2021年上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板7篇

1、life is a circle. some people have not walked out of the circle drawn by fate for a lifetime. in fact, every point on the circle has a soaring tangent.同學(xué)互助一起進(jìn)步（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板7篇 上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí)，這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對(duì)高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信心與動(dòng)力、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面，因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、

2、抓好，要做到目標(biāo)明確、計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)、落實(shí)有效，出成績(jī)、出成果。本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：一、確定目標(biāo)，樹立規(guī)范，統(tǒng)一思想，激發(fā)動(dòng)力1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，確定本學(xué)期班級(jí)的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo)，學(xué)生據(jù)此再確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)及實(shí)施計(jì)劃，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏。2、確立學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會(huì)上審議完善，再通過班會(huì)課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際。同時(shí)也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求，深入體會(huì)這些要求，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。二、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍

3、，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自治。1、一周之后，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部，調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部，讓一部分熱心班級(jí)服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部，以讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)在班干部隊(duì)伍中得到訓(xùn)練。2、定期開班委和團(tuán)支部會(huì)議，總結(jié)提升，改進(jìn)工作，提高效率。3、抓好契機(jī)，及時(shí)找班干部談心，鼓勵(lì)先進(jìn)，調(diào)準(zhǔn)方向，改正不足。4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓班干部真正得到鍛煉。1、班委設(shè)置班長(zhǎng)(1名) 副班長(zhǎng)(2名)學(xué)習(xí)委員(1名)體育委員(1名)勞動(dòng)委員(1名)紀(jì)律委員(兼)科技委員(1名)20_年高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃二017年高二上學(xué)期班主任工作計(jì)劃二、團(tuán)支部設(shè)置支部書記(1名) 宣傳委員(2名)生活委員

4、(1名)文藝委員(1名)附錄2班委會(huì)時(shí)間： 單周日晚新聞時(shí)間 團(tuán)支部會(huì)議時(shí)間：雙周五晚新聞時(shí)間。上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)方法，切實(shí)做到“增效減負(fù)”，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。認(rèn)真研讀泰州市20_年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好化學(xué)教學(xué)及科研工作，全力以赴，實(shí)現(xiàn)教研組的各項(xiàng)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。二、主要工作及措施1、繼續(xù)加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個(gè)結(jié)合”，即：要與繼續(xù)教育中心開展的活動(dòng)想結(jié)合，與區(qū)教研室組織的中心教研組活動(dòng)相結(jié)合，與區(qū)域性教研活動(dòng)相結(jié)合，與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強(qiáng)教師的問題意識(shí)和

5、研究意識(shí)。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，突出“教（導(dǎo)）學(xué)案的教學(xué)”。2、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)努力從課堂入手，積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為?；瘜W(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué)，教師應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的重組、整合和拓展，從中提煉出開放性教學(xué)基本素材，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動(dòng)方式，注意創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，要重視運(yùn)用有啟發(fā)性和思考價(jià)值的問題組織教學(xué)，有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，使學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)化學(xué)課題的研究工作。做好市課題“理化教材中開放性、實(shí)踐性習(xí)題的研究

6、”課題的研究工作，加強(qiáng)對(duì)課題研究的過程管理，注意收集相關(guān)資料，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行階段小結(jié)，實(shí)驗(yàn)教師在學(xué)期結(jié)束時(shí)撰寫專題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)論文等。積極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動(dòng)。中心教研組活動(dòng)以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主，繼續(xù)對(duì)每一個(gè)單元進(jìn)行教材分析，制訂出三維教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重難點(diǎn)，提出教學(xué)指導(dǎo)性意見；同時(shí)對(duì)新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題研究等專題進(jìn)行研究。區(qū)域教研活動(dòng)將結(jié)合區(qū)域教研的特點(diǎn)和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀，選擇一兩個(gè)突破口，以課堂教學(xué)為中心，開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進(jìn)課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實(shí)有效的活動(dòng)。本教研組同時(shí)也努力以學(xué)校教學(xué)實(shí)際問題為主要研究?jī)?nèi)容，努力搞好校本教研活動(dòng)。三、

