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文檔簡(jiǎn)介
1、得與失主題班會(huì)演講稿 得與失主題班會(huì)演講稿4篇 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 生活總是充滿了始料未及,你以為你失去了一切,其實(shí)你可以得到更好的。別為你失去的感到可惜,走出失去的悲傷,從另一個(gè)角度看待問題,其實(shí)你可以找到更好的。 每一個(gè)都應(yīng)該知道過去的事情是無法改變的,世界上沒有任何一家商店可以買到后悔藥。既然已經(jīng)無法改變,那又為何要沉浸在過去,而為自己徒增煩惱呢?把握好現(xiàn)在,雖然你無法改變過去,也不知如何預(yù)料未來,那么就把握好現(xiàn)在。過去的就讓它過去吧,不要再抓著過去不放。你在過去得不到的,其實(shí)將來還可以重新?lián)碛?。其?shí)人生的得與失總是在剎那,聰明的人能夠讓痛苦隨風(fēng)而散,抓住下一秒的幸福。
2、而愚蠢的人只會(huì)在過去中迷失方向,緊接著是一次又一次的失去。 舍得舍得,有舍才有得;得失得失,有得就有失。曾經(jīng)有那么一個(gè)故事:有兩個(gè)女孩一起參加高考,語文 _發(fā)下來了,兩個(gè)人看著 _,都很難,當(dāng)然考完后,兩個(gè)人都考差了,高考對(duì)人的一生也是很重要的??纪辏渲幸粋€(gè)女孩感覺太難了,很難過,便在收完 _后悲傷地哭了。而另一個(gè)女孩也感到很難過,但她對(duì)自己說:“既然已經(jīng)無法改變,那就努力準(zhǔn)備下一場(chǎng)!”考英語的時(shí)候,那位哭了的女孩沉浸在悲傷中,當(dāng)然她的科目一次接著一次地考砸了。而另一個(gè)女孩懷著把握好現(xiàn)在的心態(tài),英語考試只錯(cuò)了兩個(gè)選擇題,以優(yōu)異的成績(jī)考上了清華大學(xué)。 這個(gè)故事告訴我們無論在什么時(shí)候都不要沉浸在
3、無法改變的事情上,否則你也將錯(cuò)過你本來可以改變的事。其實(shí)人生的得與失,本來就是擦肩而過。 佛問 _什么是最珍貴的, _說:“已失去和得不到?!狈鹗裁匆矝]說,很多年后, _快要離開人世,才醒悟說:“正擁有?!蹦切┦サ臇|西真的很珍貴嗎?你已經(jīng)失去,它已不再屬于你,那對(duì)于你來說,又從何說珍貴。得不到是那些本來就不屬于你的東西,為何覺得珍貴?自己現(xiàn)在擁有的可能不是最好的,可是卻是你最珍貴的。不要再為你曾經(jīng)失去過什么而悲傷,好好把握住你正擁有的,否則你就繼續(xù)失去。同學(xué)們把握好得與失吧! 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 我相信很多同學(xué)都經(jīng)歷過得與失,我也曾經(jīng)歷過很多次,但這一次我的 _更真切。 一
4、直以來我都很愛畫畫,每一幅畫我都把它看成是我的寶貝。這個(gè)星期,爸爸告訴我,準(zhǔn)備讓我參加浙江賽區(qū)的書畫比賽,我非常開心。爸爸又說,參加比賽要寄一幅畫。我的心咯噔了一下,“要寄畫過去嗎?不能只寄照片嗎?畫寄去還會(huì)還給我嗎? _要寄畫啊?”我很不甘心。 爸爸解釋說:“進(jìn)入初賽,必須要寄一幅好的作品,讓評(píng)委了解你的功底,給評(píng)委留下好的印象,才能得到復(fù)賽的機(jī)會(huì)?!?我拿出家里所有的畫,經(jīng)過篩選,最終我還是選擇了掛在我書桌邊上的那一幅,那是我在浦江前吳寫生時(shí)畫的。面對(duì)青山碧水,我心曠神怡,在確定了基礎(chǔ)的構(gòu)圖之后,一氣呵成。當(dāng)時(shí)還獲得了國(guó)畫老師鄭老師的高度贊賞,我自己也是越看越滿意,回來后就把它掛在了書桌旁
5、。做作業(yè)累了時(shí),抬頭看看它,能舒緩緊張的心情;準(zhǔn)備畫畫了,看看它,就覺得“我能行”,想起當(dāng)時(shí)的情景,力量十足。它一直是我心頭所好,如今它將帶著使命離我而去。雖有千般不舍,我還是慢慢地把它取了下來,慢慢地把它卷好,讓爸爸幫忙寄了出去 我“失去”了心愛的畫,但我的心中多了一份念想,一份期盼?!叭淌яR,焉知非福?”自古以來,得失之間總存著那么點(diǎn)微妙的關(guān)系,我想人生好壞不在于得失,而在于心中的那份取舍,以及對(duì)未來的展望。 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 只是在這樣的一個(gè)小街,成年被高大樹木所掩映,有些老舊殘破的深灰色石磚上流動(dòng)著斑駁的點(diǎn)點(diǎn)光影。時(shí)間就在此停止了, _一條幽靜的街,它有個(gè)簡(jiǎn)單的名
