小學(xué)生學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、小學(xué)生學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自 己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā) 言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn) 備工作本文是小編精心編輯的小學(xué)生學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，希 望能幫助到你！ 小學(xué)生學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一 一、先學(xué)做人。上面 我談一下本身在教誨孩子歷程中不太成熟的領(lǐng)會(huì)。 做人是孩子的立品之本。有的同硯學(xué)習(xí)結(jié)果不敷抱負(fù) , 長(zhǎng)大后也很有大概找到得當(dāng)本身的事變 , 憑本身的雙手獲取 財(cái)產(chǎn)。但要是人字做欠好 ,縱然學(xué)習(xí)再好 , 對(duì)本身來(lái)講愧為一 人 , 對(duì)社會(huì)來(lái)講大概是一大危害。 一、做人起首要仁慈 , 富于憐憫心。小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

2、發(fā)言 稿 教誨孩子要善待身邊的每一小我私家, 豈論他的長(zhǎng)相、 他的家庭、他的學(xué)習(xí)結(jié)果等有何等的欠好, 當(dāng)他們遇到困難 的時(shí)間都要伸出你暖和的小手來(lái)資助他 , 讓他感覺(jué)到你的體 恤和敬服 , 感覺(jué)到各人庭的暖和。暖和是可以通報(bào)的,你的暖 和大概會(huì)化為熊熊熄滅的猛火 , 照亮很多暗中的角落。在資 助他人的同時(shí)也是在資助你本身 , 當(dāng)你有困難的時(shí)間 , 他人 也會(huì)樂(lè)意來(lái)資助你。每每給孩子貫注這種頭腦 , 潛移默化中 孩子就了解到此中的真理 , 當(dāng)遇到實(shí)際環(huán)境時(shí)他不自發(fā)地會(huì) 去如許做。 二、學(xué)會(huì)恭敬他人。 一、先學(xué)做人。小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 恭敬師長(zhǎng) , 恭敬同硯 , 尊老愛(ài)幼。 要想他人恭敬你 , 你

3、必 需要恭敬他人。對(duì)付辛費(fèi)力苦教誨我們的教師何止要恭敬 , 更應(yīng)該是敬仰。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德 , 更應(yīng) 該傳承下去 , 并發(fā)揚(yáng)光大。我們平常教誨孩子對(duì)老人要有規(guī) 矩, 見(jiàn)到老人先打招呼 , 脫離時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。如今曾經(jīng)養(yǎng)成了風(fēng)俗 孩子十分恭敬他人。 一年級(jí)時(shí)教師讓我作為家長(zhǎng)發(fā)言 , 由于兒子只考了中等 這宛如對(duì)付作為西席的家長(zhǎng)并不但榮 , 我說(shuō) : “不論孩子怎樣 我們都不要保持 , 給孩子勉勵(lì)與決心 , 耐煩等候孩子的發(fā)展。 孩子的確是自家的好 , 誰(shuí)也沒(méi)自家的孩子和本身有說(shuō)不完的 話(huà),體恤本身 ,以是要多和孩子交換 , 少數(shù)孩子也只能和爸爸 媽媽有說(shuō)不完的話(huà) , 偶然爺爺奶奶姥姥姥

4、爺也是無(wú)法取代的 我起首試著讓兒子說(shuō)出心中的想法 , 一次兒子作業(yè)時(shí)一 連走神 , 我問(wèn): “想什么呢 ?給媽媽說(shuō)說(shuō) , 不吵你?！眱鹤拥谝?次想孫悟空了,第二次想大陽(yáng)摩托了,第三次想八路軍 了 可見(jiàn)電視的影響力之大呀。我真有些恨鐵不行鋼。 如今更初級(jí)了 , 門(mén)生玩電腦游戲可以玩徹夜乃至幾天幾夜 , 這種門(mén)生很難旋轉(zhuǎn)分外是沒(méi)有工夫管孩子大概不知怎樣管 孩子的 ,以是,警惕別讓孩子沾染上這種壞風(fēng)俗。要是孩子有 玩游戲的風(fēng)俗大人也不用少見(jiàn)多怪 , 多陪孩子出去走走玩玩 讓他多和鄰人家的孩子跑跑跳跳會(huì)漸漸轉(zhuǎn)移細(xì)致力的。 “病 來(lái)如山倒 , 病去如抽絲。 小學(xué)生學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二 尊敬的各位家長(zhǎng)：

