2021年吉林市GRE閱讀技巧解析

1、吉林市GRE閱讀技巧解析 應(yīng)對(duì)新GRE考試中閱讀題型的變化，出guo給烤鴨們總結(jié)了吉林市GRE閱讀技巧解析。 所謂宏觀(guān)，即使明確文章結(jié)構(gòu)。再清楚一點(diǎn)說(shuō)，即使我們要知道主題句的所在位置以及每段大意。 讓我們今天來(lái)了解一下什么是主題句，ETS的閱讀文章中主題句通常會(huì)以什么形式出現(xiàn)。和中國(guó)考生自己寫(xiě)作文不一樣的是，美 _閱讀文章中從來(lái)都不出現(xiàn)I think that, i _y opinion, as far as I am considered此類(lèi)語(yǔ)言做主題句。通常來(lái)說(shuō)美 _主題句有兩種形式： 1. 判斷句(含情態(tài)動(dòng)詞，系動(dòng)詞，正負(fù)褒貶詞的句子); 2. 概括文章將來(lái)結(jié)構(gòu)。 比如一個(gè)句子：Your

2、 minds changed my attitude. 這句話(huà)中并沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞和系動(dòng)詞，因此這句話(huà)自然不是判斷句，也就不是主題句。但只要在這句話(huà)中加入一個(gè)正負(fù)褒貶詞，即一個(gè)詞表明 _的態(tài)度或觀(guān)點(diǎn)的詞即是判斷句了。 比如，Your minds suessfully changed my attitude即是判斷句了。另外，如果一個(gè)句子不是判斷句，只要它能夠概括文章將來(lái)結(jié)構(gòu)，及文章后面會(huì)從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，也是主題句。 比如，People are living longer now. 這句話(huà)一定不是主題句，而如果這句話(huà)是，People are livinglonger now sin _ the

3、improvement of food condition and the development of medicaltechnology.這句話(huà)即是主題句了。因?yàn)樗爬宋恼潞竺鏁?huì)從哪幾個(gè)方向來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。 掌握好了主題句判斷方法，很多文章學(xué)生便可以很快把握文章的結(jié)構(gòu)框架，幫助后面文章的理解。比如一篇文章的開(kāi)頭是，Mycorrhizal fungi infect more plants than do any other fungi and are ne _ssaryfor _ny plants to thrive, but they have escaped widespread inve

4、stigation until re _ntly fortwo reasons. First, the symbiotic association is so well-balan _d that the roots of host plantsshow no da _ge even when densely infected. Second, the fungi cannot as yet be cultivated inthe absen _ of a living root. 第一句是明顯的判斷句，即為主題句。 而主題句也同時(shí)概括了文章的將來(lái)結(jié)構(gòu)，即會(huì)從“M真菌影響力很強(qiáng)”和“M真菌過(guò)去

5、由于兩個(gè)原因沒(méi)有得到廣泛研究”。 下面馬上看到了first和second，我們即知道這兩個(gè)很難讀懂的句子無(wú)非是兩個(gè)原因使得M真菌沒(méi)有得到廣泛研究而已，具體是哪兩個(gè)原因，我們幾乎可以忽略不讀。 所謂微觀(guān)，即使明確句子結(jié)構(gòu)。再清楚一點(diǎn)說(shuō)，即使我們要知道句子主干大意及和上下文的關(guān)系。 說(shuō)到可以不讀的內(nèi)容，很多同學(xué)都會(huì)想到插入語(yǔ)可以不用讀?？墒裁词遣迦胝Z(yǔ)呢?兩個(gè)逗號(hào)之間的內(nèi)容一定是插入語(yǔ)嗎?今天，讓我們重點(diǎn)來(lái)了解一下插入語(yǔ)。首先，我們知道并不是兩個(gè)逗號(hào)之間的內(nèi)容一定是插入語(yǔ)，很多同學(xué)會(huì)被傳統(tǒng)的老師所誤導(dǎo)，誤認(rèn)為判斷插入語(yǔ)只要看是不是逗號(hào)間內(nèi)容在解釋逗號(hào)前內(nèi)容即可，可是如果插入語(yǔ)不讀的話(huà)，你有時(shí)如何知道

