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1、新人教版初中七年級生物下冊第六章第四節(jié)激素調(diào)節(jié)精品教案教學(xué)目標知識與技能:1說出人體內(nèi)分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素;舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。2說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現(xiàn)。3運用資料分析的形式,使學(xué)生獲取研究激素功能的基本方法。通過設(shè)計并親自做對照實驗,提高同學(xué)們的實驗及探究能力。4舉例說明激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,以及二者對人體的作用。過程與方法:通過講述、探究、討論等方法理解激素對人體的調(diào)節(jié)。情感、態(tài)度和價值觀:1引導(dǎo)學(xué)生閱讀科學(xué)家的故事,使學(xué)生感受到科學(xué)研究的偉大成就和科學(xué)家用于探索,不為名利的科學(xué)精神。2通過了解部分激素分泌異常時的表
2、現(xiàn),增強同學(xué)們珍愛生命意識。教學(xué)重點說出人體內(nèi)分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素;能夠舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)及分泌異常時的表現(xiàn)。嘗試設(shè)計對照試驗。教學(xué)難點歸納、整理閱讀材料及培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)奉獻精神。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)改進導(dǎo)入比較照片目標展示內(nèi)分泌腺與外分泌腺主要內(nèi)分泌腺與激素激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系同學(xué)們,請拿出你們各自準備的兩張照片進行觀察,說說現(xiàn)在你與小學(xué)三年級前相比較發(fā)生的主要變化?;卮鸬煤芎?,你們知道造成這些變化的原因是什么?非常正確,你們身體出現(xiàn)的這些大的變化,就是與它們分泌的性激素有直接關(guān)系。今天,我們就來探討“激素”這個話題。參看三維目標(展示方式要靈活)
3、請看大屏幕(展示內(nèi)、外分泌腺的結(jié)構(gòu)),同學(xué)們觀察并討論二者的區(qū)別。你們觀察得很仔細。內(nèi)分泌腺的分泌物激素直接進入血液,輸送到全身各處。掌聲有請生物興趣小組的同學(xué),展示和匯報他們做的對照實驗。甲狀腺激素的作用真大,請問甲狀腺激素是哪個器官分泌的?(展示內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成課件)除了甲狀腺外,人體內(nèi)還有哪些主要的內(nèi)分泌腺?它們分泌什么激素?請在圖上找出內(nèi)分泌腺及其分泌的激素,并把二者進行連線。大屏幕展示巨人癥和侏儒癥患者照片。請問這兩個人患了什么?。坎∫蚴鞘裁??請閱讀資料分析1后回答??磥砩L激素的作用很大。那么甲狀腺激素有什么作用呢?請同學(xué)們結(jié)合生物興趣小組的匯報,閱讀教材資料分析2。甲狀腺激素能促
4、進人體發(fā)育等作用。如分泌異常時,對人的影響很大,請看大屏幕。哪位同學(xué)收集到了這方面的資料。請介紹一下。說得很好,堪稱一位實習(xí)醫(yī)生了。哪位“醫(yī)生”能給大家解釋一下,糖尿病是怎么回事?請同學(xué)們閱讀資料分析3,并結(jié)合自己搜集到的有關(guān)方面的資料進行討論。闡述得很全面,我們不但了解科學(xué)家進行科學(xué)探究過程及內(nèi)容,還應(yīng)學(xué)習(xí)他們那種精神。下面請同學(xué)們閱讀教材中“科學(xué)家的故事”,談?wù)勀銈兊母惺?。前面探究了激素對人體的調(diào)節(jié)作用,那么激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)有什么聯(lián)系呢?請足球愛好者談?wù)匋c球時的感受。誰能說說這是什么原因?好,老師幫你分析原因:大腦皮層興奮 促使腎上腺激素的分泌促使心跳加快、血壓升高、面紅耳赤。通過上面這
5、個現(xiàn)象,說明神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間有什么關(guān)系?激素對人們的身體健康起到非常重要的作用。通過你們掌握的信息,在平時生活中應(yīng)注意什么?認真觀察、比較,找出二者最主要的變化,并回答,如身高突增,男生出現(xiàn)胡須,女生乳房明顯增大等??赡芘c睪丸分泌的雄性激素,卵巢分泌的雌性激素有關(guān)?;貞涀约哼M入青春期后還有哪些變化。學(xué)生認知目標觀察內(nèi)、外分泌腺的結(jié)構(gòu),小組討論二者的主要區(qū)別。舉手回答:外分泌腺有導(dǎo)管,而內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管。領(lǐng)會老師的闡述。生物興趣小組的同學(xué)借助大屏幕,展示和匯報用甲狀腺激素飼料喂蝌蚪的對照實驗。觀看內(nèi)分泌系統(tǒng)圖,通過光標閃爍,學(xué)生找到了分泌甲狀腺激素的器官是甲狀腺。觀察內(nèi)分泌系統(tǒng)組成圖,找出
