憲法在我心中演講稿_1

1、憲法在我心中演講稿 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 今天我演講的題目是憲法在我心中， 同學們，在我們這個社會大家庭里，我們每個人如何約 束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是 “法” 。它使我們 每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的 最基本的素質(zhì)。我們是生長在法制社會的兒童，我不知道 沒有法制的社 會會是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會有正 常的秩序，我們能幸?？鞓返纳?，是因為我們有若干法律 法規(guī)的保護，。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守 法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講 了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識，知道了一個國家、一個民族如 果沒有法律，就會亂

2、做一團，矛盾和戰(zhàn)爭就會源源不斷。法 律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因為有了法律，我們的社會 才能得以和平，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律， 尊重法律。 但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律 的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不 尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但 違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)?因為他吸食，經(jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣 壞了身體，他自己因為無視法律，被折磨得不不成人樣了， 十年的青春都被那可惡的吞食了，我從小看著他走上這條路， 讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律， 不要讓自己

3、走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束， 也是我們自由的保障， 所以我們要尊重法制， 心藏法制 總之，作為一名學生，我們要與法律做朋友，讓它時刻 伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學會利用法 律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步！ 我的演講結(jié)束了，謝謝大家 尊敬的各位老師、同學們：大家早上好 ! 今天我在國旗下講話的題目是弘揚憲法精神，科學和 諧發(fā)展。 同學們，現(xiàn)在我們站在大操場上舉行升旗儀式，你有沒 有想過，為什么我們的國旗是五星紅旗?而不是星條旗或者 太陽旗呢 ?為什么我們每天都要來上學，而不是想來就來， 想去就去呢 ?理由是：這是由法律規(guī)定的，更準確說是由憲 法規(guī)定的。今年的

4、 12 月 4 日是我國第八個法制宣傳日。本 屆憲法宣傳周主題為： “弘揚憲法精神，科學和諧發(fā)展” 。 那么什么是憲法 ?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本 制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家 里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背 憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保 護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務。使 我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是 家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。 大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩 不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久 的發(fā)展。隨著改革開

5、放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些 不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容 易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒 廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路 ! 年齡的特點決定了同學們的幼 稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意 識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要 學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn) 象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議： 一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng) 絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢 財和影響學習的行為。 二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的 設(shè)施，能體現(xiàn)

6、一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的 文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不 能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。 三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事” 。在這些不起眼 的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生 活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相 攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲 的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深 淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自 己的一生。 四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆” 只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避 免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一

7、時之強，釀終身大錯呢 學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其 中的一員，當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們 每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任， 防止事態(tài)進一步發(fā)展。 同學們：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法 律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。 讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生， 用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共 建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。 敬愛的老師們，親愛的同學們，大家晚上好 今天我想演講的主題是憲法國之重中之重，在開始我 的演講前，我想給大家?guī)讉€問題，希望大家可以帶著幾個問 題來思考

8、有關(guān)憲法的內(nèi)容。憲法是什么，我們的國家性質(zhì)誰 規(guī)定的，我們政權(quán)的組織形式是誰規(guī)定的，我們的權(quán)利和義 務又是誰來保障的，我們的經(jīng)濟制度，政治制度又是誰來規(guī) 定的呢。下面開始我們的主題 憲法，相對與解決現(xiàn)實問題的， 出現(xiàn)頻率比較高的民法， 刑法，憲法相對于我們就顯得有些陌生了。先讓我們了解一 下我們的憲法，我們現(xiàn)行憲法是 82 年憲法，一共四章 138 條，到現(xiàn)在為止還有 31 條修正案。憲法分為第一章總章， 介紹了我國的基本制度，第二章公民的基本權(quán)利和義務，介 紹了我國公民的權(quán)利和義務，第三章國家機構(gòu)，介紹了我們 政權(quán)的運行機制，第四章，國旗，國歌，國徽，首都，規(guī)定 了我們基本的國家標志。 抽最

9、基礎(chǔ)的幾條：憲法第一條：中華人民共和國是由工 人階級領(lǐng)導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主 義國家。第二條：中華人民共和國一切權(quán)利屬于人民。第三 條：中華人民共和國實行依法治國， 建設(shè)社會主義法制國家。 第三十三條：凡具有中華人民共和國國籍的人都是中國公民。 中華人民共和國公民在法律面前一律平等。XX年憲法修正案 第 24 條明確規(guī)定國家尊重和保障人權(quán)。等等，憲法規(guī)定了 我們生活中大多數(shù)，構(gòu)成我們生產(chǎn)生活的基本要素。然而我 們對憲法了解的甚少， 有些許了解也是囫圇吞棗， 半知不解。 反觀西方國家，雖然我們一再地批判其個人主義膨脹， 個人利益至上，對于個人的私權(quán)過分保障，但是種種現(xiàn)象表

10、明，西方人的愛國熱情更加團結(jié)，更加理性。法國人民在暴 恐中展現(xiàn)出的一致的良知與決心，美國人民對于美國夢的不 懈追求。其實都可以說來自于憲法，在美國憲法第一句話： 我們美利堅合眾國的人民，為了組織一個更完善的聯(lián)邦，樹 立正義，保障國內(nèi)的安寧，建立共同的國防，增進全民福利 和確保我們自己及我們後代能安享自由帶來的幸福，乃為美 利堅合眾國制定和確立這一部憲法。美國人們對于憲法的理 解，這一句我們美利堅合眾國的人民，就把所有人緊密地聯(lián) 系再聊一起，這種對于國家的愛國熱情可以從憲法中孕育出 力量。 生活在我們中國，大家提起憲法，也許是充滿了敬畏， 也許是不解與厭惡，認為其中有許多呆板教條的成分，那么 我就想請問一下在坐的各位，