3000字的實習(xí)報告

1、3000字的實習(xí)報告頂崗實習(xí)工作已接近尾聲。不得不選自己的去向，在此之前，完成學(xué)校的最后一份報告吧。3000 字的實習(xí)報告范文 【一】 實習(xí)已經(jīng)過去將近一個月 了，思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴反正開學(xué)得交實踐論文，那就不妨一石二鳥啦，呵呵M 身為會計專業(yè)的學(xué) 生，同時又對審計懷有濃厚的興趣，因而我選擇到會計師事 務(wù)所實習(xí)，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。正式實習(xí)的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清楚到工作地點的公交路線，又牢記著具體的地址，心想萬無一失了。誰知 道實習(xí)的第一天按著在網(wǎng)上查出來的路線下車后，問了在車 站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人知道我工作 的那棟大廈在哪里。我著急了，怎么可以

2、在實習(xí)的第一天出 現(xiàn)這種意外呢 ?于是我見到保安人員就攔截，終于我碰到的第二個保安知道大廈的所在，朝他指著的方向望去才發(fā)現(xiàn)那 棟大廈正在裝修，整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起 來了，怪不得我老找不著。在我的加速奔跑下最后在上班時 間的前五分鐘到達(dá)了辦公室。辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯” ?！翱铡敝傅氖琴即蟮霓k公室卻沒幾個辦公人員 ; “密”指的是一排排的辦 公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出 了審計工作的最本質(zhì)的特點：忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報 告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構(gòu)成的。找到了自

3、己的位置后我的上司給我的第一個任務(wù)就是看底稿。我才發(fā)現(xiàn)審計工作也分很多種，最普遍的當(dāng)然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專 項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就 先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣，首先是封面，接 著是索引， 然后是總體的審計計劃， 最后是具體業(yè)務(wù)的審計由于前三項的內(nèi)容都相似，所以對我來說價值最大的就是具體業(yè)務(wù)審計的部分了。這部分是審計工作的精髓，凝聚 了審計工作的過程。審定了的科目都匯集與此，每個科目都 由具體審計計劃，審定表，抽查表組成。后來我從上司口中 得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要

4、審定。而審定表上需要填寫的內(nèi)容有年初審定數(shù)，就是財務(wù)報表上的年初數(shù);未審定數(shù)，就是我們核對了被審計單位的明細(xì)賬與總賬相符后， 總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額 ; 已審定數(shù)，就是把年初數(shù) 和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來說，已審定數(shù)是和被審 計單位提供給我們的財務(wù)報表上的數(shù)字相同的，如果出現(xiàn)不 符就是被審計單位的財務(wù)工作出現(xiàn)問題了。除了核對明細(xì)賬 和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出一定 數(shù)量的業(yè)務(wù)，再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填 寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作 的過程就記錄在抽查表上。如果財務(wù)報表上的存在本年沒有 發(fā)生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的

5、必要了。大概看懂了一點審計工作底稿后，我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復(fù)性很強(qiáng)的工作，但由于每間 公司的業(yè)務(wù)不同，底稿的內(nèi)容也各不相同，我就趁著這個機(jī) 會努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時間請教上司，卻也 感到其樂無窮。畢竟理論與實踐是有著差別的，有時候甚至 存在鴻溝。而實習(xí)的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作 出應(yīng)有的思考。我實習(xí)的第一個感悟是實習(xí)價值的高低取決于自身的積極性。在一個完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒 有能力把握了。比如是否可以碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手 讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這 樣的上司實屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的

6、 工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方 就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最后自己 做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時候解決的辦法就 只有碰到疑惑的問題時抓住時機(jī)去發(fā)問，把握自己可以把握 到的盡量讓實習(xí)更具價值。第二個感悟是實習(xí)不但是一個提高動手能力的機(jī)會，更是一個鍛煉交際能力的時機(jī)。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難 的時候也能夠及時的得到幫助。很高興的是我做到了和公司 的前輩以及實習(xí)生相處融洽的這一點，讓我在實習(xí)期間心境 愉快并得到意外的收獲。第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問 中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)

7、競爭中的 生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本，以比較優(yōu)惠的價格 吸引客戶，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī) 范的情況。比如信函的發(fā)放上，規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所 直接把信函送到被函證的單位的，但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會 讓被審計單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的情況下，一方 面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤，另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當(dāng) 兩者產(chǎn)生矛盾的時候，特別是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù) 所生存發(fā)展的情況下，很多時候事務(wù)所會以折衷的方法，降 低審計工作質(zhì)量來謀求生存。隨著時間的流逝，實習(xí)生日漸增多，由于我是第一個進(jìn)公司的實習(xí)生，學(xué)習(xí)東西比他們早，工作也完成得不錯，負(fù) 責(zé)管理實習(xí)生的職員就把教導(dǎo)后進(jìn)

