2021年抗震救災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、抗震救災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)方案 抗震救災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)方案范文 1、結(jié)合x(chóng)x縣教育局關(guān)于開(kāi)展“節(jié)約一天零花錢(qián)，捐給災(zāi)區(qū)小伙伴”愛(ài)心捐助活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德。 2、通過(guò)看錄像、討論、獻(xiàn)愛(ài)心等系列活動(dòng)，使學(xué)生了解地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐贈(zèng)的實(shí)情，激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的民族情感。 3、充分認(rèn)識(shí)地震造成的嚴(yán)重危害、深刻體會(huì)災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書(shū)的艱難，想災(zāi)區(qū)小朋友之所想，幫災(zāi)區(qū)小朋友之所需，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝地震帶來(lái)的千難萬(wàn)險(xiǎn)。 1、地震災(zāi)情、抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐獻(xiàn)等音像、文字材料。 2、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。 3、“愛(ài)心捐獻(xiàn)箱”。 4、學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)

2、心準(zhǔn)備（倡議書(shū)、捐贈(zèng)錢(qián)、表演節(jié)目、書(shū)法、美術(shù)作品等）。 活動(dòng)一：活動(dòng)導(dǎo)入 今天老師和同學(xué)們一起召開(kāi)主題班會(huì)為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心。你們知道嗎？現(xiàn)在四川的地震災(zāi)害嗎？片斷，下面請(qǐng)同學(xué)們觀看。 活動(dòng)二：看錄像片斷，了解災(zāi)情、險(xiǎn)情、抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐款、獻(xiàn)血等 活動(dòng)三：學(xué)生談感想/師：同學(xué)們，看完了這段錄像，你們有什么感想？ 生：我覺(jué)得真是太無(wú)情了，它使廣大人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受了很大的損失。 生： _和 _的 _心系災(zāi)區(qū)人民，溫*總理親自到第一線指揮這場(chǎng)戰(zhàn)斗，我為有這樣的 _感到自豪。 生：如果沒(méi)有 _叔叔、 _官兵，就不可能奪取抗震搶險(xiǎn)的勝利，我覺(jué)得他們是當(dāng)代最可愛(ài)的人。 生：現(xiàn)在災(zāi)情那么嚴(yán)重，災(zāi)區(qū)小朋友

3、的學(xué)校也被毀了，我想他們上學(xué)一定很困難。 生：災(zāi)害奪去了災(zāi)區(qū)小朋友心愛(ài)的書(shū)包、文具和桌椅，他們一定渴望有新的用具。 活動(dòng)四：教師小結(jié) 師：從大家的談話中老師了解了同學(xué)們的心情，大家心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友，并從抗震救災(zāi)中吸取了巨大的 _，那就是：“中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！” 活動(dòng)五：看賑災(zāi)捐贈(zèng)的錄像，了解全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)的動(dòng)人實(shí)情 活動(dòng)六：學(xué)生談感想打算 師：同學(xué)們，看了這段錄像，你們有什么想法和打算說(shuō)給老師和大家聽(tīng)聽(tīng)。 生：看了這段錄像，我覺(jué)得全國(guó)人民對(duì)災(zāi)區(qū)都非常地關(guān)心，這充分體現(xiàn)了 _國(guó)家大家庭的溫暖。 生：一方有難，八方支援。只要人人都向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛(ài)，災(zāi)區(qū)人民就能盡快重建家國(guó)，災(zāi)區(qū)小朋

4、友也能早日重返校園。 生：坐在舒適、明亮的教室，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定面臨著學(xué)習(xí)和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手為他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心。 生：我決定把我的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)小朋友。 師：從大家的談話中，老師看到了同學(xué)們心靈深處的美，也看到了大家對(duì)災(zāi)區(qū)人民尤其是災(zāi)區(qū)小朋友的深切關(guān)愛(ài)。 師：同學(xué)們想一想，災(zāi)區(qū)的小朋友在帳篷里會(huì)怎樣？他們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上還有哪些困難？他們需要的是什么？ 師：是?。?zāi)區(qū)的同學(xué)們多么需要有更多的人去關(guān)心，幫助他們?。∧銈?cè)敢馍斐鲎约旱碾p手，向他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心，在他們最艱難的時(shí)候和他們成為手拉手的好朋友嗎？ 生：愿意 活動(dòng)七：獻(xiàn)愛(ài)心 中隊(duì)長(zhǎng)：，在課前，我們看了老師發(fā)給我們的方案資

5、料后知道災(zāi)區(qū)小朋友急需幫助，于是召開(kāi)班委會(huì)擬定了倡議書(shū)，下面，我代表班委會(huì)向大家宣讀倡議書(shū)。（倡議書(shū)略） 師：中隊(duì)長(zhǎng)的倡議情系災(zāi)區(qū)，它飽含著對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的一片深情，同學(xué)們你們打算怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)班委會(huì)的號(hào)召呢？ 生：山高擋不住我們的愛(ài)心，水長(zhǎng)更能表達(dá)我們愛(ài)的奉獻(xiàn)精神，雖然相距遙遠(yuǎn)，但我的心是系著災(zāi)區(qū)小朋友的。在這里，我把我的小制作送給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，并為他們獻(xiàn)上舞蹈，以表達(dá)我對(duì)他們的思念和問(wèn)候！ 師：優(yōu)美的舞姿和精巧的小制作表達(dá)了這位同學(xué)的一片真心。 生：這是我親手為災(zāi)區(qū)小朋友畫(huà)的一幅畫(huà)，雖然畫(huà)得不好，但表達(dá)了我的.一點(diǎn)心意，我祝災(zāi)區(qū)小朋友早日戰(zhàn)勝困難，重返校園。 生：災(zāi)區(qū)的小朋友們，這是我送給你們的書(shū)本學(xué)具， 師：同學(xué)們，你們每個(gè)人都想用最好的方式來(lái)表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的思念，由于時(shí)間關(guān)系，我們就不一一表白了。下面讓我們隨著愛(ài)的奉獻(xiàn)這動(dòng)人的樂(lè)曲，有秩序地捐送自己的心愛(ài)之物，表達(dá)自己的心聲。 生：將自己準(zhǔn)備的錢(qián)放在愛(ài)心箱里、書(shū)本、玩具、文化用品等整齊的堆放在桌子上 活動(dòng)八：教師總結(jié) 師：同學(xué)們，今天老師看到了最感人的一幕。同學(xué)們情系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)區(qū)小朋友，每個(gè)人都有一顆金子般的愛(ài)，我一定把你們一片真誠(chéng)的愛(ài)心（手舉愛(ài)心箱）轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們。我相信他們收