感受生活作文_2

1、感受生活作文感受生活感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。 朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎？親人之間不是存在著愛(ài)嗎？摔倒時(shí)， 朋友的一次攙扶；生病時(shí)，朋友的問(wèn)候聲；節(jié)日時(shí)，互贈(zèng)賀卡，這全 是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。 前陣子，非典型肺炎禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛(ài)，精心醫(yī)治患者， 與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。 曾幾何時(shí)， 人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了無(wú)情的非 典。我們需要愛(ài)，但我們更需要?jiǎng)e人付出愛(ài)。走在街道上，把錢(qián)施舍 給一位乞丐；或走上獻(xiàn)血車(chē)無(wú)償獻(xiàn)血等， 這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著， 但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。感受生活， 你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充

2、滿著樂(lè)趣的。 生活中沒(méi)可能盡如 人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢？ 感受生活， 你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事， 用享受的心態(tài)去 接受它?；蛟S這樣，生活就會(huì)少了許多的不愉快，而且還會(huì)多出許多 歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣，請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪 漫、夢(mèng)想和自在呢？如果是，請(qǐng)感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少 它們，你就是世上最幸福的人了。五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同 的生活。人生只有一次，單單屬于我們自己的，我們不能白白浪費(fèi)我 們的生命，我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。那么，就讓 我們一起感受生活，享受生活吧！ 是他教

3、我感受生活翻開(kāi)生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮 辱，也不忘父親大人臨終的遺愿， 不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史， 終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著史記 。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú) 韻之離騷，史家之絕唱” 。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光 芒璀璨的明珠。 是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如 此坎坷。傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他： “晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 ”他走在 “阡陌交通”的田間小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山 泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。 陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”， 沁人心脾，頗具自然風(fēng)味； 也難怪他有幸被稱(chēng)為：中國(guó)歷史上第一的 田園

4、詩(shī)人。是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這 般輕松。緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻 忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō) : “我把別人的眼睛當(dāng)做自己 的眼睛?！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生， 太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫 凱勒。是她教我感受生活，感受她的濃濃愛(ài)意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這 般起伏。不錯(cuò)，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰” 。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無(wú)所畏懼， 盡管生活有時(shí)就是這樣，苦盡甘來(lái)，又是一片天。用心靈感受生活 ! “哇！”隨著一聲響亮的哭聲，我們降

5、臨到了這個(gè)世 界，降臨到這個(gè)五彩繽紛的世界。嬰兒時(shí)的我們，只知道餓了就要吃 飯，困了就要睡覺(jué)，遇到什么不開(kāi)心的事情就放聲地大哭，從不忌諱 什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。 那時(shí)，我們的心靈是一張潔白無(wú)瑕的白紙， 沒(méi)有任何污垢。 但隨著時(shí)間的流逝， 我們心靈的紙張變得五顏六色的 水彩把心靈變得更加美麗更加豐富多彩， 我們學(xué)會(huì)了隱瞞自己的心事， 知道什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)了，也就在這時(shí)，我們感受到了生活的豐 富多彩。有的人因?yàn)闆](méi)有金錢(qián)， 就認(rèn)為生活枯燥無(wú)味， 自己在生活中一無(wú)是處， 生活帶給他們的只有殘酷， 上帝拋棄了他們。 他們只能一生都在羨慕 別人的財(cái)富。他們認(rèn)為只有“死”才能解脫心靈，但我不這么認(rèn)為，

6、 如果死了，就什么也沒(méi)有了，那些人何曾想過(guò)，自己其實(shí)也有讓別人 羨慕的資本，那就是健康，有多少人花許許多多的錢(qián)就為了得到健康。 還有一些人整天沉迷在玩樂(lè)之中，把自己的家庭、親人、孩子拋在腦 后。這樣的人就如同沒(méi)有了靈魂的空殼。 那些耳聾眼瞎的人雖然也許從生下來(lái)就看不見(jiàn)也聽(tīng)不著， 但他們依然 可以感受到這個(gè)世界， 他們可以想象世界， 把世界轉(zhuǎn)換成一支支動(dòng)聽(tīng) 的音樂(lè)，一幅幅美麗的繪畫(huà)。比起這些耳聾眼瞎的人，那些因?yàn)榻疱X(qián) 而去尋死的人又有社么資格去感受生活呢，評(píng)論生活呢？ 其實(shí)你也許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)， 在你讓座給他人， 看見(jiàn)他人露出會(huì)心的微笑你會(huì)感覺(jué)到生活那么美好； 就在別人車(chē)子快要滑下坡時(shí)， 你用手輕輕一

