱跳 D、使用拉力器 23、 下列因素中,用于評價訓(xùn)練負(fù)荷強度的因素:ABD A、運動員選材 B、運動訓(xùn)練 C、運動競賽 D、競技體育管理 24、 下列項目的比賽中,運動員的表現(xiàn)相對受對手影響的是:BCD A、舉重B、摔跤 C、網(wǎng)球D、足球 25、 運動員的競技能力由以下哪些因素構(gòu)成:ABCD A、運動員選材 B、運動訓(xùn)練 C、運動競賽 D、競技體育管理 C、科學(xué)性 26、現(xiàn)代教育的特征主要有(ABCD) A、公共性和生產(chǎn)性B、終身性和未來性 D國際性 27、體格、體形、身體姿勢,營養(yǎng)狀況及身體組成成分等反映:AB
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