8、實習(xí)生整理審計工作底 稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力F很快經(jīng)過整理的底稿替代了沒整理的底稿占領(lǐng)了一個又個桌面。這時實習(xí)生的管理員就教我如何對已經(jīng)整理過的 底稿進(jìn)行歸檔、裝訂、貼條、保存。由于工作并不難，我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當(dāng)哪個實習(xí)生沒有工作 問我有什么可以幫忙的時候我總能交代她們新的工作，也很 樂意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實習(xí)生對前輩們 都有畏懼感，同時覺得我能把工作都完成得很好，所以她們 碰到問題的時候就會選擇首先向我詢問 ; 又因為管理員在實 習(xí)生中與我溝通得最好，所以有什么任務(wù)都會交給我去做。最后就變成這樣一種

9、局面：辦公室里名字被叫得最多次數(shù)的 就是我了，從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來 跑去。由于交給我的工作比較多，而幫助其他實習(xí)生解決 些工作上的問題也需要時間，我無法在短時間里完成交與的 任務(wù)。所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實習(xí)生，讓每個人都有充足的工作。再后來，實習(xí)生的數(shù)量中間就會出現(xiàn)一些溝通方面的問題。實習(xí)生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我，希望我能夠從中幫忙 解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能保持與實習(xí)生非 常良好的關(guān)系。其實在實習(xí)之前我就給這個實習(xí)定了一個目標(biāo)：感受審計工作。我不刻意要求能學(xué)到很多的審計知識，能獨(dú)立的完 成審計的業(yè)務(wù)，這些對于一個實習(xí)生來

10、說也不現(xiàn)實。我只希 望能感受審計人的生活，體會事務(wù)所工作的氛圍，了解我理 想的行業(yè)是否真的適合我。而結(jié)果是我得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我開始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業(yè)的理解， 而是實習(xí)帶給我的成就感，讓一直帶點自卑情結(jié)的我明白到 自己的能力。進(jìn)入大學(xué)以后在參加的活動中我都扮演著一個teammate 的角色。 而實習(xí)中雖然沒有定位職位， 我就自然而 然的成為了實習(xí)生里的 leader 的角色，從教導(dǎo)工作，分配 任務(wù)到調(diào)解矛盾，一步步走來我都能把它們完成到位。上司 和實習(xí)生們對我的信任讓我更認(rèn)真細(xì)致的完成自己的工作 也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的， 而這些也是快樂的源泉。

11、實習(xí)期間和大家一起工作，一起成 長我感到由衷的喜悅。到了最后，我都舍不得離開實習(xí)的崗位了，還有幾個實習(xí)生叫我不要走，我深切的感受到短短一個月里大家結(jié)下的 深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個實習(xí)的機(jī)會，一個讓我更自信的去面對即將到殘酷的“賣身”期的經(jīng)歷。3000 字的實習(xí)報告范文【二】首先，我想談一下實習(xí)的意義對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試 不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的 轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣， 以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)， 也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配 置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試， 而是為了獲取知識，獲取

12、工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí) 是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大 落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件 幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目 的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。其次，我介紹一下我們實習(xí)的內(nèi)容。1、審計方法的運(yùn)用 ; 其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用。2、內(nèi)部控制的測試與評價 ; 其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審。3、審計重要性、 審計風(fēng)險分析 ; 其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用。4、綜合案例分析 ; 其主要目的是

13、通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。5、審計報告 ; 其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。在實訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3 個實驗。通過本實驗的學(xué)習(xí)，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容， 掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍 ; 更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個實驗中我遇 到了一些問題，如對商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時， 由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科 目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在 其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作 都是一樣的需要我

14、們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審 計工作分工細(xì)，一個人難以獨(dú)立完成。審計報告的實驗，讓 我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告 的種類和審計報告的編寫能力。每做一次實訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論 和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并 加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和 解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué) 知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研 究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去 看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點是我 必

15、須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在 學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要 你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己 的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路 ; 集團(tuán)公司、公司內(nèi)部 有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是 你需要了解的，哪些是你感興趣的。2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新 人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作 并不象正式員工那樣有明確

16、的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠 積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事， 這樣才能多積累多提高。3、團(tuán)隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其 他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專 家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、 交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在 工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要 想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能 將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出現(xiàn)在 自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身 受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。最后，我至少還有以下問題需要解決。1、缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí) 工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒 有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是 因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù) 時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。3、工作時仍需追求完美。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。4、