6、人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺,搞清楚它們各自分泌的激素,并準確地進行連線。大致內(nèi)容如下:回答:一位是巨人癥患者,病因是患者幼年時生長激素分泌過多;另一位是侏儒癥患者,病因是患者幼年時生長激素分泌過少。小組討論后回答:甲狀腺激素能使人和動物的發(fā)育提早。觀看大屏幕(大脖子病患者),根據(jù)自己搜集到的資料內(nèi)容,認為:可能是由于食物中缺碘造成的,所以我們平時要適當吃一些海帶等含碘豐富的食物。閱讀、討論后回答:糖尿病就是尿中有糖,表現(xiàn)為多尿、多飲,多食、消瘦。應(yīng)該用注射胰島素來進行治療。深切地感受到王應(yīng)睞等我國科學(xué)家獲得的偉大科研成就和科學(xué)家勇于探索,不為名利的科學(xué)精神。多名足球愛好者舉手,一名同學(xué)說:“我感到面
7、紅耳赤、情緒激動、有些緊張、心跳加速等”。(搖頭)不太清楚。對照老師的講解,體會自己這方面的感受。人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素的調(diào)節(jié)。應(yīng)合理飲食,積極鍛煉身體。從我們獲得信息來看,有人為了獲得高額利潤,竟將動物激素添加到家畜、家禽及魚類的飼料中。吃了這些含有較多激素的動物肉,將對人們的身體健康造成嚴重威脅。我們應(yīng)唾棄這種行為,并動員周圍的人們一起來抵制它。小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計表格,共同歸納出各種激素的主要特點。(見同步p85幾種激素的主要功能表格)達標測評一、單選題1下列四組腺體中,哪一組的分泌物都是直接進入腺體內(nèi)的毛細血管的? a唾液腺、腸腺、垂體 b皮脂腺、甲狀腺、腎上腺
8、 c甲狀腺、胰島、卵巢 d胰腺、皮脂腺、垂體2. 幼年時期,生長激素分泌過多將引起 a肢端肥大癥b巨人癥 c呆小癥 d侏儒癥3. 胰島素分泌不足的人, 尿液里常含有 a紅細胞 b白細胞 c蛋白質(zhì) d葡萄糖4. 下列四組疾病中,因缺乏激素而引起的一組是 a呆小癥和地方甲狀腺腫 b夜盲癥和佝僂病c侏儒癥和糖尿病 d白化病和色盲癥5. 甲亢病人的體溫偏高的原因是:甲狀腺素 a加速物質(zhì)氧化分解 b促進發(fā)育c提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 d加快生長6. 下列與地方性甲狀腺腫疾病無關(guān)的是 a飲食中缺碘 b甲狀腺代償性增生c甲狀腺素合成減少 d甲狀腺素合成增多7. 胰島素的主要功能是: a促進糖元分解,抑制血糖利用b
9、促進糖元分解,加速血糖利用c促進糖元合成,加速血糖利用d抑制糖元合成,抑制血糖利用8下面的敘述與呆小癥有關(guān)的一項是 a嬰幼兒時甲狀腺激素分泌過少 b新陳代謝過于旺盛c生殖器官發(fā)育正常 d幼兒時生長激素分泌過少9垂體在內(nèi)分泌生理中占有樞紐地位,其主要原因是垂體 a由腺細胞構(gòu)成 b能分泌生長素c能分泌多種促激素 d與大腦有聯(lián)系10地方性甲狀腺腫的病因是 a甲狀腺素中缺碘 b甲狀腺中缺碘c因缺碘甲狀腺不能合成 d因缺碘甲狀腺素不能合成11在一段時間內(nèi),定時給小鼠靜脈注射甲狀腺激素,小鼠可能出現(xiàn)的癥狀是 a身體臃腫 b食欲旺盛,身體消瘦c身體停止發(fā)育 d食欲不振行動遲緩12用胰島素治療糖尿病,只能注射
10、而不可口服是由于 a口服有副作用 b小腸粘膜細胞不能吸收c口服療效緩慢 d口服后胰島素將失效二、非選擇題1.人體內(nèi)有一類腺體沒有導(dǎo)管,它們分泌的 ,直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,并隨著 輸送到全身各處。2.人體內(nèi)的 含量 ,作用 。對生長發(fā)育和生殖等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。3. 的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。4.有些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺少 ,而 是甲狀腺激素的重要成分,以致人們患有 。5.人體的生命活動主要受到的 調(diào)節(jié),但也受到 的影響。第四節(jié)參考答案:一、單選題1.c 2.b 3.d 4.c 5.a 6.d 7.c 8.a 9.d 10.d 11.a 12.d二、非選擇題1.激素血液循環(huán)2.激素極少大3.胰島素4.碘碘甲狀腺.神經(jīng)激素調(diào)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生完成過關(guān)訓(xùn)練(臺上臺下結(jié)合),同時根據(jù)反饋的情況
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