吉林大學(xué)珠海學(xué)院校區(qū)更新設(shè)計(jì)

1、吉林大學(xué)珠海學(xué)院吉林大學(xué)珠海學(xué)院校區(qū)更新設(shè)計(jì)一 教學(xué)目的1. 通過本次設(shè)計(jì)課程，掌握城市設(shè)計(jì)的基本思路、流程和方法，了解城市設(shè)計(jì)任務(wù)的一般要求，完成一套較為完整的設(shè)計(jì)成果。2. 通過本次設(shè)計(jì)，嘗試從日常生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)入手，創(chuàng)造有意義的場(chǎng)所環(huán)境。3. 了解大學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)的一般手法和方式。4. 進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)方案的圖面和口頭表達(dá)能力，熟悉設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的通常做法。二 設(shè)計(jì)任務(wù)與成果要求2004 年，吉林大學(xué)珠海學(xué)院設(shè)立，至今有10 年的校史。現(xiàn)在建筑學(xué)系、藝術(shù)系等部門機(jī)構(gòu)。隨著時(shí)間的推移，校園以不能滿足日益發(fā)展的需求，需要改造，校園環(huán)境也不能滿足當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)生活的多樣化需求?；谝陨显?，現(xiàn)決定對(duì)校

2、區(qū)進(jìn)行更新設(shè)計(jì)。2.1設(shè)計(jì)目標(biāo)在學(xué)校大的發(fā)展趨勢(shì)下，謀劃東風(fēng)路校區(qū)的發(fā)展定位，并在現(xiàn)有校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，進(jìn)行局部的更新改造，創(chuàng)造符合城市地域條件、體現(xiàn)各學(xué)院特色、具有人文氣息的校園氛圍。2.2總體要求：1. 隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各地興建了一批新的大學(xué)校園。要求對(duì)這些校園規(guī)劃設(shè)計(jì)的思路方法進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，并在本次設(shè)計(jì)中有效地借鑒；2. 了解校園發(fā)展歷史，在保存歷史特色的基礎(chǔ)上謀求新的發(fā)展方向；3. 了解本校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有學(xué)院的辦學(xué)特色，確定各自區(qū)域環(huán)境的風(fēng)格；4. 細(xì)致體驗(yàn)身邊的日常學(xué)習(xí)生活環(huán)境，解決校區(qū)現(xiàn)存的突出問題，營造怡人的校區(qū)環(huán)境；5. 學(xué)習(xí)應(yīng)用相關(guān)的城市設(shè)計(jì)理論和方法。1吉林大學(xué)珠海學(xué)院2

3、.3具體任務(wù)：2.3.1 現(xiàn)狀調(diào)研和分析本次設(shè)計(jì)范圍包括校區(qū)范圍，即辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)以及生活區(qū)。應(yīng)當(dāng)開展深入的現(xiàn)狀調(diào)查與研究，為本次設(shè)計(jì)工作奠定科學(xué)的研究基礎(chǔ)。調(diào)研至少包括以下內(nèi)容：1、 實(shí)地調(diào)研（1）、人文背景狀況校區(qū)歷史演變；校區(qū)現(xiàn)有各學(xué)院的辦學(xué)特色與空間需求；校區(qū)內(nèi)常駐人口的戶外空間需求（ 2）、物質(zhì)環(huán)境空間區(qū)位特征（交通、商業(yè)、與周邊街區(qū)及單位機(jī)構(gòu)等的關(guān)系）學(xué)校入口區(qū)（包括內(nèi)外廣場(chǎng)及其與周邊社區(qū)的交接等）校區(qū)內(nèi)現(xiàn)存建筑使用狀況、質(zhì)量、建筑特色等教學(xué)區(qū)外部空間（如教學(xué)樓的入口處理、教學(xué)樓之間的圍合與聯(lián)系、戶外活動(dòng)空間等）生活區(qū)外部空間（如宿舍入口處理、宿舍樓之間的過渡空間、生活輔助設(shè)施布局

4、等）戶外活動(dòng)場(chǎng)所（如廣場(chǎng)、園林、水體、操場(chǎng)等）交通系統(tǒng)（包括機(jī)動(dòng)交通、步行交通、靜態(tài)交通等）（ 3）、 采訪對(duì)象：教職工、學(xué)生、家屬、保安等（ 4）、 調(diào)研方式：問卷、自由訪談（ 5）、 提交的成果：整理后的原始資料、結(jié)論（如滿意度、相關(guān)因素、相關(guān)子因素等）2、 相關(guān)理論與實(shí)例收集（ 1）、 相關(guān)理論 大學(xué)校園規(guī)劃指導(dǎo)思想，如高等教育的功能、理念對(duì)校園空間形態(tài)的影響等； 大學(xué)校園內(nèi)公共交往空間的層次及設(shè)計(jì)原則；2吉林大學(xué)珠海學(xué)院大學(xué)校園內(nèi)交通（車行、步行）系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則；行為心理學(xué)的相關(guān)理論（ 2）、 相關(guān)實(shí)例走訪廣州各高校新老校區(qū)，特別是同類型學(xué)院的空間氣氛營造。3、 提交的成果：同一主題多

