連鑄連軋卷取機助卷輥的液壓系統(tǒng)設計畢業(yè)設計手冊

1、內(nèi)蒙古科技大學畢業(yè)設計（論文）題目申報表學院：機械工程 學院時間：2008年12月26日教師姓名譚心職稱講師學位碩士題 目 情 況題目連鑄連軋卷取機助卷輥的液壓系統(tǒng)設計專業(yè)方向流體傳動與控制題目來源實際工程項目科研課題 教學模擬題目其它題目類型工程設計型 科學研究型 調(diào)研綜述型 其它類型設計、卷取是連鑄連軋生產(chǎn)線中的一道工序，助卷輥是卷取機的輔助設備，它的作用 是促使帶鋼在卷筒上成形。此次設計的助卷輥參照包鋼薄板廠引進德國SMC公司的進口設備，設 計中需要對國外資料消化、吸收，并有所改進。具體元成：a：總體方案設計b：閥站設計研究內(nèi)容c：伺服液壓缸設計容d：系統(tǒng)性能驗算目 標 和 要 求1完成

2、畢業(yè)實習并交實習報告。2. 專題外文資料翻譯5000以上印刷符號。3. 完成與設計題目相關的專題小論文撰寫工作，題目自定不少于3000漢字，要求打印。4. 設計計算說明書，不少于15000漢字。設計、計算應有一疋量的計算機內(nèi)谷（附 程序及結果），要求打印。5. 制圖（折合6-7張甲1）其中CAD制圖不少于30%，要求有一張手工繪圖（A1）。特 色該裝置能夠從實際情況出發(fā)有機地結合各種傳動形式充分發(fā)揮液壓傳動優(yōu)點， 系統(tǒng)功率大，流 量、壓力范圍大，自動化程度高，使用了精度高的伺服閥、伺服缸 等，實現(xiàn)了咼性 能的助卷輥自動跳步控制（AJC），不僅能以較低的速度卷曲具有較 高的熱強度的帶 鋼，而且能

3、在較高的速度下卷曲窄薄等具有較低屈服強度的帶鋼。 全部選用進口液 壓元件，結構簡單、操作簡單，該系統(tǒng)完全符合國際標準。設計、研究時間14周上機時數(shù)40實驗時數(shù)0實習、調(diào)研時間3周實習、調(diào)研地 占包鋼薄板廠學院審核意見負責人簽字：08年 12 月 28日內(nèi)蒙古科技大學本科 生畢業(yè)設計（論文）手冊題 目：連鑄連 軋卷取機助卷輥的液壓系統(tǒng)設計學生姓名：于振平學號:200540401234專業(yè):機械設計制造及自動化班級:機械05-2指導教師：譚心手冊目錄 畢業(yè)設計（論文）任務及指導書 畢業(yè)設計（論文）過程檢查記錄 畢業(yè)設計（論文）指導教師評價表 畢業(yè)設計（論文）評閱教師評價表 畢業(yè)設計（論文）答辯記錄

4、表答 辯委員會決議書3畢業(yè)設計（論文）任務及指導書題目連鑄連軋卷取機助卷輥的液壓系統(tǒng)設計題目來源實際工程項目科研課題 教學模擬題目其它題目類型工程設計型 科學研究型 調(diào)研綜述型 其它類型、畢業(yè)設計（論文）任務（包括對工程圖紙的具體要求）及設計參數(shù)卷取是連鑄連軋生產(chǎn)線中的一道工序，助卷輥是卷取機的輔助設備，它的作用是促使帶鋼在卷筒上成形。此次設計的助卷輥參照包鋼薄板廠引進德國SMC公司的進口設備，采用伺服裝置，可完成高性能的助卷輥自動跳步控制，設計中需要對國外資料消化、吸收，并有所改進。（一）、論證、調(diào)研 明確該軋機卷取機的助卷輥的工作原理 熟悉助卷輥液壓系統(tǒng)的基本組成、工作原理 吃透現(xiàn)有圖紙，