6、子花街。 每每走在花街,內(nèi)心總是寧?kù)o而清新的。這里人不多,也只有幾處老舊的店鋪,而在那長(zhǎng)街之中卻有家畫像館安靜地坐落在此。 一次散步,我沒忍住好奇走進(jìn)去,里邊沒什么值錢的東西,就只有滿屋的畫,畫的多半是老一輩 _家和一些老人。再往里走,便看見一個(gè)蒼老的身影伏在桌前執(zhí)筆寫畫。 _打攪他,只是輕輕打量了他,他有著和其它老頭兒差不多的外貌,只是他很專注,我從外面進(jìn)來他都沒有抬眼,連筆都沒有停過。顯然,他已進(jìn)入旁若無人的狀態(tài)。我靜靜地看著他,畫著畫著,他似乎遇到了瓶頸,無法把握住人物的神態(tài)而發(fā)愁,他平靜地臉上露出了不自信,幾次擦了重畫。似乎都不滿意,是啊,人物的神態(tài)是如此難以把握啊。這樣反復(fù)幾次,花費(fèi)
7、不少精力。最后他終于搞定了,舒心地笑了,一個(gè)人物的神態(tài)讓他如此獲有成就感,他花費(fèi)精力做點(diǎn)點(diǎn)小事卻能如此快樂。 每次,老人總是要先畫完再招呼朋友。他低頭執(zhí)筆,我們就圍來看,當(dāng)我們又看其它畫時(shí),他忍不住停下筆介紹起來,當(dāng)他介紹完每一幅畫時(shí),總有人發(fā)出贊嘆,那時(shí)他是最高興的,興奮得臉上發(fā)著光,笑的像一個(gè)孩子被夸贊了一樣。他在為他自已感到自豪呢!有位客人過來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)頭便問:“浪費(fèi)時(shí)間吧”。老頭不以為然,依然笑著,笑呵呵地不說話。 幾次拜訪,發(fā)現(xiàn)花街店稀人少,也沒幾個(gè)人來,我對(duì)老人說,他只是笑笑,“我還能守下去”。 我還能守下去!老人失去的是時(shí)間、財(cái)富、精力,可是老人的堅(jiān)持讓他把這種手工畫像傳承下去,守
8、著畫像館,也同時(shí)獲得了快樂。 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 有一次,人們問丹麥物理學(xué)家玻爾教授:“你創(chuàng)建了第一流的物理學(xué)派,有什么秘訣?”玻爾回答說:“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢。”聽到這個(gè)回答,大家都感到詫異和不解。 玻爾的回答的確出人意料,但仔細(xì)想想又在情理之中。正是玻爾教授不畏“在學(xué)生面前顯露我的愚蠢”,丟掉虛榮心與驕傲,丟棄了狂妄和放縱,教授才能以科學(xué)的態(tài)度、謙虛的治學(xué)精神和博大的胸懷與學(xué)生平等相處,赤誠(chéng)相待,才能創(chuàng)建一流的物理學(xué)派。 筆者認(rèn)為玻爾的成功有很多原因,但他善于放棄絕對(duì)是其中重要原因之一。陶淵明失去了官帽,卻創(chuàng)作了一首首膾炙人口的詩(shī)章;曹孟德放棄了自高自負(fù),知
9、許攸來投,不及穿履,赤足相迎,才有后來曹軍智劫烏巢,火燒糧草,大敗袁紹;李白放棄了皇宮里的豪華生活,失去了御用文人的光輝,才能有機(jī)會(huì)飽覽祖國(guó)大好河山,才能寫出一篇篇豪放不羈的詩(shī)歌。 今天的失去,是為了明天的花紅滿樹,桃李芬芳。只有剪去多余的枝葉,果樹才能在金秋碩果累累;只有扔掉安全的蛾繭,蛹才能蛻變?yōu)榛▍仓恤骠嫫鹞璧木`;只有除去心靈的枷鎖,思想才能飛翔,理想才能奔馳。 但是,我們不能只學(xué)會(huì)“失”,我們還應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取,努力去“得”。這樣,不僅符合辯證唯物主義哲學(xué)思想,而且是事實(shí)不但昭示我們的真理。 “捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”,這句詩(shī)正是張自忠將軍一生的寫照。60年前的金戈鐵馬不回首。60年前, _名將張自忠將軍血染宜城十里長(zhǎng)川,為中華民族 _事業(yè)以身殉國(guó),其捐捐愛國(guó)心,拳拳救國(guó)情,天地可鑒,日月可照。 _中日會(huì)戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一,60年前,國(guó)民軍集團(tuán)軍在這里更是譜寫了一曲可歌可泣的愛國(guó)詩(shī)篇。中 _隊(duì)在日軍如雨的炮彈狂轟亂炸下,整營(yíng)整營(yíng)、整團(tuán)整團(tuán)的戰(zhàn)死,卻仍然堅(jiān)守陣地,在極端惡劣的條件下,堅(jiān)守 _長(zhǎng)達(dá)十多天。 張自忠將軍以及其他一些默默為國(guó)犧牲的將士不愧為炎黃子
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