7、教學(xué)進(jìn)度安排：日 期 教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備 注 8.31-9.17第一章第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(2課時(shí))第二節(jié) 化學(xué)研究些什么(2課時(shí))實(shí)驗(yàn)基本操作(2課時(shí)) 9.20-9.24第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時(shí))第一章復(fù)習(xí)測(cè)試(2課時(shí)) 9.27-9.30第二章第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時(shí))10.1-10.7國慶節(jié)放假10.8-10.15第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣(2課時(shí)) 10.18-10.29 第三節(jié) 奇妙的二氧化碳(2課時(shí))第四節(jié) 自然界中的水(2課時(shí)) 11.1-11.5第二章復(fù)習(xí)測(cè)試(2課時(shí)) 11.8-11.12 第三章 第一節(jié) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)(2課時(shí))第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)

8、的基本微粒(第1-2課時(shí)) 11.15-11.26 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時(shí))第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時(shí)) 期中考試11.29-12.3 第三章復(fù)習(xí)測(cè)試(1課時(shí))第四節(jié) 物質(zhì)組成的表示方法(3課時(shí)) 12.6-12.17 第四章第一節(jié) 燃燒與滅火(2課時(shí))第二節(jié) 定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化(第1-2課時(shí)) 12.20-12.31 第二節(jié) 定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化(第3-4課時(shí))第三節(jié) 化石燃料的利用(2課時(shí)) 1.1-1.7元旦放假1.10-1.14第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時(shí))第二節(jié) 鐵的冶煉 合金(2課時(shí)) 1.17-1.21第三節(jié) 金屬的防護(hù)和回收(2課時(shí))第四節(jié) 石灰石的利

9、用(2課時(shí)) 1.24-1.26第五章復(fù)習(xí)測(cè)試(1課時(shí))期終考試（15章）放寒假1、本安排為學(xué)期計(jì)劃，可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整，但全年級(jí)化學(xué)進(jìn)度應(yīng)保持一致。2、如果學(xué)校有月考，運(yùn)動(dòng)會(huì)或其他活動(dòng)耽誤上課時(shí)間，教研組自行再調(diào)整課時(shí)安排和教學(xué)進(jìn)度。上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3為了使學(xué)校教育適應(yīng)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育和新課改的要求，根據(jù)教導(dǎo)處和教科室的計(jì)劃和要求，結(jié)合我組實(shí)際，在20_年秋期三年級(jí)語文教研組按以下計(jì)劃開展教研工作。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)語文教研組，將在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的引領(lǐng)下，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)小語新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見，以學(xué)校辦學(xué)目

10、標(biāo)為指針，繼承以“課堂有效策略的研究”為主題，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)語文教學(xué)流程治理，深化語文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機(jī)制的建立，切實(shí)提高語文教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，思想教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。二、本期教研工作（一）堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極開展好教育思想觀念轉(zhuǎn)變，新教材新教法探究，學(xué)生學(xué)法知道，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力和新教材、新課程學(xué)習(xí)方面的研究，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革。期末組織優(yōu)秀課改論文評(píng)比活動(dòng)，以及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。激勵(lì)本組教師在實(shí)踐中探索，總結(jié)，提高教師研究水平。（二）結(jié)合本組或本學(xué)科的實(shí)際情況，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、教材，認(rèn)真研究教法學(xué)法，開展以“

11、集體備課、說課、上課、評(píng)課”等方式的教研活動(dòng)，以研促教：1.學(xué)科組開展以教科室牽頭、中心（分）校為單位、與課題研究相結(jié)合的學(xué)科研究活動(dòng)；2.全體教師集中教研四次；（其中期初集體備課、學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究教材教法學(xué)法、制定教研教學(xué)計(jì)劃；期終開展復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。集體備課四次。）（三）重視學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，努力提高各個(gè)班級(jí)和整個(gè)年級(jí)的一分三率。（四）本期共有20個(gè)周，預(yù)計(jì)12周左右完成新課教學(xué)，用5個(gè)周左右的時(shí)間組織復(fù)習(xí)，迎接縣統(tǒng)考。（五）組織教師之間相互聽課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、主要措施1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。本學(xué)期本組將充分利用組內(nèi)成員的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，并認(rèn)真閱讀教育教學(xué)報(bào)刊雜志，上網(wǎng)查詢各種資料

