最新-學(xué)校數(shù)控實訓(xùn)中心應(yīng)急預(yù)案精品

1、數(shù)控教研室實訓(xùn)中心應(yīng)急預(yù)案第一條編制目的為了對各類突發(fā)事故和事件作出及時的響應(yīng)和處理，有效地控制事態(tài)的發(fā) 展，盡可能地減少伴隨的災(zāi)害損失和傷害，將發(fā)生事故造成的災(zāi)害降低到最低 限度，特制訂本方案。第二條適用范圍本方案適用于數(shù)控教研室實訓(xùn)中心。第三條職責(zé)分工1實訓(xùn)中心車間主任為應(yīng)急方案實施的總負(fù)責(zé)人；2實訓(xùn)中心主任、副主任為事故現(xiàn)場具體指揮負(fù)責(zé)人。第四條實施原則1發(fā)生火災(zāi)，執(zhí)行實驗實訓(xùn)中心火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案；2發(fā)生人身傷亡事故時，現(xiàn)場人員應(yīng)立即采取正確的處理措施，并向負(fù)責(zé) 人匯報，負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)事態(tài)的嚴(yán)重情況，確定初步的救護(hù)方案。第五條突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案1現(xiàn)場觸電應(yīng)急處理預(yù)案（1）觸電急救的原則是

2、在現(xiàn)場采取積極措施保護(hù)傷員生命。（ 2）觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離 電源前，救護(hù)人員不準(zhǔn)用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：a切斷電源開關(guān)；b若電源開關(guān)較遠(yuǎn)，可用干燥的木橇，竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶 電設(shè)備； c可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者 的衣服，使其脫離電源；1/ 6（ 3）觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地 躺平，嚴(yán)密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確 保氣道通暢，并于 5 秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識 喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。（ 4）搶

3、救的傷員應(yīng)立即就地堅持用人工肺復(fù)蘇法正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系醫(yī) 療部門接替救治。2現(xiàn)場火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故時，發(fā)現(xiàn)人員要及時、迅速向?qū)嵱?xùn)中心負(fù)責(zé)人及地方公 安消防部門 119 電話報警，并立即切斷電源或通知相關(guān)部門切斷電源。報警 時，講明發(fā)生火災(zāi)或爆炸的地點、燃燒物質(zhì)的種類和數(shù)量，火勢情況，報警人 姓名、電話等詳細(xì)情況。（2）實訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人接報后，應(yīng)立即通后勤處、保衛(wèi)處及等人員一起趕赴 火場展開工作。（3）發(fā)生火災(zāi)時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，堅持救人第 一，救人重于救火的原則，及時撥打 “120求”助搶救傷員。在適用這一原則時可 視情況，救人與救火同時進(jìn)行，以救火保證救

4、人的展開，通過滅火，從而更好 地救人脫險。救護(hù)應(yīng)按照 “先人員，后物資，先重點，后一般 ”的原則進(jìn)行，搶 救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護(hù)用 具，注意自身安全，防止發(fā)生意外事故。（4）應(yīng)急處理小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)火場的具體情況，選擇合適的疏散路線，迅速 地組織師生撤離現(xiàn)場。（ 5）為保證火災(zāi)撲救、疏散與搶救人員等工作有秩序地順利地進(jìn)行，必須 在事故現(xiàn)場和周圍設(shè)置警戒線，同時安排人員維護(hù)現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)外部救援人 員進(jìn)入現(xiàn)場，為滅火工作創(chuàng)造有利條件。（ 6）火災(zāi)撲滅后，要注意保護(hù)好現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實提供火災(zāi)情 況，同時將事故情況上報學(xué)校2/ 67）在上級領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)現(xiàn)場后

5、，應(yīng)無條件接受領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行滅火救人（8）根據(jù)火災(zāi)類型，采用不同的滅火器材進(jìn)行滅火。按照不同物質(zhì)發(fā)生的 火災(zāi)，火災(zāi)大體分為四種類型：A 類火災(zāi)為固體可燃材料的火災(zāi)，包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料 等。B 類火災(zāi)為易燃可燃液體、易燃?xì)怏w和油脂類等化學(xué)藥品火災(zāi)。C 類火災(zāi)為帶電電氣設(shè)備火災(zāi)。D 類火災(zāi)為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災(zāi)。撲救 A 類火災(zāi)：一般可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應(yīng)使用二氧化 碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。撲救 B 類火災(zāi)：首先應(yīng)切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區(qū)容器內(nèi)可燃液 體排至安全地區(qū)，并用水冷卻燃燒區(qū)可燃液體的容器壁，減慢蒸發(fā)速度；及時 使用大劑量泡沫滅火劑、

6、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅。對于可燃?xì)怏w應(yīng)關(guān)閉可 燃?xì)忾y門，防止可燃?xì)獍l(fā)生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅 火。撲救 C類火災(zāi)：應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷 電，需要帶電滅火時，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水；撲救 D 類火災(zāi)：鈉和鉀的火災(zāi)切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應(yīng)放出大量 熱和氫，會促進(jìn)火災(zāi)猛烈發(fā)展。應(yīng)用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。（ 9）燒傷急救處理 基本原則是：消除熱源、滅火、自救互救。燒傷發(fā)生時，最好的救治方 法是用冷水沖洗，或傷員自己浸入附近水池浸泡，防止燒傷面積進(jìn)一步擴大。 衣服著火時應(yīng)立即脫去用水澆滅或就地躺下，滾壓滅火。