5、并對其進行轉換（符合 GB制圖要求）（二）、需完成的任務1. 基本技術要求：最大卷重：28t卷取機最大速度：15m/s 板帶厚度：最大20mma. 助卷輥：380mrK 1700mn$昆身長度 助卷輥液壓缸速度：150mm/s 帶卷直徑：1000 - 1950mmb. 液壓驅動所完成的各項動作2. 液壓部分基本組成：a. 動力單元：液壓站蓄能器站b. 系統(tǒng)回路：控制閥組液壓缸組3. 需完成的內(nèi)容系統(tǒng)回路的設計、液壓系統(tǒng)的整體裝配（三）、設十計算（完成與之設計相一致的設計說明書一份）1. 根據(jù)需完成的各項動作，進行液壓 系統(tǒng)總體方案的選擇和確定;2. 根據(jù)負載，計算出系統(tǒng)所需的最大 壓力、流量；

6、3. 液壓缸的設計及校核；4. 液壓元件的選擇；5. 集成閥塊的設計；6. 液壓裝置的總體設計；7. 液壓系統(tǒng)的性能驗算，如壓力損失、發(fā)熱升溫的驗算； （注：伺服閥的原理及選擇、伺服缸的設計）（四）、需完成的圖紙（6-7張甲1,手工繪制一張）助卷輥液壓系統(tǒng)原理圖（A0） 助卷輥閥站裝配圖（A0） 液壓缸裝配圖（A1） 集成閥塊圖（A0）（五）、使用及維護4（六）、總結二、專題部分要求1、完成與設計相關的外文翻譯一篇（不少于5000印刷字符）。1、完成與設計相關的專題小論文一篇（不少于3000字）。三、本題目的重點和難點以及與同組其它學生所做題目的關系難點：新題目，實踐經(jīng)驗少，資料缺乏，且多為外

7、文資料，需要消化、吸收。重點：液壓回路的方案設計，理論計算。聯(lián)系：一人一題，獨自完成設計四、可行方案的篩選方法提要用比較簡單的方法進行初步篩選，采用權重總和計分排序法進行篩選和排序。五、指導方式和工作進度要求指導方式：設計教室定點指導和通訊工具、網(wǎng)上指導。進度：1-3周畢業(yè)實習、資料整理、調(diào)研，提交實習報告，完成 5000以上外文印 刷符號的翻譯工作及與設計題目相關的專題小論文的構思起草工作。416周完成畢業(yè)設計任務書規(guī)定的內(nèi)容：設計計算、完 成機械制圖、撰寫 設計說明書及小論文。17周反復檢查、提出問題、整理資料、準備答辯。六、與本設計題目相關的理論知識（包括新知識）提要理論力學、材料力學、

8、流體力學、工程材料、機械制圖、液壓傳動、液壓系統(tǒng)的整體方案設 計方法、機電液的一體化設計等。七、建議參考資料及使用方法機械設計手冊、液理本回路知識、液J傳動系統(tǒng)、液皿程手冊、英漢 機械制造詞典、力d樂產(chǎn)品樣本、西德福產(chǎn)品樣本、華彳液壓產(chǎn)品樣本八、答辯之前學生應作的準備工作提要1.逐項檢查畢業(yè)設計（論文）所要求材料的完整性。2設計說明書按要求書寫或打印在設計說明書用紙上，并裝訂成冊，認真校對圖紙有無錯誤。3. 認真消化說明書、圖紙所表達的內(nèi)容，特別是重點、難點部分。4. 仔細整理設計思路，并寫出答辯提綱。注:本表內(nèi)容可根據(jù)題目特點和要求選取，表格可續(xù)頁指導教師簽字：譚心任務下達時間2009年1月

9、10日學生簽字:畢業(yè)設計（論文）過程檢查記錄學生姓名于振平班級機 05-2序 號檢查日期檢杳內(nèi)容完成情況指導記錄指導教 師簽字1月日2月日3月日4月日5月日6月日7月日8月日9月日10月日11月日12月日13月日14月日畢業(yè)設計（論文）指導教師評價表題目連鑄連軋卷取機助卷輥的液壓系統(tǒng)設計學生姓名于振平評價指標評價標準分數(shù)范圍得分優(yōu)秀（分數(shù)上限90%）中等（分數(shù)上限70%80%）過程學習態(tài)度工作認真踏實，作風 嚴謹， 遵守紀律，能按進度要求圓 滿完成規(guī)定的任務。工作較認真，遵守紀律，基 本能按進度要求完成規(guī)定的 任務。05分吉考核工作能力在查閱文獻、調(diào)研論 證、知 識獲取、方案設計、方案實 施等