12、，積極參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，正確掌握教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，盡力促成新教師的快速成長(zhǎng)，促成老教師的知識(shí)更新，以提升自身素養(yǎng)，形成自己的風(fēng)格。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，能體現(xiàn)自己個(gè)性。教案要著重體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行的個(gè)性化教學(xué)的創(chuàng)新精神，重視培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神。3.作業(yè)的設(shè)計(jì)力求練習(xí)扎實(shí)、有效。重視語文的開放性學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)課外搜集資料的意識(shí)和能力4.重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫話能力，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，豐富語言積累。5.積極參與校內(nèi)外的各種教學(xué)研究活動(dòng)，把握教學(xué)新動(dòng)態(tài)，提高教研能力。6.提高教學(xué)效率，向每節(jié)課要質(zhì)量。組內(nèi)每位老師都要精心設(shè)計(jì)每一堂課，并充分利用教學(xué)媒體，創(chuàng)設(shè)各種

13、生動(dòng)有趣的情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，努力讓學(xué)生舒暢地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，以便使課堂效率達(dá)到最高。通過教研、上課、交流，力爭(zhēng)促進(jìn)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相研討，對(duì)教育教學(xué)工作有所改進(jìn)，同時(shí)也相應(yīng)提高各自的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。7.作業(yè)的設(shè)計(jì)力求練習(xí)扎實(shí)、有效。重視語文的開放性學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)課外搜集資料的意識(shí)和能力上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4新學(xué)期馬上就要開始了，在新的的學(xué)期，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級(jí)。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動(dòng)的，以后的道路還將會(huì)怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。

14、我作為初三班主任，一定會(huì)改正好，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好！一.指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)把握住中學(xué)生德育大綱的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)的橋梁溝通，互相支持配合工作。二.工作重點(diǎn):1我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時(shí)代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。2德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。3做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成

15、長(zhǎng)的階段、樹立自信心。4針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。5運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功（壯底氣-樹正氣-興和氣-育靈氣），增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。6 進(jìn)行愛國主義教育，安全教育,養(yǎng)成教育。7 讓學(xué)生都來參與班級(jí)管理。8開展多次主題班會(huì)，以及豐富的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。9 開展：“走出去，獻(xiàn)愛心，參與實(shí)踐”等活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。10架起一座溝通的橋梁 （學(xué)校學(xué)生家庭）。三工作措施：1班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識(shí)，要具有強(qiáng)烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：（1） 職業(yè)道德素質(zhì)a：堅(jiān)定正確的政治方向。

16、b：熱愛班主任工作。c：熱愛學(xué)生。d：以自身為范,為人師表。（2） 學(xué)識(shí)素質(zhì)：a：扎實(shí)的專業(yè)。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。（3） 能力素質(zhì)：a：較強(qiáng)的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識(shí)。c：人際交往能力。（4） 健康的心理素質(zhì)：2 做好學(xué)生心理健康教育工作。（1）通過“班主任信箱”了解學(xué)生。（2）與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。（3）開設(shè)專題知識(shí)講座，心得體會(huì)加強(qiáng)心理引導(dǎo)。（4）召開主題班會(huì)，加深自我認(rèn)識(shí)。（5）做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信心

17、則是行動(dòng)的原動(dòng)力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立?！?幫助孩子增強(qiáng)自信心：（1）要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績(jī)。（2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。（3）給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。（4）制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心。（5）尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。（6）對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，工作總結(jié)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。4做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：（1） 寬容（2）真誠（3）期望（4）要求適當(dāng)5讓學(xué)生自己管理班級(jí)：利用四

18、包制度即：班級(jí)干部包人，組長(zhǎng)包組，同桌包學(xué)習(xí)，個(gè)人包衛(wèi)生。通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅(jiān)信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。我一定會(huì)教好自己的學(xué)生，讓他們?cè)谡_的軌道上前進(jìn)，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設(shè)做出最大的貢獻(xiàn)！上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5迎著教育改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，踩著新課改的奮進(jìn)鼓點(diǎn)，我們已經(jīng)走進(jìn)了第三個(gè)課改念頭。我們一年級(jí)教研組遵循學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律，按照教導(dǎo)處提出的教研要求，根據(jù)一年級(jí)數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，制定了教

