愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起主題班會(huì)方案

1、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起主題班會(huì)方案一、活動(dòng)主題：提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)生活的家園。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)這次主題班會(huì)， 使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個(gè)家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)的。使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害， 保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)， 必須從現(xiàn)在做起， 從身邊小事做起。 以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上， 從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。三：活動(dòng)形式：以班會(huì)活動(dòng)為載體，圍繞“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例， 提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。 讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。四、學(xué)生準(zhǔn)備：1. 查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎

2、樣從身邊小事做起，從自我做起。2. 選兩名班會(huì)主持人。五、班會(huì)過(guò)程1、激情導(dǎo)入主持人：藍(lán)色的地球涌動(dòng)著生命的旋律， 綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境。 而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護(hù)我們的家園， 保護(hù)環(huán)境，從我做起主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。情景：地球媽媽生病了地球媽媽捂著肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說(shuō)自己的病痛，請(qǐng)宇宙醫(yī)生給她看病，最后找到病癥的根源人類的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子人類發(fā)出求救的呼聲。地球媽媽： （面對(duì)大家，作哀求狀）孩子們，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救你們的地球母親吧?。?1）、學(xué)生談感受。（ 2）、闡明活動(dòng)意義與主題。主持人： 同學(xué)們， 為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞

3、， 讓我們的生活變得越來(lái)越美好， 我們必須行動(dòng)起來(lái)， 為保護(hù)家園環(huán)境做（學(xué)生讀：“愛(ài)護(hù)家園 從我做起”。）我們的家庭成員的一點(diǎn)疏忽，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)小小的不良習(xí)慣，就可能造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。這次，我們“創(chuàng)建環(huán)保家庭” 組的成員都回家觀察了一下家庭成員的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題影響著家庭的美好環(huán)境：一是有的家庭成員要吸煙， 二是有的家庭成員喜歡隨地吐痰，三是有的家庭成員總是浪費(fèi)水、電、氣、糧食等。對(duì)此，我們對(duì)家庭成員都進(jìn)行了勸說(shuō)，幫助他們改掉這些壞習(xí)慣。2、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開(kāi)展活動(dòng)主持人：看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越好，我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。（ 1）拍手歌你拍一，我拍一，愛(ài)護(hù)環(huán)境我第一。你拍二，我拍二，花草樹(shù)木是我們的好伙伴兒。你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字。你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境靠大家！靠大家！（ 2）發(fā)起倡議。主持人：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的