微課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、微課教學(xué)設(shè)計(jì)單 位： 江蘇城市職業(yè)學(xué)院設(shè)計(jì)者： 錄制時(shí)間： 微課時(shí)間 :專業(yè)類別藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒大類藝術(shù)設(shè)計(jì)類 課程名稱 圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)本微課名稱多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合 -換臉知識點(diǎn)描 述本微課主要以計(jì)算機(jī)軟件 photoshop 頭例闡述邏輯上的多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新 組合一一換 臉。運(yùn)用 ps 軟件中的色彩調(diào)整等工具、菜單及濾鏡特效，協(xié)調(diào)色 調(diào)與整體基調(diào)。應(yīng)用多 個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合方法，創(chuàng)作耳目一新的視覺形象，進(jìn) 而促進(jìn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。知識點(diǎn)來 源中國美術(shù)院校新設(shè)計(jì)系列教材圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)，第五章圖形創(chuàng)意的核心 想象，第 四節(jié)多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合。基礎(chǔ)知識聽本微課之前需了解的知識：ps 制作能力；設(shè)計(jì)原理；設(shè)計(jì)技能；形

2、式美法則；構(gòu)成形式；表現(xiàn)方法；設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1 ? 掌握多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合一一換臉實(shí)例的方法、步驟。具備一定的對客觀物體的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。2. 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、工作中的設(shè)計(jì)和運(yùn)用的能力。3. 注重學(xué)習(xí)的刻苦性和專注性精神的培養(yǎng)。增強(qiáng)創(chuàng)新、合作、效率等意 識。教學(xué)資源 與 環(huán)境教學(xué)資源：圖形創(chuàng)意基礎(chǔ)教材及配套數(shù)字化教學(xué)資源。 教學(xué)環(huán)境：圖形創(chuàng)意基 礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室。教學(xué)類型講授型 問答型 啟發(fā)型 討論型 演示 聯(lián)系 實(shí)驗(yàn)型 表演型 自主學(xué)習(xí)型合作學(xué)習(xí)型探究學(xué)習(xí)型其他適用對象學(xué)生：本微課是針對本學(xué)科平時(shí)成績多少分的學(xué)生？ 40 分以下 C40-60 分60-80 分 80-100 分

3、 0100-120 分 0120-150 分 教師：班主任幼兒教師 普通任課教師 其他其他： 軟件技術(shù)生活經(jīng)驗(yàn)家教其他設(shè)計(jì)思路能力。1 ? 掌握多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合一一換臉方法與步驟。具備一定的設(shè)計(jì)表現(xiàn)2.培養(yǎng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件在學(xué)習(xí)、生活、工作中的運(yùn)用和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力方面的差異性，將整個(gè)微課程教學(xué)目標(biāo)分成三 個(gè)水平：合格水平（符合課標(biāo)的最低要求） ，中等以上水平 （符合課標(biāo)的基本 要求），優(yōu)秀水平（符 合課標(biāo)提出的要求）。具體如下表：合格水平中等以上水平優(yōu)秀水平掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件 photoshop 進(jìn)行多 個(gè)形態(tài) 的創(chuàng)新組合 - 換臉的方 法、步驟。 并完成臨摹訓(xùn)練任 務(wù)

4、。在合格水平的基礎(chǔ) 上，可以靈活變通， 熟 練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟 件進(jìn) 行設(shè)計(jì)和創(chuàng)新 設(shè)計(jì)制 作。在中等水平基礎(chǔ)上，可 以運(yùn) 用計(jì)算機(jī)軟件，結(jié) 合圖形創(chuàng) 意相關(guān)知識， 創(chuàng)新設(shè)計(jì)和制 作高水平 實(shí)踐作品。衡量標(biāo)四、教學(xué)重點(diǎn)1. ps軟件中的色彩調(diào)整等相關(guān)工具、 菜單、濾鏡特效的使用， 協(xié)調(diào)色調(diào) 與整體基調(diào)。2. 理解多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合方法，表現(xiàn)和挖掘圖片深層次意義，創(chuàng)作耳目 一新的視覺形象，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。五、 教學(xué)難點(diǎn)通過調(diào)整圖層、通道，圖像亮度，對比度，飽和度，以及濾鏡特效來實(shí)現(xiàn) 的圖片色 調(diào)和質(zhì)感的協(xié)調(diào)一致。六、 教學(xué)實(shí)施在教學(xué)過程中，通過計(jì)算機(jī)教師機(jī)終端進(jìn)行操作演示，結(jié)合 ppt 投影， 從軟件

5、設(shè)計(jì)制作步驟演示、 總結(jié)、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)等教學(xué)環(huán)節(jié)開展教學(xué)內(nèi)容； 根據(jù)“多 個(gè)形態(tài)的 組合 -換臉”教學(xué)需要，自然融入提問法、演示法、任務(wù)驅(qū)動法等教學(xué)方法，把“教”與“學(xué)”有機(jī)地融合，生成趣味、真實(shí)、充滿活力的生態(tài)課 堂。教學(xué)過程順序內(nèi)容畫面時(shí)間一、片頭（10 秒以內(nèi)）內(nèi)容：同學(xué)們好！訓(xùn)練任務(wù)備忘。1 張 PPT10 秒以內(nèi)二、教學(xué)實(shí) 施（ 13分鐘左右）任務(wù)導(dǎo)入：工作回顧、任務(wù)布置8 張 PPT60秒（1 分鐘）左右第 1 節(jié)內(nèi)容：教學(xué)演示計(jì)算機(jī)屏幕實(shí)時(shí)演示540秒（ 9分鐘）左右第 2 節(jié)內(nèi)容：回顧總結(jié)2 張 ppt視頻120 秒（2分鐘）左右第 3 節(jié)內(nèi)容：訓(xùn)練要求視頻60 秒（1分鐘）三、結(jié)

6、尾（20 秒以內(nèi)）換臉技巧微課到此結(jié)束，請同學(xué) 們分組訓(xùn)練。視頻20 秒以內(nèi)教學(xué)反思（自我評價(jià)）1. 課 程設(shè)計(jì)。結(jié)構(gòu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程中的互動性，包括 標(biāo)、主講教師、技術(shù)支持、教輔人員、任務(wù)、上課時(shí)長、作業(yè)、 測2. 課程資源。根據(jù)知識點(diǎn)和技能點(diǎn)，將實(shí)教、學(xué)、做有機(jī)融合。明確 的課程目 驗(yàn)、討論等內(nèi)容。拍攝與制作1.拍攝場所條件。學(xué)校圖文中心， 裝有創(chuàng)壹虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)的電子信息 類專業(yè)理實(shí) 一體化教室。2 ? 拍攝對象及要求。主講老師、學(xué)生實(shí)訓(xùn)和多媒體課件。擬安排 12 藝術(shù)（五）學(xué)生配合，提前演練，精心準(zhǔn)備，要求學(xué)生回答問題時(shí)聲音要響亮，保持良好的精神狀態(tài)，積極與老師互動；多媒體課件文字大小最小為 20 號字，字體準(zhǔn)備米用宋體和黑體，文字與背景顏色對比要突出。3.教學(xué)視頻要求。圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，能較全面真實(shí)反映教學(xué)情境，能充分展示師生良好的教學(xué)風(fēng)貌。 主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。 微課視頻支持的格式有 mp4、 rmvb、 mpg、 avi、 wmv。4 ? 拍攝與制作。課堂教學(xué)錄像。主要鏡頭是教師上課的鏡頭、投影屏幕上的內(nèi)容