19、研計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想正確處理改革與與質(zhì)量的關(guān)系，以教研教改為突破口，以優(yōu)化課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿，加強(qiáng)數(shù)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過開展和規(guī)范課題實(shí)驗(yàn)、師徒活結(jié)對(duì)等活動(dòng)提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高以新課程理念為指導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校數(shù)學(xué)大組開展的校本教研對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的研究課題實(shí)驗(yàn)，加大教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。二、工作重點(diǎn)1、提高本組成員參與到學(xué)校、城中、柳州市的各項(xiàng)比賽或觀摩、評(píng)價(jià)、交流的活動(dòng)中，促進(jìn)教師的教學(xué)研究水平。2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好每周教研活動(dòng)、每月上傳教案、教學(xué)反思等工作，規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，形成一支能體現(xiàn)我校優(yōu)秀素質(zhì)

20、的教師團(tuán)隊(duì)。三、細(xì)節(jié)落實(shí)，常規(guī)工作求實(shí)效1、加強(qiáng)常規(guī)管理（1）備課在備完全冊(cè)教案的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持課前修改和課后反思，堅(jiān)持每周檢查，并簽注意見和建議。（2）聽課、評(píng)課認(rèn)真開展互相聽課、互相評(píng)課活動(dòng)。特別事聽課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處，作好資料收集和記載。（3）作業(yè)與輔導(dǎo)結(jié)合一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，不布置書面的家庭作業(yè)。課堂作業(yè)認(rèn)真批改，及時(shí)發(fā)還學(xué)生，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生問題的研究，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。（4）質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估作好單元檢測(cè)，認(rèn)真分析檢測(cè)。半期和期末考試前認(rèn)真做好復(fù)習(xí)安排和準(zhǔn)備，考后注意分析總結(jié)和記載。結(jié)合新課標(biāo)理念，探索改革評(píng)價(jià)方式，逐步構(gòu)建群年評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與

21、發(fā)展。注意收集能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程的資料，對(duì)單元學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析。2、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)思想一年級(jí)的新學(xué)生對(duì)于每一位教師都提高了要求，每位教師必須堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，每周開展數(shù)學(xué)組教研學(xué)習(xí)一次，平時(shí)堅(jiān)持對(duì)教學(xué)理論專輯、報(bào)刊、雜志以及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研教改信息進(jìn)行關(guān)注和學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)均做好學(xué)習(xí)記錄，養(yǎng)成經(jīng)常進(jìn)行反思總結(jié)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動(dòng)性。3、以活動(dòng)促發(fā)展，師生共進(jìn)步我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，堅(jiān)持實(shí)踐，不但要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，也要提高了自己的創(chuàng)新意識(shí)。建立了網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料搜集庫，以便隨時(shí)學(xué)習(xí)，隨時(shí)收集整理，組內(nèi)成員互相交流，以達(dá)到資源共享。人人在這次課程

22、標(biāo)準(zhǔn)改革中都有提高、都受益。本學(xué)期具體計(jì)劃如下9月份：1、進(jìn)行教材分析，制定教學(xué)計(jì)劃。2、備一周預(yù)備課，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。10月份：1、積極進(jìn)行教材研究和分析工作。2、完成各項(xiàng)聽課、評(píng)課工作。11月份：1、對(duì)學(xué)?！扒嗝缯n”比賽課進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同學(xué)習(xí)交流2、寫出一個(gè)印象深刻的課例進(jìn)行評(píng)析。3、設(shè)計(jì)本課題組的學(xué)生技能展示評(píng)價(jià)方案。4、常規(guī)工作檢查：備課、聽課、點(diǎn)評(píng)、批改作業(yè)等。12月份：1、對(duì)日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查。2、繼續(xù)做好理論學(xué)習(xí)工作，讀教育教學(xué)相關(guān)書籍。3、參加數(shù)學(xué)大組的專題展示、專題講座活動(dòng)。1月份：1、落實(shí)教研組活動(dòng)內(nèi)容。2、指導(dǎo)與落實(shí)學(xué)生假前的復(fù)習(xí)。3、教研組工作總結(jié)，材料整理歸檔。上學(xué)