10、工作中有較強的 獨立工 作能力和一定的創(chuàng)新意識。在指導教師的具體指導下能 夠完成查閱文獻、調(diào)研論證、 知識獲取、方案設計、方案 實施等工作。05分設計工作量圓滿完成任務書規(guī)定的任務完成任務書規(guī)定的任務05分摘要及 文獻調(diào)研摘要及外文資料翻譯準確， 文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及 字數(shù)要求；文獻調(diào)研充分、 針對性強。摘要及外文資料翻譯基本正 確，文字通順，基本 符合規(guī) 定內(nèi)容及字數(shù)要求； 文獻調(diào) 研基本滿足要求。03分完成質量立論科學合理，論證、計算、 分析和實驗正確、嚴 密，結 論合理，圖紙完備、整潔、 正確立論、論證、計算、 分析和 實驗基本正確；結論 合理， 圖紙完備，基本正確07分讖寫文范考論

11、文或說明書結構完整、條 理清晰、文字通順、圖表清 亍核論述嚴謹、符合 技術用語要求、符號統(tǒng)一、編號齊 全、版面工整論文或說明書完整、 有條理、 文字通順、圖表清楚、論述 基本正確、基本符合技術用 語要求、版面工整05分綜合能力能綜合運用所學知識和技能 解決設計（論文）中的實際 問題，對某些問題的 分析有 獨立見解，有一定創(chuàng) 新內(nèi)容能運用所學的知識和技能解 決設計（論文）中的實際問 題05分合計035 分評語：指導教師：畢業(yè)設計（論文）評閱教師評價表題目連鑄連軋卷取機助卷輥的液壓系統(tǒng)設計學生姓名于振平序 號評價指標評價標準分數(shù)范圍得分優(yōu)秀（分數(shù)上限90%）中等（分數(shù)上限70%80%）1工作量圓滿

12、完成任務書規(guī)定的任務完成任務書規(guī)定的任務05分2摘要及 文獻調(diào)研摘要及外文資料翻譯準確， 文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及 字數(shù)要求；文獻調(diào)研充分、 針對性強。摘要及外文資料翻譯基本正 確，文字通順，基本 符合規(guī) 定內(nèi)容及字數(shù)要求；文獻調(diào) 研基本滿足要求。03分3兀成質量立論科學合理，論證、計算、 分析和實驗正確、嚴 密，結 論合理，圖紙完備、整潔、 正確立論、論證、計算、分析和 實驗基本正確；結論 合理， 圖紙完備，基本正確07分4撰寫規(guī)范論文或說明書結構完整、條 理清晰、文字通順、圖表清 楚、論述嚴謹、符合 技術用 語要求、符號統(tǒng)一、編號齊 全、版面工整論文或說明書完整、有條理、 文字通順、圖表清

13、楚、論述 基本正確、基本符合技術用 語要求、版面工整05分5綜合能力能綜合運用所學知識和技能 解決設計（論文）中的實際 問題，對某些問題的分析有 獨立見解，有一疋的創(chuàng)新內(nèi) 容能運用所學的知識和技能解 決設計（論文）中的實際問 題05分合計0-25 分評語：評閱教師：年月日畢業(yè)設計（論文）答辯申請表學生姓名于振平專業(yè)班級機械設計制造及其自動化05-2班指導教師譚心題目連鑄連軋卷取機助卷輥的液壓系統(tǒng)設計畢業(yè)設計論文任務完成情況答辯報告準備情況 學生簽字：年月日學生預答辯情況和教師指導建議：學生對預答辯中教師指導建議的執(zhí)行情況：指導教師審定意見： 意答辯 口推遲答辯 指導教師簽字：年月日13畢業(yè)設計（論文）答辯記錄表題目連鑄連軋卷取機助卷輥的液壓評價指標評價優(yōu)秀（ 分數(shù)上限90%）自述思路清晰，語言表達 準確，概念 清楚，論點正確，分 析歸納邏輯 嚴密，有創(chuàng)新意識和獨特見解。資料資料齊全，符合學校畢業(yè)設計（論文）規(guī)范化要求。答辯能正確回答所提出的 問題，概念 清楚，對相關知識有深入的理解， 有理論根據(jù)，有獨立見解。評委姓名評分答辯紀要：答辯組秘書（簽字）:年月日壓系統(tǒng)設計學生姓名于振平標準分數(shù)范圍中等（分數(shù)上限70%80%）思路、語言表達、概 念基本清楚， 論點正確，分析歸納合理。015 分資料齊全，基本符合學校畢業(yè)設 計（論文）規(guī)范化要求。07分回答問題基本正確，概念基本清