遼寧省大連市中山區(qū)20232024學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試物理化學(xué)試題-初中化學(xué)

遼寧省大連市中山區(qū)20232024學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試物理化學(xué)試題-初中化學(xué)姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、(本部分共10小題，每小題1分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學(xué)變化的是（）A．刻舟求劍 B．滴水成冰 C．死灰復(fù)燃 D．掩耳盜鈴2．某自來水廠凈水過程如圖所示，下列說法正確的是A．明礬可促進(jìn)水中懸浮的雜質(zhì)沉降B．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)C．活性炭只能吸附色素、異味D．經(jīng)該凈水過程得到的是純水3．核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價(jià)是A．+1 B．+2 C．+3 D．+44．某純凈物M燃燒的化學(xué)方程式為：M+3O2點(diǎn)燃__2CO2+2HA．C2H2 B．C2H4 C．C2H6 D．C2H4O5．不規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作不但不能使實(shí)驗(yàn)成功，而且易引發(fā)安全事故。下列錯(cuò)誤操作中易引發(fā)安全事故的是A．取用液體B．點(diǎn)燃酒精燈C．取用固體D．過濾6．下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（）A．水通電能分解，說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分B．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運(yùn)動C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同D．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿訑?shù)目減少7．高鐵上裝有煙霧傳感器，主體是放有镅（Am）的電離室。镅元素在元素周期表中的信息如圖。下列有關(guān)镅元素的說法錯(cuò)誤的是A．質(zhì)子數(shù)為148 B．屬于金屬元素C．元素符號是Am D．相對原子質(zhì)量為2438．探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務(wù)之一是探明月球上氦-3的儲量，如圖是氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯(cuò)誤的是A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)B．氦-3原子由原子核和核外電子構(gòu)成C．氦-3原子核內(nèi)有1個(gè)中子D．氦-3原子核是不可再分的粒子9．小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是A．物質(zhì)的分類B．安全常識氧化物——一定含有氧元素混合物——不一定含有多種元素進(jìn)入地窖——先做燈火實(shí)驗(yàn)夜間煤氣泄漏——關(guān)閉閥門，開燈檢查C．性質(zhì)與用途D．粒子中的數(shù)量關(guān)系石墨能導(dǎo)電——作鉛筆芯金剛石硬度大——切割玻璃、大理石陽離子——質(zhì)子數(shù)一定大于電子數(shù)原子——質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)A．A B．B C．C D．D10．醫(yī)用口罩生產(chǎn)過程中常用環(huán)氧乙烷（）滅菌。有關(guān)環(huán)氧乙烷的說法中錯(cuò)誤的是（）A．每個(gè)分子中含有7個(gè)原子 B．其中C、H的質(zhì)量比為6：1C．屬于化合物 D．其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大二、第二部分非選擇題(本部分共4小題，共40分)11．閱讀下面科普短文，回答問題。氫能是公認(rèn)的高熱值清潔能源。目前，氫氣的來源如圖1所示?；Y源制氫最為成熟。水煤氣變換反應(yīng)：催化劑C+H2O=CO2+H2，是化石資源制氫過程中的重要反應(yīng)之一。北京大學(xué)團(tuán)隊(duì)研究了在不同溫度下，多種催化劑對水煤氣變換反應(yīng)中CO轉(zhuǎn)化率的影響，結(jié)果如圖2所示。電解水制氫過程簡便，但造價(jià)高昂，利用太陽能制氫是未來的發(fā)展方向，我國化學(xué)家研究出一種新型催化劑，在太陽光照射下實(shí)現(xiàn)了水的高效分解獲得氫氣，該反應(yīng)過程的微觀示意圖見圖3。除了氫氣的生產(chǎn)，其運(yùn)輸、儲存和利用等仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索。（1）氫氣作為二次能源脫穎而出是因?yàn)?。目前氫氣的主要來源是。?）圖2中，是多種催化劑對水煤氣變換反應(yīng)中CO轉(zhuǎn)化率的影響，對比可得出的結(jié)論是，其中催化劑為2%Au/a-MoC時(shí)，CO轉(zhuǎn)化率和溫度的關(guān)系是。（3）圖3中反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為，反應(yīng)的基本類型為。實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取少量氫氣的化學(xué)方程式為。（4）人們在開發(fā)新能源的同時(shí)更注重提高燃料的利用率。如：古語“人要實(shí)，火要虛”?！盎鹨摗钡哪康氖?。生活中，將點(diǎn)燃的火柴梗略向下放置會燃燒的旺，其原因是。12．空氣是人類寶貴的自然資源。某小組對空氣的成分進(jìn)行了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的探究。【活動一】認(rèn)識空氣。（1）空氣中的氧氣主要來源于________。（2）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作________。（3）用微觀示意圖表示空氣的主要成分，如圖中最合理的是_____（填序號）。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。A.B.C.D.【活動二】測定空氣中氧氣的含量。（4）小組同學(xué)利用圖1所示裝置測定空氣里氧氣的含量。進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷需足量的目的是________。紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。【活動三】拓展探究空氣中氧氣的含量。（5）小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖2所示裝置，探究磷在空氣中的燃燒及氧氣含量的變化情況。