6、這是對(duì)逗號(hào)前內(nèi)容的解釋呢?其實(shí)，插入語(yǔ)有兩種形式： _,which / who / n. / prep. / -ing / -ed,_. _,such as / especially,_. 因此，我們只要看到第一個(gè)逗號(hào)之后緊跟著which / who / 介詞 / 動(dòng)名詞 / 動(dòng)詞的過(guò)去分詞 / such as /especially 的情況或兩個(gè)逗號(hào)間僅有純粹的名詞時(shí)，那這從第一個(gè)逗號(hào)開(kāi)始到后面最臨近的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(逗號(hào)或句號(hào))間內(nèi)容一定是插入語(yǔ)，往往可忽略不讀。而我們唯一重點(diǎn)需要讀的只有句子的“主、謂、賓。” 很多同學(xué)都會(huì)痛苦，復(fù)習(xí)閱讀進(jìn)步不大，甚至有的時(shí)候反而比開(kāi)始時(shí)錯(cuò)的還多。我認(rèn)為，這主要

7、是學(xué)生的復(fù)習(xí)方法不得當(dāng)導(dǎo)致的。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備閱讀時(shí)，通常會(huì)一天一篇文章的做題，這不僅不能幫助你歸納掌握GRE閱讀技巧，相反是在浪費(fèi)時(shí)間。 最好的復(fù)習(xí)閱讀的方式是開(kāi)始并不直接讀文章做題，在已經(jīng)掌握了一定量的單詞，并強(qiáng)化訓(xùn)練了長(zhǎng)難句的基礎(chǔ)后，保證集中突破強(qiáng)化復(fù)習(xí)。即，每天精讀6-8篇文章，大概持續(xù)2周左右。所謂精讀即清楚了解文章中微觀(guān)的每一句話(huà)的意思及在全文中作用，以及完全明白每一個(gè)選項(xiàng)。這樣有助于幫助學(xué)生總結(jié)歸納文章和出題規(guī)律。 科學(xué)有效地掌握GRE閱讀技巧，在備考和做題中思路就會(huì)更加清晰，做題速度和準(zhǔn)確性也會(huì)相應(yīng)提升。同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行新GRE閱讀理解訓(xùn)練時(shí)應(yīng)多加總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，不要盲目追求數(shù)量，

8、要深知提高新GRE邏輯閱讀能力不是一日之功，要打好“持久戰(zhàn)”。 第二句一開(kāi)始并沒(méi)有直接說(shuō)她之前如何，卻說(shuō)她避免了什么。而其所避免的內(nèi)容，在上句的語(yǔ)境約束下，不可能是別的，只能是她之前的模式。也許oppressed and tragic _e不足以讓人馬上斷定它就是此前小說(shuō)俗套，但that之后跟出的內(nèi)容，明確的告訴我們，這是典型情況(had been typical of)，也就說(shuō)是此前的模式，而且時(shí)間也交代了，是the early twentieth _ntury。That從句看似補(bǔ)充說(shuō)明，其實(shí)對(duì)這個(gè)句子至關(guān)重要。它作為該句的后場(chǎng)，體現(xiàn)核心的內(nèi)容，這是一個(gè)例子，說(shuō)明單純從語(yǔ)法上來(lái)判斷一個(gè)成分是

9、否重要的做法是有局限的，而考慮論證的語(yǔ)法即論證性語(yǔ)法分類(lèi)則重要，其核心是前后場(chǎng)中心詞以及起連接作用的論證性詞匯。 我先師在N次的感悟及掃遍所有市面上見(jiàn)到和見(jiàn)不到的出guo考試閱讀題的基礎(chǔ)上，創(chuàng)出一套以此法為依托的葵花寶典，最終實(shí)現(xiàn)了上面所言之境界。集中突破法，顧名思義，就是在短時(shí)間里集中突破思維的極限達(dá)到ETS出題人的高度去審視每道題背后的東西，從而提前迅速地圍追堵截，實(shí)現(xiàn)閱讀飛躍。 突破原則：10-15天，以NO題為藍(lán)本，難句一書(shū)為文火培元固本，再輔以L(fǎng)SAT武火錘煉。但是前提是你現(xiàn)在已經(jīng)做完所有的NO題一遍，且已經(jīng)達(dá)到第三階段的要求與現(xiàn)象，即在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)錯(cuò)題在3-5以?xún)?nèi)，規(guī)定時(shí)間是在15

