20XX幼兒園師德師風(fēng)自查報告

1、20XX幼兒園師德師風(fēng)自查報告如何寫？以下是XX收集的關(guān)于的范文，僅供大家閱讀 參考!范文一：師德師風(fēng)工作已經(jīng)開展到第二階段了，通過這段時間的 學(xué)習(xí)與整改，我在教師這個崗位上用實踐深刻的體會到了教 師這一職業(yè)的重要性，同時也使我對自己的崗位有了更進(jìn)一 步的了解。作為一名教師，肩負(fù)著培育祖國后備軍人才的神圣使 命。教師，不僅要教好書，還要育好人，各方面為人師表。 在日常生活中，教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的 學(xué)生，可見，師德師風(fēng)建設(shè)非常重要。作為一名教師，要想做好自己的本職工作，培育出優(yōu)秀 的后備軍，最基本的首先要經(jīng)常的進(jìn)行自查、自省，因此， 我對照著教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合自己在工作中的

2、表現(xiàn)， 進(jìn)行了一次深刻的自我反思。在工作中，自己還是有很多的不足，許多的事情自己做 得不夠好，不夠完善。作為一名幼師，必須具備著一顆愛心、 耐心、責(zé)任心，在這一方面，我認(rèn)為自己不夠有耐心。幼兒 園的孩子，特別是中班的孩子，思想還是具體形象化的，這 一代的孩子，大多數(shù)是獨生子女，在家里猶如“皇帝”一般 受寵，要什么給什么，而到了幼兒園，到了這一個小集體里， 許多東西不是想要就有的， 這個時候，他們就會耍賴、哭鬧 而我就是在這點上處理得很不好，我不能夠很有耐心的去教 育、勸說孩子，自己總是在勸了一會兒無果后，就開始心氣 急躁起來，有點不耐煩了，表情也開始變得嚴(yán)肅起來，甚至 會有大聲訓(xùn)斥的行為，這樣

3、使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷 害，同時會使孩子有樣學(xué)樣的模仿，對孩子以后的成長有偏 向的危險。對此，我做了深刻的反省，自己要時刻注意自己 的語氣，不讓急躁的心態(tài)有機會出現(xiàn)，提高自己的耐心，用 心去做好人和事情，做一名合格的、有愛心、有耐心、有責(zé) 任的心的幼兒教師。同時也要加強學(xué)習(xí)教育理論知識，專業(yè) 知識，在工作中嚴(yán)于律己，虛心求進(jìn)，時刻為人師表，力爭 做一名師德高尚，教育精湛的人們教師。范文二：在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí)，使 自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高，更重要的是在理論上使 我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對照幼兒園、中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)

4、識到，教 師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、 與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范 或行為準(zhǔn)則，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行 為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖 析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：（一）自查情況：1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學(xué)的態(tài)度和 求實的精神做好教育工作，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對

5、待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的 事業(yè)，無論什么時候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子 們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情 感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān) 心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成 長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手， 以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作 用、孩子的主體作用，從多方面、多角

6、度去啟發(fā)孩子，努力 形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作 上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行， 其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕?育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚 的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親 其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把 情緒帶到工作中去。5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，靈活 運用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入， 專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改 進(jìn)。（二）努力方向：1、嚴(yán)格要

7、求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要， 轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā) 展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué) 的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。3、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積 極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。4、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解 放思想，放下包袱。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原 則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分 地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努 力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠

8、逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師！范文. .-.加強師德師風(fēng)建設(shè)是加強教師隊伍建設(shè)的核心，是提高 教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調(diào)動教書育人積極性、實施素 質(zhì)教育的決定因素。我園根據(jù)市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教 師違反職業(yè)道德行為專項檢查的通知（教監(jiān)20XX1 33號）精神和要求，以多種形式的活動為載體，深入開展了一系列 師德師風(fēng)建設(shè)活動，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)， 增強教師教書育人，為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德 水平，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以 辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素 質(zhì)。近年來，我們組織全體教師通過集體培訓(xùn)、討論

9、交流、 個人學(xué)習(xí)等形式的活動，教師的行為收到了較為理想的效 果，現(xiàn)將情況自查如下：一、落實制度，規(guī)范道德為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提 高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師 風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實際情況，我園將各崗位、各部 分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度，實行管理制。長期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點問題，在教職 工大會上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對 工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體教罰學(xué)生等行為進(jìn)行強調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，增 強了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會的責(zé)任感和使命感。 因此，每學(xué)期本幼兒園都與教師

10、簽訂 崗位安全責(zé)任書 師師德承若書教師有償家教承若書等，全面規(guī)范師德 行為，為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅實的保障。二、精心組織，途徑多樣1、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動采取專題講座、觀看影片 等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想到 行動都得到了一次凈化。2、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育，每位教師對照個人 的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價值 觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論。討論過程中大家各抒己 見，場面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師 的實際，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動力為民幼 的教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。3、個人自主學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)涉及教育的法