7、 推，當(dāng)聽(tīng)到他一生輕輕的“謝謝. ”，你會(huì)感到生活多么美好； 在也許就在這一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作中，你感受到了生活是那么美好。 來(lái)吧！用心靈感受生活。感受清晨的一縷陽(yáng)光。 感受沾滿水珠的小草。 感受那蔚藍(lán)的天空。感受那迎面吹來(lái)的和風(fēng) 來(lái)吧，同我一起來(lái)用心靈感受生活，感受生活的美好 ! 用心感受， 有感而發(fā)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪校?對(duì)某種事物產(chǎn)生了喜怒哀 樂(lè)，形成了種種印象，有了自己的看法。這種在生活中受到感染，產(chǎn) 生感情，形成印象的過(guò)程，就叫“感受” 。作文就是記敘自 己的見(jiàn)聞 和感受。有感而發(fā)，寫(xiě)出的文章才具體生動(dòng)。一些同學(xué)休作文，覺(jué)得 沒(méi)的可寫(xiě)，一個(gè)重要原因是對(duì)周?chē)氖挛铮?沒(méi)能用心感受。無(wú)感可發(fā)，

8、 就沒(méi)的可寫(xiě)了。 同學(xué)們的生活看似平淡，但用心體會(huì)，也是豐富 . 多彩的。每一種生活現(xiàn)象， 都包含著五光十色的內(nèi)容。隨著對(duì)這一生 活現(xiàn)象逐步深入的研究，我們還可以發(fā)現(xiàn)一層更比一層深刻的含義。 好比說(shuō)登山，在山腳下看山，只見(jiàn)一片郁郁蔥蔥，上得山去，方才知 曉還有各種樹(shù)木花草，方才發(fā)現(xiàn)還有山外看不到的奇葩異卉。 這里 就有一個(gè)感受的過(guò)程，要在生活中，培養(yǎng)作文的感受能力，我們不妨 從以下兩個(gè)方面進(jìn)行嘗試。 首先，要有熱情。同學(xué)們生活在社會(huì)主 義新中國(guó)，生活在迅猛發(fā)展的新時(shí)代，生活在幸福的家庭、可愛(ài)的學(xué) 校、溫暖的集體懷抱里，周?chē)忻谰?，有新風(fēng)氣，有新面貌，有各種 活動(dòng)可寫(xiě)。但是，如果我們沒(méi)有寫(xiě)作熱情

9、，對(duì)任何事情都抱著冷漠的 態(tài)度，熟視無(wú)睹，就不可能感受到生活的美滿、幸福，也就不可能在 生活中培養(yǎng)作文的感受能力。只有對(duì)生活充滿熱情，充滿希望，才能 拿起筆來(lái)歌煩我們偉大的祖國(guó)、偉大的黨和偉大的人民。 其次，做 有心人。 在平時(shí)的生活中，要注意多留心，多觀察圍的人和事，觀 察自己的學(xué)校、家庭、社會(huì)，觀察自然美景、四季變化，在觀察中不 僅會(huì)獲得寫(xiě)作材料， 而且能觸發(fā)自己對(duì)生活的感受。 當(dāng)我們對(duì)自然界 的景物變化發(fā)生興趣時(shí)，就要做作文的有心人，及時(shí)做好觀察日記 ; 參觀、訪問(wèn)要及時(shí)寫(xiě)感受 ; 聽(tīng)了英模事跡的報(bào)告后，或從電視里看到 某個(gè)涼心動(dòng)魄的場(chǎng)面時(shí)，也要及時(shí)寫(xiě)感想。否則，一陣子激動(dòng)之后很 快又會(huì)

10、平靜下來(lái)， 不留什么痕跡。 如果對(duì)周?chē)囊磺袥](méi)有什么特殊的 感受，對(duì)什么都覺(jué)得平淡無(wú)奇，司空見(jiàn)慣，滿足于耳朵聽(tīng)過(guò)了，眼睛 看過(guò)了，始終無(wú)動(dòng)于衷，那么，我們寫(xiě)出的作文就會(huì)內(nèi)容空洞，生搬 硬套。感受生活陽(yáng)光明媚，綠柳成蔭，明明成韻。校園里的花朵竟相開(kāi)放， 我的心花也隨之綻放。當(dāng)我呼吸著新鮮的空氣， 認(rèn)真感受每一時(shí)刻， 我感覺(jué)生活中的一切竟 是那么的美好。在生活中， 我們時(shí)常會(huì)遇到困難和挫折， 在你痛苦的時(shí)候不妨把眼睛 閉上，拋掉一切煩惱，竭力感受生活的美好，你的心靈會(huì)得到慰藉， 你冰封已久的心會(huì)霎時(shí)融化，燃起希望之火，你會(huì)感到生活的溫暖。 當(dāng)你的心情煩躁時(shí)，向花兒傾訴你的心事，你會(huì)被它的微笑所感染

11、； 當(dāng)你愁眉不展時(shí)， 不妨仰望藍(lán)天， 你會(huì)被它那包容一切的廣闊的胸襟 所折服；當(dāng)你舉棋不定時(shí)， 不妨尋覓一片綠葉，你會(huì)從它的新綠中獲 得啟迪。生活中的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡，關(guān)鍵在于你是否善于發(fā)現(xiàn)，是否善于感受。 愿大家都能感受到生活的美好，每天都有好心情。感受調(diào)味盤(pán)里的味道生活中我們會(huì)感受到許許多多不同的味道， 而這 些味道讓我回味無(wú)窮，難以忘記，并且讓我在這些味道中慢慢成長(zhǎng)。 一次考試的失利，讓我感受到生活的苦澀，也正是因?yàn)檫@種苦澀，讓 我永遠(yuǎn)記住這一刻，讓我永遠(yuǎn)改變這一刻。一句溫馨的話語(yǔ)， 讓我感受到生活的甜蜜， 它是在痛苦中的一棵救命 草，它會(huì)讓所有人得倒它，擁有它，因?yàn)樗菬o(wú)私的。一件感人的故