23、期學(xué)期工作計(jì)劃 篇6一指導(dǎo)思想：堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持“尊重每個(gè)人，發(fā)展每位學(xué)生的德育理念，引領(lǐng)學(xué)生向積極健康的方向發(fā)展。二班級(jí)基本情況1.班級(jí)人數(shù)情況?，F(xiàn)有學(xué)生61人，總校直升39人，西由直升14人，新生8人，其中女生共4人，班情復(fù)雜。2.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。參差不齊，武校生基礎(chǔ)普遍較差，基礎(chǔ)比想象的差，幾名新生的也不明朗。3.學(xué)生思想狀況。三部分組成，思想復(fù)雜，西由的在分校散漫慣了，而且這批學(xué)生在分校呆了4年，有些根深蒂固的不良習(xí)慣，到總校難以適應(yīng)，有不少學(xué)生有厭學(xué)情緒，新生到陌生環(huán)境也需適應(yīng)，有2名單親生，種種都是工作的一種挑戰(zhàn)。三班級(jí)目標(biāo)班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，健康向上。學(xué)風(fēng)建設(shè)目

24、標(biāo)：入班即靜，入座即學(xué)文化成績(jī)目標(biāo)：保證前三名，力爭(zhēng)第一名四具體措施1、及時(shí)了解新生情況古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生，及時(shí)了解情況。如何才能及時(shí)了解新生情況，我以為班主任要有實(shí)干精神，要做到“四勤”。（一）“勤看”：新生還未入學(xué)時(shí)，先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案，對(duì)學(xué)生的家庭住址、成員，有無特長(zhǎng)等基本情況作一個(gè)大概了解。入學(xué)后，還要善于“察看”新生的言行，了解其個(gè)性。（二）“勤問”：新生入學(xué)后，要更進(jìn)一步深入了解，就需要“勤問”。問一些家庭和個(gè)人生活、學(xué)習(xí)方面的事，如：畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入_、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平時(shí)的愛好等等。其次，還可以通過詢問同學(xué)

25、側(cè)面了解其過去。（三）“勤記”：作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大，同時(shí)也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時(shí)整理，記錄在案，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評(píng)語鑒定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，學(xué)生情況最好記在心中，做到心中有數(shù)。特別是新生入學(xué)時(shí)要在最短的時(shí)間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名，并要對(duì)上號(hào)。這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為你很重視他，從而為班級(jí)工作開展帶來了便利。（四）“勤督查”：入學(xué)的第一個(gè)月重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，嚴(yán)格要求，落實(shí)到位，絕不能心慈手軟。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級(jí)管理中就輕松多了

26、。2、關(guān)愛學(xué)生，常言道：“親其師，信其道”。平易近人，對(duì)學(xué)生和藹可親，充滿愛心的班主任，總是深受學(xué)生的歡迎，也最容易走近學(xué)生的心靈。，班主任噓寒問暖的關(guān)愛，或是幫助解決生活中的一些問題，會(huì)讓學(xué)生很受感動(dòng)。再說新同學(xué)來到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別希望能得到班主任老師的“厚愛”，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理，及時(shí)主動(dòng)地找學(xué)生交流。交流的形式，可多種多樣，可通過心里交流本的形式，良好的師生關(guān)系，主動(dòng)親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任，就能及時(shí)化解學(xué)生的心結(jié)，做學(xué)生思想工作也會(huì)事半功倍。3、發(fā)揮班干部核心作用，“教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體之后，集體自身就能成為一種很大的教育”采取前一個(gè)月任命，之后民主選舉方式，加強(qiáng)班干部的

27、培養(yǎng)，明確每位班干部的主要職責(zé)，調(diào)動(dòng)其積極性。五具體安排九月份 新班集體建設(shè) a.新生，女生教育b.收心教育c.學(xué)習(xí)規(guī)范,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育十月份 培養(yǎng)共性，順利 a.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育度過適應(yīng) 期 b.愛國教育,感恩教十一月份 發(fā)現(xiàn)個(gè)性 a.誠信教育樹立榜樣 b.法制安全教育c.期中考試動(dòng)員十二月份 鞏固班級(jí) a.冬季安全教育鼓舞士氣 b.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)c.期末考試動(dòng)員d.元旦活動(dòng)準(zhǔn)備上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇7一、情況分析（一）幼兒情況1、概況本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。2、幼兒情況分析由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視，通過一學(xué)期家園的

28、共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析。a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析1、喜歡上幼兒園開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大。2、午餐由于是小班，幼兒剛來園時(shí)不會(huì)自己吃飯，也不肯自己動(dòng)手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能