11、律法規(guī)、樹 立正確的人生觀、價值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān) 的文件精神。引導(dǎo)教師自我反思，自我糾正，自我提高。二、豐富內(nèi)容，提高思想我園堅持以“師德建設(shè)為基石，形式多樣地開展師德師 風(fēng)建設(shè)活動，實現(xiàn)“同心、同行、同樂”的追求，努力踐行 “愛生如子，愛園如家，愛學(xué)如癡”的師德承諾。（一）抓思想認(rèn)識提升素養(yǎng)思想是行動的指南。圍繞“加強隊伍建設(shè)，提升教師整 體素養(yǎng)”為目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)了做個幸福的教師幼兒教 師應(yīng)具有的素養(yǎng)教師職業(yè)道德行為規(guī)范幼兒園教師 專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等其 它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平 和精神風(fēng)貌，把教師的師德師風(fēng)要求落實到了位。

12、讓教師樹 立正確的人生觀、價值觀、教育觀。（二）抓典型示范 樹立榜樣組織教師學(xué)習(xí)典型的事跡，詮釋道德風(fēng)尚，多次組織教 師觀看和學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，以先輩先進(jìn)為鏡，不斷發(fā)揚光大他 們的寶貴精神和人格風(fēng)范。開展了觀看楊善洲的舍小家為大 家的電影和小人國的孩子是腳，教育是鞋的芭學(xué)園人為 教育理念記錄片；寫學(xué)習(xí)反思等等，進(jìn)一步為教師更好的服 務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于孩子做了進(jìn)一步的詮釋，對 自己的工作進(jìn)行了洗禮，樹立正確的價值觀。（三）抓身邊標(biāo)桿 激勵他人 通過樹立身邊的先進(jìn)典型， 用身邊的人和事教育、激勵全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量， 開展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動， 讓身邊一個個生

13、動、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位 民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的每一個孩子（四）抓專業(yè)素質(zhì)，內(nèi)涵發(fā)展1、以書為友，以書為伴。我園根據(jù)園里“讀書工程”， 每學(xué)期幼兒園都會統(tǒng)一購買書籍和專著，鼓勵廣大教師與書 為友、與經(jīng)典為友，營造愛讀書、善讀書的濃厚氛圍，提升 教師的綜合素養(yǎng)，倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師，要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、 會讀書的良好習(xí)慣。我園圍繞主題開展好書、好文章推薦分 享交流活動。讓每位教師在交流活動中能被濃濃的書香氛圍 渲染，能在與同伴互動分享中感受到了心靈的洗禮和思想的 交融，讓本園老師從書中得到了領(lǐng)悟，體驗到閱讀的愉悅， 享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)。2

14、、嚴(yán)管理，樹新風(fēng)。每學(xué)期我園都利用寒、暑期結(jié)合 園本培訓(xùn)活動開展了師德、師風(fēng)大討論，通過學(xué)習(xí)討論，對應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、 樹立什么樣的價值觀、 教師觀 建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認(rèn)識與提高。教師 們自覺增強了教書育人和與時俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識，增 強了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮 斗目標(biāo)。3、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很 好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講 正氣，并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會主 義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人 生觀、價值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān) 系，不

15、擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工中發(fā)展不良 苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以 引導(dǎo)教育。三、實踐活動，豐富內(nèi)涵我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋 律。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中，陶情養(yǎng)性，從而激 發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合“三八”、“元旦”等節(jié)日 組織教職開展晚會、體驗等主題活動，如：三八跳繩、爬山 比賽活動、戶外野炊活動等內(nèi)容健康、形式多樣，通過這些 積極健康的活動豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個人生活品 位、愉悅身心，進(jìn)一步增強了團(tuán)隊向心力，使全體教職工凝 聚成一個和諧幸福的集體。四、嚴(yán)格管理，注重實效針對幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們開展了過程

16、性評價，將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、教育教學(xué)管理等 師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進(jìn)了師德 師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。以家長的滿意率作為評先、 評優(yōu)的首要依據(jù)。如：向幼兒家長發(fā)放幼兒園師德師風(fēng)建 設(shè)家長調(diào)查問題卷表，接受幼兒家長對教師師德師風(fēng)的監(jiān) 督，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理、整改。五、抓住重點，自查自糾1、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象2、存在的問題有：(1) 缺乏主動的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(2) 個別教師工作主動意識不強，創(chuàng)新能力不夠突出。(3) 個別教師節(jié)約意識不強，有浪費現(xiàn)象。3、針對幼兒園教

17、師師德師風(fēng)存在的上述問題，特提出 整改措施：(1) 主體方向 健全各項制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機 制。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加幼兒園和上級教育 部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆， 精益求益。(2) 個體方向 愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事 業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給幼兒 傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣健康成長。 為人師表。作為教師，自己的一言一行都會對幼兒產(chǎn) 生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求幼 兒做到的，自己首先要做到。 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教 育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的保教水平。 關(guān)愛幼兒。平等地對待班級里的每一名幼兒，當(dāng)幼兒 有進(jìn)步時給予表揚，當(dāng)幼兒出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進(jìn)行 批評教育。對幼兒要努力做到動之以情、曉之以理，尊重