12、事，讓我感受到生活的酸辛，它使我們感動(dòng)，它使我們流淚，它讓我們感受到父母之間的友情，親戚之間的親情 它會(huì)使我們永遠(yuǎn)記住。一杯無(wú)色無(wú)味的水，讓我感受到生活的平淡，一個(gè)沒(méi)有作為的人，他 （她）的人生道路平平淡淡，沒(méi)有色彩，也沒(méi)有激情，更沒(méi)有歡樂(lè)與 痛苦，平平淡淡的生活是許多人們想過(guò)的生活， 但是這樣沒(méi)有激情的 生活，那會(huì)有什麼意義呢？調(diào)味盤(pán)里的味道是不同的：酸的.甜的.苦的.辣的，而調(diào)味盤(pán)一 不小就會(huì)把不同的味道灑在每個(gè)身上。 也正是因?yàn)槲覀儞碛辛诉@些調(diào) 味品，才使我們有不同的感情和性格。調(diào)味盤(pán)它是我的朋友，是我的知己，因?yàn)樗牢以谑颤N時(shí)候，該要 什麼味道，它隨時(shí)在調(diào)著一個(gè)美麗的人生，調(diào)著一個(gè)美

13、麗的夢(mèng)想。 感恩生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅；生活是一株大樹(shù)，讓人懂 得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔，不是每個(gè)人的生 活都是一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意的?，F(xiàn)實(shí)生活中有太多的不如意，有太多 的抱怨。我努力尋找一切美好的事物，讓我懂得感恩 翻開(kāi)生活的篇章，溫暖的家里，慈愛(ài)的父母，每天清晨與深夜的一杯 熱牛奶與一句深切的問(wèn)候： “不早了早點(diǎn)兒睡。 ”父母的關(guān)愛(ài)總是那么 無(wú)微不至，我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。 我懂得了感恩，但感恩只是這層含義嗎？書(shū)聲朗朗的教室里， 老師正為我們指點(diǎn)迷津， 雖然只是一個(gè)極小的問(wèn) 題，可他還是盡力講得詳細(xì)。這，就是感恩。下課了，為了一個(gè)問(wèn)題 與同學(xué)爭(zhēng)得面紅

14、耳赤， 終于得到了正確結(jié)論后， 我懂得了感謝老師與 同學(xué)，讓我一次次在知識(shí)的海洋中找到真理。 春天里微風(fēng)拂面，猶如春姑娘的手，輕輕地?fù)崦业哪橆a。 “吹面 不寒楊柳風(fēng)”這感覺(jué)真好。我懂得了感恩，因?yàn)榇禾斓奈L(fēng)細(xì)雨。炎 炎夏日，知了在枝頭叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶走了炎熱的空氣， 送來(lái)了涼爽的氣息， 心中的煩燥頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。 金黃的秋天， 這收獲的季節(jié)，農(nóng)民們喜獲豐收，各種水果也在這個(gè)季節(jié)成熟了。秋 天里的落葉是金色畫(huà)卷中最美的跳躍。 看著眼前一片片落葉， 在空中 自由旋轉(zhuǎn)，演繹著人生最后的美麗。我懂得了感恩，因?yàn)榍锾斓拿利?畫(huà)卷。 雪白的冬天，寒風(fēng)刺骨，獨(dú)有梅花不畏嚴(yán)寒傲立雪中，散發(fā)

15、著幽香。 太陽(yáng)出來(lái)了，給人們送來(lái)了冬日的溫暖，無(wú)私地照射著大地，溫暖著 已被嚴(yán)寒封凍的大地。我懂得了感恩，因?yàn)槎盏挠南闩c暖陽(yáng)。 感受四季的同時(shí)我們也要感受偉人，感受他們的精神。我看到了他司馬遷：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺 愿，不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史 學(xué)巨著史記。后來(lái)，它名傳千古， “無(wú)韻之離騷，史家之絕唱” 。 后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如 此坎坷。傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他： “晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 ”他走在 “阡陌交通”的田間小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開(kāi)塵亂。

16、南山下采菊，山 泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。 陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”， 沁人心脾，頗具自然風(fēng)味； 也難怪他有幸被稱(chēng)為：中國(guó)歷史上第一的 田園詩(shī)人。是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這 般輕松。緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻 忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭，她說(shuō)： “我把別人的眼睛當(dāng)做自己 的眼睛?！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生， 太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。是她教我感受生活，感受她的濃濃愛(ài)意，感受生活有時(shí)這般溫暖，這般起伏 我找到了感恩的源泉， 其實(shí)它一直都在我們的身邊。 我們應(yīng)用一顆感 恩的心，面對(duì)身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。我們?yīng) 用一顆感恩的心，感謝自然，感