利用凸透鏡聚光照射燃燒匙中足量的紅磷，一段時(shí)間后紅磷燃燒，待熄滅后，將裝有足量白磷的燃燒匙提出水面，再次用凸透鏡聚光照射，白磷居然也很快被點(diǎn)燃。與圖1實(shí)驗(yàn)比較，用凸透鏡聚光點(diǎn)燃紅磷和白磷的優(yōu)點(diǎn)是________。由實(shí)驗(yàn)可知，用紅磷燃燒的方法并不能精確地測定空氣里氧氣的含量，理由是________。（6）圖3是小組同學(xué)用傳感器測得的圖2整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)氧氣含量變化的曲線圖。燃燒的紅磷剛好熄滅的點(diǎn)是________（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）。白磷開始燃燒至燃燒結(jié)束對應(yīng)的曲線段是________（用字母表示）。由圖3可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。13．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識物質(zhì)獲取結(jié)論的重要途徑。【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。（1）圖1中儀器a的名稱是，給試管預(yù)熱的操作是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，收集方法是利用氧氣的性質(zhì)。（2）圖2實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時(shí)再插入集氣瓶中的作用是。實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是?！緦?shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為。選用圖1裝置制二氧化碳的依據(jù)是。（4）圖2是利用制取的潮濕二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖。A中盛放的是濃H2SO4，濃H2SO4具有吸水性可干燥二氧化碳?xì)怏w，B中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，還需補(bǔ)充的一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)是，用圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是。（5）為測定所用石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)取28g石灰石樣品放在燒杯中，向其中逐漸加入稀鹽酸，使樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），共加入稀鹽酸的質(zhì)量為93g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為110g。計(jì)算：反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為；樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。14．金屬材料的利用和發(fā)展推動人類進(jìn)步，這于化學(xué)密不可分。（1）人類認(rèn)識和利用金屬有著悠久的歷史?！短旃ら_物》中記述：“凡金箔，每金七厘造方寸金一千金性又柔，可屈折如枝柳”。黃金可制成金箔，說明金具有良好的。（2）大多數(shù)金屬在自然界中是以化合物形式存在的。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵原理的裝置。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通一會一氧化碳再加熱的目的是，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此裝置的缺點(diǎn)是。（3）合金的很多性能優(yōu)于組成它們的純金屬。目前使用的金屬材料大多數(shù)屬于合金。北斗系統(tǒng)的全面建成彰顯了中國航天的力量，在航天科技中運(yùn)用了大量金屬材料，下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是______。A．純金屬的抗腐蝕性能比它們組成的合金更好B．鈦和鈦合金被廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈等C．金屬單質(zhì)在常溫下都是固體D．合金中一定只含金屬元素（4）金屬的活動性是有差異的?；瘜W(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，并在實(shí)驗(yàn)后對試管中的廢液進(jìn)行處理。針對圖中的實(shí)驗(yàn)，只利用所給的四種試劑，還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，寫出補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象。觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，將反應(yīng)后的溶液倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中，加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾渣里-定含有的物質(zhì)是，實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣體產(chǎn)生，小組同學(xué)研討后認(rèn)為，若將鐵換成鋅、鎂等金屬反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量是一樣多的，理由是。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.刻舟求劍無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B.滴水成冰，只是狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；C.死灰復(fù)燃，燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；D.掩耳盜鈴沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】變化時(shí)沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。2．【答案】A【解析】【解答】A、明礬溶于水會形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使其沉降，A答案正確；B、過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，不能除去其中的可溶性雜質(zhì)，B答案不正確；C、活性炭具有吸附性，不僅吸附色素和異味，還能除去一些難溶于水的雜質(zhì)，C答案不正確；D、自來水廠凈水過程中，只除去水中的難溶性雜質(zhì)、顏色、異味、細(xì)菌病毒，并不能除去其中的可溶性雜質(zhì)，則得到水不是純水，D答案不正確。故答案選：A。