7、冬天身穿棉衣 時，有時明火熄滅，暗火仍燃，衣服如有冒煙現(xiàn)象應(yīng)立即脫下或剪去以免繼續(xù)3/ 6 燒傷。身上起火不可驚慌奔跑，以免風(fēng)助火旺，也不要站立呼叫，免得造成呼 吸道燒傷。 燒傷經(jīng)過初步處理后，要及時將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)一步治療。（ 10）消除火災(zāi)后的各種影響環(huán)境的應(yīng)急措施 對于非油類的火災(zāi)：消除火災(zāi)后應(yīng)立即打掃現(xiàn)場，將殘留物及碳灰清理 放入不可回收垃圾處。 對于油類的火災(zāi)：消除火災(zāi)后應(yīng)立即打掃現(xiàn)場，用黃沙對地面進(jìn)行收油 處理后用水沖洗。對附著物的表層用棉紗或抹布抹除，再用清潔劑擦除。3實驗室安全工作預(yù)案（1）學(xué)生實習(xí)時，第一次上課，都要進(jìn)行相關(guān)的安全教育。應(yīng)重視加強學(xué) 生安全意識教育，每次實

8、驗都要經(jīng)常提醒學(xué)生時刻注意人身、財產(chǎn)安全，養(yǎng)成 安全文明生產(chǎn)的好習(xí)慣。（2）對于學(xué)生嚴(yán)重違反操作規(guī)程危及安全時，應(yīng)及時給予制止；對于不聽 勸告的，應(yīng)立即停止實習(xí)，并報告應(yīng)急處理負(fù)責(zé)人處理。在實習(xí)過程中，要留 意狀態(tài)不佳的生病學(xué)生，以免發(fā)生意外。（ 3）注意加強設(shè)備的安全性能檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患（如設(shè)備外 殼漏電、導(dǎo)線破損），確保設(shè)備的安全使用。（4）學(xué)生實習(xí)時，應(yīng)加強現(xiàn)場的巡查，對于發(fā)現(xiàn)糊焦味、冒煙、明火等異 常情況，要及時關(guān)斷電源查出故障原因及處理，以免故障擴大導(dǎo)致安全事故。 如果發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)按火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案處理。對于發(fā)生觸電，應(yīng)按現(xiàn)場觸電應(yīng)急預(yù) 案處理，發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在

9、第一時間搶救觸電者，并撥打“120”求助。4緊急疏散預(yù)案學(xué)校是人員集中的公共場所，在突遇地震、火災(zāi)等緊急情況，為組織學(xué)生 在緊急狀態(tài)下，及時、有效、安全迅速的疏散，預(yù)防擁擠踩踏事件，確保師生 安全，特制定此緊急疏散預(yù)案。4/ 61）疏散程序和要求 緊急疏散預(yù)案的啟動。在突然遇到地震、火災(zāi)等學(xué)生在教室內(nèi)安全不能 保證的緊急情況下，實訓(xùn)中心按照學(xué)校有關(guān)緊急疏散預(yù)案程序，立即啟動此預(yù) 案。在啟動預(yù)案的同時，迅速報警或向有關(guān)部門匯報。 撤離教室。各任課教師、工作人員聽到疏散的命令，立即組織學(xué)生開始 疏散。緊急狀態(tài)下，由當(dāng)班任課教師立即組織疏散，實訓(xùn)中心現(xiàn)場管理人員配 合任課教室組織學(xué)生迅速撤離。疏散時

10、，組織學(xué)生按次序撤離。任課教師站在 教室門口附近，防止學(xué)生在教室門口擁堵踩踏。當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后，任課 教師、工作人員方可離開。 疏散的學(xué)生到操場集合。學(xué)生到達(dá)操場后按學(xué)校劃定的安全區(qū)域和指定 的位置列隊，不許亂跑、不許大聲喧嘩，服從現(xiàn)場指揮員的指揮，如果在學(xué)校 操場內(nèi)仍不能保證學(xué)生安全，要迅速組織學(xué)生疏散到校外。 集合后，各任課教師應(yīng)立即清點本班人數(shù)。人數(shù)不全時，學(xué)校立即組織 人員進(jìn)行搜救。 傷員的救治。學(xué)生疏散到安全地點以后，立即開始救治傷員。傷勢較重 的，立即派人送往就近的醫(yī)院；傷勢較輕的，由教師進(jìn)行包扎、救治，然后送 往醫(yī)院。同時，學(xué)校與受傷學(xué)生的家長及時取得聯(lián)系。第六條實訓(xùn)中心應(yīng)急預(yù)案工作小組組長：唐華副組長：羅成成員：夏洪、姜波、朱志平、王祁、呂茂蘭、王曉林、陳秋杉、雷偉、馬 三力、彭亮、李燕、陳林、朱基波、宋紅梅緊急情況下，實訓(xùn)中心將按照學(xué)校有關(guān)緊急疏散預(yù)案程序進(jìn)行疏散，授課 教師認(rèn)真組織學(xué)生緊急疏散，數(shù)控教研室主任負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)。具體如下：數(shù)控教研室主任：唐華5/ 6數(shù)控教研室副主任：羅成數(shù)控教研室2018年3月 1日精品推薦強