10、-18分鐘內(nèi)。記住：集中突破法直接決定你最后達(dá)到的閱讀境界，所以一個(gè)人一生只能用一次，如果你還沒(méi)有這種水平，奉勸你切勿操之過(guò)急，否則永遠(yuǎn)也達(dá)不到一個(gè)全新的高度，一定要達(dá)到第三階段的水平再練，切記!另外，一旦開(kāi)始，就不能停下，直至完成，否則前功盡棄，后果不堪設(shè)想! 文火：NO4-9共84篇文章認(rèn)真研究，如何研究?下面先區(qū)別兩種情況： (1)我的書(shū)上已經(jīng)做好了答案，擦不掉了!那么你就直接省略步(1)，進(jìn)入步驟(2)。 (2)我的書(shū)是空的，那么最好，現(xiàn)在你可以準(zhǔn)備在上面畫(huà)了，因?yàn)橛捎谇懊嬲f(shuō)過(guò)的“一遍性”，你這輩子可能是最后一次做NO題了，如果你不想將它以后賣(mài)幾十塊錢(qián)的話(huà)，還猶豫什么。 集中突破過(guò)程：

11、 (1)從NO4開(kāi)始，掐時(shí)間讀一篇文章，長(zhǎng)文章1.5-2分鐘，短文章1-1.5分鐘，然后以平均每題1分鐘的速度解完后面的題。注意是“平均”，即你只要控制在比如7題在7分鐘內(nèi)作完即可! (2)然后看哪些題作錯(cuò)， _會(huì)作錯(cuò)。主要有以下兩類(lèi)供參考：看錯(cuò)，主要分為：定位錯(cuò)誤;題干詞NOT，EXCEPT，LEAST，ERR等看錯(cuò);選項(xiàng)沒(méi)看懂，諸如untreated理解成“無(wú)可救藥”的，其實(shí)是“未經(jīng)治療的”，無(wú)可救藥的應(yīng)該是untreatable!想錯(cuò)：中國(guó)式思維美國(guó)式思維ETS的思維，我們所要作的就是中國(guó)式思維與ETS的思維間建立直覺(jué) _。 (3)把文章不計(jì)時(shí)間地仔細(xì)研究一遍，主要研究層次結(jié)構(gòu)，起承轉(zhuǎn)合

12、，語(yǔ)言套路及選項(xiàng)特征，“以其所正正其所不正”。 (4)此時(shí)對(duì)后面的所有問(wèn)題作如下三個(gè)工作：不論作對(duì)或作錯(cuò)，想一下此題的解題思路是什么，是否具有多種解題方案，自己距離某種解題方案還有什么缺陷或不足，什么樣的方法最適合我。最短的一條路是什么把每道題的五個(gè)選項(xiàng)都找出對(duì)或錯(cuò)的理由來(lái)，一定要是讓自己信服的理由?？赡苡腥诉_(dá)到一定高度覺(jué)得沒(méi)必要，太費(fèi)時(shí)，但是有些看來(lái)現(xiàn)在很友好的錯(cuò)誤項(xiàng)只要改動(dòng)一點(diǎn)就能要你的命，你信不信?所以你不要這么做，一定要仔細(xì)看過(guò)，找到它的弱點(diǎn)，其中有什么困難，筆者就自己的經(jīng)歷推薦大家參考兩本書(shū)：吳中東的GRE閱讀高分快速突破或思馬得的GRE閱讀，這里都有譯文和注解，可以減少大家的盲點(diǎn)和