【分析】A、根據(jù)明礬的作用分析；

B、根據(jù)過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)分析；

C、根據(jù)活性炭具有吸附性分析；

D、根據(jù)自來水廠凈水過程中，只除去水中的難溶性雜質(zhì)、顏色、異味、細(xì)菌病毒，并不能除去其中的可溶性雜質(zhì)分析。3．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．【解答】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得硼酸中硼元素的化合價(jià)為：（+1)×3+x+（-2)×3=0，則x=+3；

故選C．【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力4．【答案】B【解析】【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式M+3O2點(diǎn)燃__2CO2+2H2O，反應(yīng)前氧原子個(gè)數(shù)為6，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、4、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)M分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)M的化學(xué)式為C2H故選：B．【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物MX的化學(xué)式．5．【答案】B【解析】【解答】A、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品。圖中操作錯(cuò)誤但不會引起安全事故。故A不符合題意；B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃。如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會引起酒精燃燒，造成危險(xiǎn)，圖中操作錯(cuò)誤會引起安全事故，故B符合題意；C、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來。圖中操作錯(cuò)誤但不會引起安全事故，故C不符合題意；D、過濾的液體應(yīng)由玻璃棒引流進(jìn)入漏斗。圖中操作錯(cuò)誤但不會引起安全事故，故D不符合題意。

故答案選：B?！痉治觥緼、根據(jù)取用液體試劑的操作分析；

B、根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈的操作分析；

C、根據(jù)取用固體試劑的操作分析；

D、根據(jù)過濾操作的要點(diǎn)分析。6．【答案】D【解析】【解答】A、水通電能分解，是一個(gè)化學(xué)變化，其實(shí)質(zhì)是分子的分化和原子的重新組合，說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，不符合題意，B、“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運(yùn)動，不符合題意，C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同，不符合題意，D、20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，而不是數(shù)目減少，符合題意。故答案為：D

【分析】A、根據(jù)化學(xué)變化分子分成原子，原子重新組合分析；

B、根據(jù)分子的不斷運(yùn)動分析；

C、根據(jù)不同種分子性質(zhì)不同分析；

D、根據(jù)分子間存在間隔分析。7．【答案】A【解析】【解答】A、元素周期表單元格中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的質(zhì)子數(shù)，則镅元素的質(zhì)子數(shù)為95，A答案錯(cuò)誤；B、镅為“钅”字旁，屬于金屬元素，B答案正確；C、元素符號右上角的符號表示元素符號，則镅元素的符號為Am，C答案正確；D、元素周期表單元格中，最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則镅元素的相對原子質(zhì)量為243，D答案正確。故答案選：A。

【分析】根據(jù)單元格左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，單元格下方的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，單元格右上角的字母為元素符號分析。8．【答案】D【解析】【解答】A、由圖可知，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，A答案正確；B、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，B答案正確；C、由圖可知，氦-3原子核內(nèi)有1個(gè)中子，C答案正確；D、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則氦-3原子核是可再分的粒子，D答案不正確。故答案選：D。

【分析】A、根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析；

B、根據(jù)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成分析；

C、根據(jù)圖像分析；

D、根據(jù)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成分析。9．【答案】A【解析】【解答】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中含有氧元素，所以氧化物中一定含有氧元素；混合物是由多種物質(zhì)組成的，但不一定含有多種元素，如氧氣與臭氧組成的混合物中只含一種元素，故A正確；B、煤氣在空氣中的濃度達(dá)到一定程度后，遇到明火會引起爆炸，所以不能開燈檢查，故B錯(cuò)誤；C、石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，所以可制成鉛筆芯，故C錯(cuò)誤；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)，故D錯(cuò)誤。故答案選：A。

【分析】A、根據(jù)由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物，多種物質(zhì)混合而成的是混合物分析；

B、根據(jù)煤氣在空氣中的濃度達(dá)到一定程度后，遇到明火會引起爆炸分析；

C、根據(jù)石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，所以可制成鉛筆芯，金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)分析；