5、大家好！ 看著大家熟悉的面孔感到十分的親切，教這 個(gè)班的時(shí)間加起來(lái)已經(jīng)有將近兩年了，而且學(xué)校要是沒(méi)有什 么特殊安排的話(huà)，我應(yīng)該會(huì)把這個(gè)班的孩子教到小學(xué)畢業(yè)， 所以說(shuō)，和在座的各位家長(zhǎng)都是比較有緣的，我想很多家長(zhǎng) 來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，最想知道的就是自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況， 所以針對(duì)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況作一個(gè) 簡(jiǎn)要的分析， 由于孩子比較多， 我每個(gè)孩子只能簡(jiǎn)單講幾句， 如果你想更多了解孩子情況的，可以在會(huì)后再和我們老師單 獨(dú)交流，小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿。另外，還是有兩點(diǎn)特別 要和大家明確： 一、關(guān)于作業(yè)把關(guān) 關(guān)于孩子的作業(yè)，是我每次家長(zhǎng)會(huì) 和大家都要談到的，但是談歸談，還是有部分的家

6、長(zhǎng)好像不 大重視孩子的作業(yè)情況，也可能是比較忙，顧不上看孩子的 作業(yè)。但我還是要講，記事本上不要只是形式的簽一個(gè)名， 還是要負(fù)責(zé)任地看看孩子是否真正地認(rèn)真的做好。家長(zhǎng)們也 都說(shuō)孩子的作業(yè)現(xiàn)在連家長(zhǎng)都看不懂了，這樣的情況是正常 的。老師們要大家檢查的，不是說(shuō)一定要一道一道地讓大家 看是否做對(duì)，關(guān)鍵是看孩子字有沒(méi)有寫(xiě)好，卷面是否整潔， 有沒(méi)有空掉的地方。一般這些地方?jīng)]有問(wèn)題的，孩子應(yīng)該是 比較認(rèn)真做的。今天想特別提醒一點(diǎn)，語(yǔ)文學(xué)科上看作文的 這項(xiàng)作業(yè)，也要特別監(jiān)督好，作文的重要性不要我多說(shuō)了， 統(tǒng)考時(shí) 100 分的考卷占 40 分，作文寫(xiě)好了語(yǔ)文考好也不難 了。作文要寫(xiě)好除了老師教方法之外， 最重

7、要的就是多看書(shū)， 自己肚子里要多積累好詞好句，新穎的寫(xiě)法，發(fā)言稿小學(xué) 生家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 。所以我規(guī)定了每天應(yīng)該每天堅(jiān)持半 小時(shí)的閱讀，批注至少 3 篇。這樣做對(duì)提高孩子的寫(xiě)作水平 肯定是很有作用的。就是很多同學(xué)堅(jiān)持不了。 二、關(guān)于電腦網(wǎng)絡(luò) 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)， 我們的生活發(fā)生了巨大的變化。我們說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一 個(gè)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)空間，孩子在網(wǎng)絡(luò)上接受著比來(lái)自家庭密集、 復(fù)雜得多的信息。 有的孩子甚至迷上了上網(wǎng)， 在自己家上網(wǎng)， 或者到同學(xué)家里去上網(wǎng)、打游戲，甚至到網(wǎng)吧、游戲廳的也 有。據(jù)我所知， 我們班學(xué)生受到電腦網(wǎng)絡(luò)的影響還是挺大的。 特別是男孩子，有的雙休日一天要打五六個(gè)小時(shí)的游戲，這 樣怎么還會(huì)有心思學(xué)習(xí)呢。所以，希望我們家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng) 有一個(gè)輔導(dǎo)、監(jiān)督的有效措施，很清楚地知道孩子在網(wǎng)上做 些什么，跟哪些人在來(lái)往。而且對(duì)于上網(wǎng)的時(shí)間也要有嚴(yán)格 規(guī)定，平時(shí)上學(xué)期間肯定是不能上網(wǎng)游戲，雙休日上網(wǎng)的時(shí) 間也要有控制，如果你不在家，可以采取拔掉網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)或者設(shè) 置密碼的方式，絕對(duì)不能任由孩子自己控制。 三、關(guān)于預(yù)防傳染病 最近，傳染病