5、種不同理論和實(shí)例的對(duì)比2.3.2 規(guī)劃設(shè)計(jì)1、 功能布局設(shè)計(jì)：本設(shè)計(jì)應(yīng)充分調(diào)查與分析用地建設(shè)現(xiàn)狀，在不影響校園整體建筑使用功能的前提下，進(jìn)行合理拆建，與功能調(diào)整組合?？梢砸敕?wù)、運(yùn)動(dòng)、交流等必要功能，改善室外環(huán)境，必要時(shí)可加建個(gè)別建筑物。（在目前已有的建筑密度條件下，合理調(diào)整，但是不允許建高層。）2、 空間結(jié)構(gòu)規(guī)劃：針對(duì)校區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的道路組織和空間肌理，以及自己的日常體驗(yàn)，根據(jù)自己的設(shè)計(jì)目標(biāo)，提出以大的交通網(wǎng)絡(luò)和開敞空間構(gòu)成的整體空間結(jié)構(gòu)。3、 更新設(shè)計(jì)導(dǎo)引：用文字與圖示的方法，提出舊建筑改建和新建建筑在體量、高度、風(fēng)格、色彩和尺度等方面的指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)與設(shè)計(jì)原則。4、 道路交通組織：充分調(diào)研目前

6、校區(qū)內(nèi)動(dòng)靜態(tài)交通情況，協(xié)調(diào)統(tǒng)一地段內(nèi)自身交通組織的完整合理性。對(duì)校區(qū)內(nèi)的步行方式，車輛停放方式、停車場(chǎng)面積和位置做出合理化建議。5、 綠化景觀規(guī)劃：應(yīng)根據(jù)整體保護(hù)的原則，制定古樹名木的保護(hù)規(guī)劃，結(jié)合地區(qū)的環(huán)境特性，創(chuàng)造較好的綠化景觀。對(duì)校區(qū)內(nèi)的城市家具、照明設(shè)施、景觀小品、鋪地和導(dǎo)引標(biāo)志等提出意向性設(shè)計(jì)。6、 重要節(jié)點(diǎn)的城市設(shè)計(jì)：選擇地段內(nèi)若干重要空間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行深入設(shè)計(jì)。3吉林大學(xué)珠海學(xué)院2.3.3 設(shè)計(jì)成果：1、 調(diào)研部分（ 1）、 文本（現(xiàn)狀分析說明）（ 2）、 圖紙（至少應(yīng)包含） ：校區(qū)區(qū)位分析圖現(xiàn)狀總平面圖用地功能分析圖現(xiàn)有建筑形態(tài)分析建筑質(zhì)量分析圖建筑高度分析圖道路交通現(xiàn)狀圖綠化及景觀

7、現(xiàn)狀圖2、 更新設(shè)計(jì)部分（ 1）、 文本（設(shè)計(jì)說明、設(shè)計(jì)指引、相關(guān)保護(hù)發(fā)展策略及技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）（ 2）、 圖紙（至少應(yīng)包含）總平面圖功能分區(qū)規(guī)劃圖交通系統(tǒng)規(guī)劃圖景觀及綠化規(guī)劃圖開敞空間系統(tǒng)規(guī)劃圖重要空間節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì)方案（每位同學(xué)至少選取一處獨(dú)立做深入方案，全組成果至少包括校區(qū)三個(gè)主要出入口、現(xiàn)有三個(gè)學(xué)院周邊環(huán)境設(shè)計(jì)等）總體鳥瞰圖4吉林大學(xué)珠海學(xué)院三 進(jìn)度安排時(shí)間任務(wù)匯報(bào)時(shí)間提交成果0708 周調(diào)研第 08 周二上午 PPT調(diào)研報(bào)告，詳見上述調(diào)研成果要求。910周一草第 10周二上午主要設(shè)計(jì)內(nèi)容初步構(gòu)想11 12周二草第 12周二上午全套方案設(shè)計(jì)圖1314周正圖第 14周二上午正式文本（ A3 ）

8、（含圖紙電子文檔光盤）四 參考資料1. 中國期刊網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于國內(nèi)外大學(xué)校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)資料。2. (日) 蘆原義信著 .尹培桐譯 . 外部空間設(shè)計(jì) .北京 :中國建筑工業(yè)出版社 ,1985 年3. (美) 凱文 林奇 .項(xiàng)秉仁譯 . 城市意象 .北京 :中國建筑工業(yè)出版社 ,1990 年4. (丹麥 )揚(yáng) 蓋爾著 .何人可譯 .交往與空間 .北京 :中國建筑工業(yè)出版社 ,1992 年5.(奧 )卡米諾 西特著 .仲德崑譯 . 城市建設(shè)藝術(shù) 遵循藝術(shù)原則進(jìn)行城市設(shè)計(jì).南京 :東南大學(xué)出版社 ,1990 年6.(美 )克萊爾 庫珀 馬庫斯等編著.俞孔堅(jiān)等譯 . 人性場(chǎng)所 城市開放空間設(shè)計(jì)導(dǎo)則.北京 :中國建筑工業(yè)出版社 ,2001 年7.（美）理查德馬歇爾等，美國城市設(shè)計(jì)案例.北京：中國建筑工業(yè)出版社，20048. (英)Matthew Carmona 編著 .馮江等譯 . 城市設(shè)計(jì)維度 .南京 : 江蘇科學(xué)技術(shù)出版社 ,20059. (美) 戴維 戈斯林著 .陳雪明譯 . 美國城市設(shè)計(jì) .北京 : 中國林業(yè)出版社 ,2005 年10. 劉濱誼 .現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì) . 南京 :東南大學(xué)出版社 ,1999 年11. 王建國 .現(xiàn)代城市設(shè)計(jì)理論與方法 . 南京 : 東南大學(xué)出版社 ,1994 年12. 王佐城市公共空間環(huán)境的整治北京，機(jī)械工業(yè)出版社，20