D、根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)分析。10．【答案】D【解析】【解答】A、環(huán)氧乙烷的化學(xué)式為C2H4O，因此可以看出每個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，一共含有7個(gè)原子，說法正確，A不符合題意；B、C與H的質(zhì)量比=（12×2）：（1×4）=24：4=6：1，說不法正確，B不符合題意；C、根據(jù)化學(xué)式可知環(huán)氧乙烷是由不同種元素組成，屬于化合物，說不法正確，C不符合題意；D、環(huán)氧乙烷中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是（12×2）：（1×4）：（16×1）=6：1：4，則環(huán)氧乙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，說法錯(cuò)誤，D符合題意。故答案選：D。

【分析】A、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的分析；

B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比為化合物中各原子的相對原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比分析；

C、根據(jù)不同種元素組成的純凈物是化合物分析；

D、根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算分析。11．【答案】（1）高熱值無污染；化石資源制氫（2）相同條件下，催化劑為2%Au/α﹣MoC時(shí)，CO轉(zhuǎn)化率高，最高可接近100%；在其他條件相同時(shí)，溫度范圍在50℃～400℃之間，CO轉(zhuǎn)化率隨溫度的增大先上升再下降（3）2H2O（4）增大可燃物與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分；使火柴梗持續(xù)受熱溫度始終能達(dá)到其著火點(diǎn)，更多的木材同時(shí)燃燒放熱多燃燒的旺【解析】【解答】（1）氫氣燃燒只生成水，無污染，且熱值高，則為最理想的能源；由圖1可知，目前氫氣的主要來源為化石資源制氫。（2）由圖2可知，相同條件下，催化劑為2%Au/α﹣MoC時(shí)，CO轉(zhuǎn)化率高，最高可接近100%；由圖2可知，催化劑為2%Au/a-MoC時(shí)，在其他條件相同時(shí)，溫度范圍在50℃～400℃之間，CO轉(zhuǎn)化率隨溫度的增大先上升再下降。（3）由圖3可知，反應(yīng)Ⅱ?yàn)镠2O2在催化劑、光照作用下生成H2O和O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2（4）“火要虛”，可增大可燃物與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分；點(diǎn)燃的火柴梗略向下，燃燒放出的熱量能加熱火柴梗，從而使火柴梗持續(xù)受熱溫度始終能達(dá)到其著火點(diǎn)，更多的木材同時(shí)燃燒放熱多燃燒的旺。

【分析】（1）根據(jù)氫氣燃燒只生成水，無污染，且熱值高，則為最理想的能源分析；

（2）根據(jù)圖像分析；

（3）根據(jù)過氧化氫在光照和催化劑的作用下生成水和氧氣，一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣分析；

（4）根據(jù)燃燒的條件分析。（1）氫氣燃燒只生成水，無污染，且熱值高，則為最理想的能源；由圖1可知，目前氫氣的主要來源為化石資源制氫。（2）由圖2可知，相同條件下，催化劑為2%Au/α﹣MoC時(shí)，CO轉(zhuǎn)化率高，最高可接近100%；由圖2可知，催化劑為2%Au/a-MoC時(shí)，在其他條件相同時(shí)，溫度范圍在50℃～400℃之間，CO轉(zhuǎn)化率隨溫度的增大先上升再下降。（3）由圖3可知，反應(yīng)Ⅱ?yàn)镠2O2在催化劑、光照作用下生成H2O和O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2（4）“火要虛”，可增大可燃物與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分；點(diǎn)燃的火柴梗略向下，燃燒放出的熱量能加熱火柴梗，從而使火柴梗持續(xù)受熱溫度始終能達(dá)到其著火點(diǎn)，更多的木材同時(shí)燃燒放熱多燃燒的旺。12．【答案】(1)植物的光合作用

(2)保護(hù)氣

(3)C

(4)使裝置中氧氣被完全消耗完產(chǎn)生大量的白煙4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5