13、理解誤區(qū)，當(dāng)然若有更好的書(shū)，你完全可以自己決定，也希望你能告訴我，一起交流。 (5)找出文中自己不熟悉的抽象詞與難句，反復(fù)操練。所謂“抽象詞”，難句一書(shū)有介紹，這里從略。永遠(yuǎn)記住：閱讀是讀“意思”，不要用“中文翻譯思維”(看到一組詞就用中文詞義理解)去讀，更別去用語(yǔ)法，“意思”是種比愛(ài)情更朦朧的東西，你說(shuō)不準(zhǔn)，但你作題時(shí)你就是知道答案是什么，答案長(zhǎng)啥樣，記住啊! 武火：早晚LSAT法。LSAT閱讀是世界最高難度閱讀測(cè)試，它的一個(gè)SECTION有四篇60-65行的長(zhǎng)閱讀，共計(jì)28題左右，早期也有26，27題，現(xiàn)在穩(wěn)定在28題，要求在35分鐘搞定，可見(jiàn)與GRE根本不是一個(gè)檔次，要知道我們很多走上G

14、RE考場(chǎng)的考生們閱讀水平正常發(fā)揮也要大抵在15分鐘左右搞定11題一長(zhǎng)一短，而現(xiàn)在我們平均要用這段時(shí)間作完LSAT的兩篇超過(guò)GRE長(zhǎng)文篇幅10行左右的長(zhǎng)文章，解完14題，你看差距有多大。LSAT的閱讀分冊(cè)，市面上一般沒(méi)有正式出版物， _的LSAT班有賣(mài)，但是也很難買(mǎi)，所以我本人是在 _門(mén)前的小販?zhǔn)掷镔I(mǎi)的盜版，其中錯(cuò)印很多，給本來(lái)很難的閱讀又平添障礙，但是這種障礙偏偏成了你感覺(jué)文章思想，達(dá)到最高境界的磨練，記住：讀思想是不受個(gè)別語(yǔ)言字句的羈絆的。所以，讀者可以從小販?zhǔn)掷铽@得，大體是黃封面或白封面的217頁(yè)的書(shū)，共28個(gè)SECTION，112篇長(zhǎng)文章。很多人覺(jué)得LSAT不是ETS出卷，多做無(wú)益。 可

15、是我要告訴你，現(xiàn)在是提高實(shí)力，LSAT是你最好的選擇，GMAT比GRE容易得多，多做只是將有限的技巧發(fā)揮到極至，而最終無(wú)法讓你有足夠的資本來(lái)坦然面對(duì)一切困境，所以筆者推薦大家大可扔掉GMAT，轉(zhuǎn)攻LSAT。LSAT中的題，思路上與GRE如出一轍，但是就變化性，不規(guī)范性和難度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于GRE，你只要作過(guò)幾套，就會(huì)被它高度的晦澀性，選項(xiàng)的冗余性及驚人的長(zhǎng)度，細(xì)節(jié)題的細(xì)微性所折服，這正是我們需要的。我們都知道GRE閱讀中最難的就是“邏輯 _題”(the organization of the article)，無(wú)友好因素的細(xì)節(jié)題(定位困難的題)，及細(xì)節(jié)推斷題(跨段推斷的細(xì)節(jié)題)，有時(shí)還有類(lèi)比題( _

16、ogy)，而LSAT在這里讓你過(guò)足癮，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，當(dāng)你在考場(chǎng)上遇到GRE的“變態(tài)題”時(shí)，你可以從容浮起一絲會(huì)心的微笑，視之為just a pie _ of cake! 好了，如果大家信我的話(huà)，下面我們開(kāi)始訓(xùn)練：每天起床做一篇，晚上睡覺(jué)前做一篇，一天共兩篇，對(duì)待它們，不必像對(duì)GRE那樣仔細(xì)研究，也不要以L(fǎng)SAT的時(shí)間要求來(lái)解，只要盡量在15分鐘內(nèi)解完一篇即可，分析也只要從錯(cuò)題入手去研究，映射出自己的不足，尋求解題的突破口。怎么去分類(lèi)突破分析，我會(huì)在下面詳述。 好了，有了文火與武火的基礎(chǔ)，下面介紹我們要達(dá)到的最最基礎(chǔ)的目標(biāo)-尋找閱讀平衡點(diǎn)。大家都明白，如果一個(gè)人的閱讀速度越快，他對(duì)文章的理解

