預(yù)防春季傳染病構(gòu)建美麗新校園

1、百度文庫-讓每個人平等地捉升口我預(yù)防春季傳染病構(gòu)建美麗新校園5月13 0,金水區(qū)利智學校結(jié)合春季常見的傳 染病對全體師生進行了預(yù)防春季傳染病的專題教育。春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常 見的傳染性疾病包括：水痘、手足口、風疹、猩紅 熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過 空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。 學校人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出 現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶 來較大的影響，主題教育從：春季常見傳染病、傳 染病流行的三個基本環(huán)節(jié)、預(yù)防措施等方面向?qū)W生 具體、詳細的解釋、說明。而且還向各位家長發(fā)放 了致家長的一封信呼吁家長，如果孩子出

2、現(xiàn)以 上情況抓緊時間配合學校隔離治療，防止傳染病的 蔓延。各個班級的晨午檢和消殺等日常工作要常抓 不懈，全面預(yù)防傳染病。通過主題教育，使學生知道春季傳染病雖然種 類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、 早隔離、早診斷、早治療，就町以有效地阻斷傳染 病的流行與傳播。5月13 H,金水區(qū)利智學校結(jié)合春季常見的傳 染病對全體師生進行了預(yù)防春季傳染病的專題教育。春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常 見的傳染性疾病包括：水痘、手足口、風疹、猩紅 熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過 空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。 學校人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出 現(xiàn)更是比較

3、容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶 來較大的影響，主題教育從：春季常見傳染病、傳 染病流行的三個基本環(huán)節(jié)、預(yù)防措施等方面向?qū)W生 具體、詳細的解釋、說明。而且還向各位家長發(fā)放 了致家長的一封信呼吁家長，如果孩子出現(xiàn)以 上情況抓緊時間配合學校隔離治療，防止傳染病的 蔓延。各個班級的晨午檢和消殺等日常工作要常抓不懈，全面預(yù)防傳染病。通過主題教育，使學生知道春季傳染病雖然種 類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、 早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染 病的流行與傳播。5月13 H,金水區(qū)利智學校結(jié)合春季常見的傳 染病對全體師生進行了預(yù)防春季傳染病的專題教育o春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常 見的傳染性疾病包括：水痘、手足口、風疹、猩紅 熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過 空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。 學校人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出 現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶 來較大的影響，主題教育從：春季常見傳染病、傳 染病流行的三個基本環(huán)節(jié)、預(yù)防措施等方面向?qū)W生 具體、詳細的解釋、說明。而且還向各位家長發(fā)放 了致家長的一封信呼吁家長，如果孩子出現(xiàn)以 上情況抓緊時間配合學校隔離治療，防止傳染病的 蔓延。各個班級的晨午檢和消殺等日常工作要常抓 不懈，全面預(yù)防傳染病。通過主題教育，使學生知道春季