(5)裝置密閉使測量更準(zhǔn)確，減少對空氣的污染反應(yīng)后裝置中氧氣有剩余

(6)CDE氧氣約占空氣體積的五分之一【解析】【解答】（1）空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用。（2）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣。（3）空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為4：1，而在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比，則說明空氣中氮分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為4：1，且氮分子和氧分子均勻的分散在一起，故選C。（4）測定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷燃燒消耗氧氣，裝置中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，則冷卻后打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，且進(jìn)入的水的體積即為氧氣的體積，則紅磷足量，能將氧氣完全消耗；紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱；紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P＋（5）用凸透鏡聚光點(diǎn)燃紅磷和白磷，可避免在外面點(diǎn)燃紅磷和白磷，防止產(chǎn)生的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中，污染空氣，且裝置密閉，可使結(jié)果更準(zhǔn)確；紅磷熄滅后，白磷還能燃燒，則說明裝置中還有氧氣剩余，即紅磷不能將氧氣完全消耗，則用紅磷燃燒的方法并不能精確地測定空氣里氧氣的含量。（6）由圖可知，C點(diǎn)時(shí)表示燃燒的紅磷剛好熄滅；白磷燃燒消耗氧氣，DE段氧氣含量減小，則說明為白磷開始燃燒至燃燒結(jié)束對應(yīng)的曲線段；由圖3可知，氧氣減少的體積約為20%，則說明氧氣約占空氣體積的五分之一。

【分析】（1）根據(jù)空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用分析；

（2）根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑分析；

（3）根據(jù)空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為4：1分析；

（4）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)分析；

（5）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)分析；

（6）根據(jù)圖像分析。13．【答案】鐵架臺；使酒精燈的火焰在試管下方來回移動；2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑；不易溶于水；減少火柴燃燒消耗集氣瓶中更多的氧氣；劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體物質(zhì)；CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；固體和液體在常溫下反應(yīng)；另取干燥的紫色石蕊小花，向其表面噴水；關(guān)閉閥門Ⅰ，打開閥門Ⅱ，干燥紫色小花不變紅；關(guān)閉閥門Ⅱ，打開閥門Ⅰ，一會紫色小花變紅；11g；89.3%【解析】【解答】（1）由圖可知，儀器a為鐵架臺；試管固定在鐵架臺上，則預(yù)熱時(shí)，移動酒精燈，使酒精燈的火焰在試管下方來回移動；該裝置為加熱固體的裝置，且試管口塞一團(tuán)棉花，適用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4該收集裝置為排水法收集裝置，氧氣不易溶于水，則可用該裝置收集。（2）待火柴快燃盡時(shí)再插入集氣瓶中，可減少火柴燃燒消耗集氣瓶中更多的氧氣；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)。（3）石灰石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3該反應(yīng)為固體和液體在常溫下的反應(yīng)，則能用圖1裝置制取。（4）濃硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳，則該裝置能證明二氧化碳不能使紫色石蕊變色，但潮濕的二氧化碳能使紫色石蕊變紅（二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色），則還需證明水不能使紫色石蕊變色，則可另取干燥的紫色石蕊小花，向其表面噴水；該實(shí)驗(yàn)中，關(guān)閉閥門Ⅰ，打開閥門Ⅱ，干燥的二氧化碳進(jìn)入集氣瓶中，干燥紫色小花不變紅；關(guān)閉閥門Ⅱ，打開閥門Ⅰ，潮濕的二氧化碳進(jìn)入集氣瓶中，由于二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，則一會紫色小花變紅。（5）根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則生成的二氧化碳的質(zhì)量為28g+93g-110g=11g，設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，則CaCO100解得x=25g則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為89.3%。

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器及用途，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，收集氧氣的方法分析；

（2）根據(jù)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)分析；

（3）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置分析；

（4）根據(jù)濃硫酸具有吸水性，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色分析；

（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量，將二氧化碳的質(zhì)量帶入化學(xué)方程式列比例計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量，根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量和樣品的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析。14．【答案】（1）延展性（2）將裝置中的空氣排出，防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸；3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2；沒有尾氣處理裝置，一氧化碳擴(kuò)散會污染空氣（3）B（4）取少量稀鹽酸于試管中，插入銅絲，銅絲表面無變化；Fe、Cu、Ag；相同質(zhì)量的鹽酸中含有相同質(zhì)量的氫元素，氫元素在反應(yīng)前后質(zhì)量守恒【解析】【解答】（1）黃金可制成金箔，說明金具有良好的延展性。（2）一氧化碳為可燃性氣體，不純時(shí)點(diǎn)燃會發(fā)生爆炸，則實(shí)驗(yàn)開始前，先通一會一氧化碳，將裝置中的空氣排出，防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸；A裝置中，一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2一氧化碳有毒，會污染空氣，而