17、率也就越低，那么我們?nèi)糇鞒鰞蓷l這樣的函數(shù)曲線(xiàn)，就會(huì)在坐標(biāo)軸上產(chǎn)生一個(gè)交點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)平衡點(diǎn)，在該點(diǎn)上，他的速度在滿(mǎn)足盡量多的理解率上最快。好了，那么我們就要在集中突破的過(guò)程中去尋求這個(gè)點(diǎn)，由于這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該在規(guī)定要求之外15-18分鐘，我們就要在訓(xùn)練中通過(guò)掐鐘點(diǎn)逐步逼迫自己的速度平衡點(diǎn)移入這個(gè)時(shí)間區(qū)間中，這是個(gè)痛苦漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是不掐時(shí)間，你永遠(yuǎn)也達(dá)不到全新的高度，筆者當(dāng)時(shí)就是痛苦地摁著秒表強(qiáng)迫苦練，從20分鐘到18分鐘，到15分鐘，到最后12-13分鐘就解完11題，所以大家要有信心拿下它 突破瓶頸，我們需要兩本書(shū)：N04-NO9及LSAT全真閱讀分冊(cè)。前面的一本書(shū)大家都很熟悉，盡管是老題，但

18、是你要知道這是ETS出來(lái)的東西，答案是無(wú)爭(zhēng)議性的，而且題目的是迄今為止最規(guī)范的參考書(shū)。所以我以個(gè)人經(jīng)歷感悟發(fā)誓，研究透NO題84篇閱讀，你就進(jìn)入了閱讀中的一個(gè)全新境界，你全部作對(duì)的信心也是從這里起步的。那么如何去研究呢?容我慢慢道來(lái)! 對(duì)付GRE閱讀難度層面上的閱讀，永遠(yuǎn)都是先讀文章后解題，而且讀文章時(shí)間解題時(shí)間。遵守的準(zhǔn)則是閱讀“三字經(jīng)”-邊讀，邊記，邊想。記的東西要有側(cè)重，要trenchant，主要有：新觀(guān)點(diǎn)的內(nèi)容及出現(xiàn)處，TS，強(qiáng)對(duì)比之處，最高級(jí)及惟一性出現(xiàn)處(若有，大都沒(méi)有，其實(shí)只要有個(gè)印象，哪個(gè)環(huán)節(jié)有這種內(nèi)容，沒(méi)有的話(huà)選項(xiàng)中一有這類(lèi)詞統(tǒng)統(tǒng)畫(huà)X!)，人名第一次出現(xiàn)處，大列舉處。想，是讀

19、完一段的必要工作，想三個(gè)問(wèn)題：該段說(shuō)了什么內(nèi)容，回憶TS， _ _這樣說(shuō)， _對(duì)這里的看法態(tài)度如何。這三部曲是解題最根本的東西，無(wú)論何時(shí)，何地，何等危急情況都不可省，切記!這是大牛們最珍貴的經(jīng)驗(yàn)之一! 1.一句話(huà)只看一遍，充分利用自己的語(yǔ)法知識(shí)，時(shí)刻把握句子主干，修飾成分要毫無(wú)感覺(jué)得快速瀏覽(這里的“毫無(wú)感覺(jué)”不是略讀，而是不希望過(guò)多的修飾成分或插入成分影響對(duì)句子主干的理解，這四個(gè)字需要自己體會(huì))。 2.做標(biāo)記除了大寫(xiě)字母、時(shí)間年代、最高級(jí)、轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞、因果標(biāo)志詞、列舉、讓步、強(qiáng)對(duì)比以外，還要標(biāo)記出并列連接詞(如and)、分號(hào)、冒號(hào)、表示 _態(tài)度的詞(這個(gè)比較難，需要自己體會(huì)收集)，原因我會(huì)在下面的取舍中談到。我的做標(biāo)記的小竅門(mén)：標(biāo)記符號(hào)不要只用一種