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1、中班安全教案:會(huì)說話的安全標(biāo)志設(shè)計(jì)思想:標(biāo)志是生活中對(duì)人們行動(dòng)的一種指示、是簡(jiǎn)單形象的圖畫語(yǔ)言,尤其是安 全標(biāo)志在生活中能對(duì)我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒常常見到但又不易引起 注意的安全標(biāo)志。通過活動(dòng)的開展組織幼兒觀察、探索,知道自己應(yīng)該按照安 全標(biāo)志的要求行動(dòng),這樣才能既保護(hù)自己又不造成危害,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù) 意識(shí)。活動(dòng)目標(biāo):1、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí),使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志,教育幼兒不要玩火、電等危 險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則。2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),才能既 方便自己又不影響集體,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。3、通過幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手
2、制 作的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、多媒體課件:交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故 事,并配有關(guān)的安全標(biāo)志。2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán) 禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。活動(dòng)過程:一、找安全標(biāo)志:1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路? 2、提出問題,請(qǐng)幼兒思考:為什么要有這些安全標(biāo)志,這些安全標(biāo)志有什么用? 除了馬路上的安全標(biāo)志,你還見過什么安全標(biāo)志,在什么地方見過的, 它們表示什么意思?請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示,尋找
3、有關(guān)的安全標(biāo)志。二、議安全標(biāo)志:1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志,并介紹這些標(biāo)志是什么意思?2、討論安全標(biāo)志的用途:我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對(duì)我 們有什么用途?小朋友想一想,如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害:(1)想一想、說一說,如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。(2)總結(jié):每個(gè)人都生活在集體中,作為社會(huì)中的人,一定要按安全標(biāo)志 上的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會(huì)出現(xiàn)很多問 題,人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。5、游戲:看誰(shuí)找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱,請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志:1、想一想,我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng) 手設(shè)計(jì)和制作,讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑?,?yīng)該怎樣做。2、請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,并用簡(jiǎn)練的語(yǔ) 言講給大家聽?;顒?dòng)延伸:幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志,并繼續(xù)探索相關(guān) 的安全標(biāo)志,嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。活動(dòng)評(píng)析:活動(dòng)中,幼兒作為學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)了對(duì)安全標(biāo)志的興趣,引導(dǎo)幼兒自己 去觀察和發(fā)現(xiàn)、尋找各種各樣的安全標(biāo)志,如:嚴(yán)禁煙火以及各種交通安全標(biāo) 志等。這些安全標(biāo)志都是小朋友們自己找到的,因此,他們參加活動(dòng)的積極
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