《木蘭詩(shī)》試題匯編

1、木蘭詩(shī)（2011聊城中考閱讀及答案）已整理完畢（2011-07-07 15:59:31）13 秋 16 級(jí)七上一學(xué)月木蘭詩(shī) 萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳 千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我 東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆 驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎?！纠}】1. 解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）策勛十二轉(zhuǎn)當(dāng)戶理紅妝2. 第段畫線句意在表達(dá)什么？（

2、2分）3. 從遣詞造句角度賞析第段畫線句。（2句）【答案】1. 記功 窗戶2. 體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久與戰(zhàn)斗的激烈悲壯。3. “霍霍”是擬聲詞。惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時(shí)內(nèi)心急切的情態(tài)。淋漓盡致地表現(xiàn)小弟 抑制不住的欣喜之情。木蘭詩(shī)中考復(fù)習(xí)習(xí)題復(fù)習(xí)提綱一填空題1 .木蘭詩(shī)是一首（體裁）詩(shī)，選自編的。它又被稱為 、，是時(shí)期的一首北方?！皹?lè)府”原指，后來(lái)把也叫做樂(lè)府。2 全詩(shī)敘述了 的故事，根據(jù)插圖，全詩(shī)可分為部分，各部分的大意分別是、 、 、 3 .漢樂(lè)府中的“雙璧”指的是 、。4 教材中插入了一組插圖， 以為表現(xiàn)形式，圖案以、為表現(xiàn)手法，配以為背景，（其好處是）詩(shī)畫渾然一體，相映成趣。二課下注釋

3、1 詞匯解釋：唧唧復(fù)當(dāng)戶惟女軍帖十二爺市韉濺濺啾啾戎機(jī)朔氣寒光鐵衣策勛轉(zhuǎn)強(qiáng)不用郭相扶將紅妝著裳帖火伴撲朔迷離傍安2 句子翻譯:(1)可汗大點(diǎn)兵（2）軍書(shū)十二卷（3）但聞燕山胡騎鳴啾啾（4）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（5）策勛十二轉(zhuǎn)（6）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？三區(qū)分下列句子的修辭方法：1 軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。（）2、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（）（）3、旦辭爺娘去但聞燕山胡騎鳴啾啾。（）（） 4、朔所傳金柝，寒光照鐵衣。（）5、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（） 6、歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。（）7、出門看火伴，火伴皆驚忙。（）&開(kāi)我東閣門，坐我西閣

4、床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。（）9、當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（）10、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（）（）四、按要求默寫：1 表現(xiàn)木蘭出征前緊張周密準(zhǔn)備的句子是 , , , 。2 描寫木蘭出征后思念親人的心理活動(dòng)的句子是 , 。3 木蘭決定替父從軍的原因是 , 。4描寫木蘭回到家中的心境 （歸來(lái)后喜不自禁的激情）的句子, , , , 。5 .描寫邊塞夜景的句子： , 。6 從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是 , 。7描寫木蘭經(jīng)歷和戰(zhàn)爭(zhēng)持久，戰(zhàn)斗出生入死的激烈緊張的戰(zhàn)斗的句子是：, 。8 最能表現(xiàn)木蘭做為中國(guó)女性淳樸（勇于獻(xiàn)身，不慕榮華，不圖功名利祿的高尚情操）性格的句子是:

5、 , ； , 。9 夸張描寫木蘭矯健雄姿的句子： , 。10 描寫宿營(yíng)地空寂荒涼句子： 11.全詩(shī)中最富有喜劇色彩的句子 , : , 。五回答下列問(wèn)題：1 結(jié)合全詩(shī)，你認(rèn)為是木蘭的形象特點(diǎn)是什么？2 這首詩(shī)的主題是什么？3 結(jié)合具體語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)木蘭有哪些可敬、可愛(ài)之處。4 課后練習(xí)三。1、木蘭詩(shī)篇末四句，用生動(dòng)而通俗的比喻，道出全詩(shī)的主旨的句子：2、 出塞中，有 不教胡馬度陰山”的詩(shī)句。木蘭詩(shī)中也含有 胡”字，其意思與 不教胡馬度陰山”中的 胡”字 基本相同的詩(shī)句是：3、木蘭詩(shī)表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句：4、 木蘭詩(shī)中夸張地描寫木蘭矯健雄姿的詩(shī)句是：描寫邊塞夜景的詩(shī)句：5、 王翰的涼州

6、詞“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”木蘭詩(shī)中含相似詩(shī)句：參考答案：一、敘事（民歌）郭茂倩 樂(lè)府詩(shī)集木蘭辭木蘭歌 南北朝 民歌 古代朝廷中管理音樂(lè)的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)采集民間的詩(shī)歌樂(lè)府采集的詩(shī)歌2、木蘭替父從軍四木蘭紡織木蘭從軍 木蘭征戰(zhàn)木蘭還鄉(xiāng) 3、木蘭詩(shī)孔雀東南飛4、郵票 剪紙 皮影 木蘭詩(shī)三1、頂真 2、排比、嵌字 3、對(duì)偶 反復(fù)（征途思親的小兒女細(xì)膩情懷）4、對(duì)偶 5、互文 6、頂真 7、頂真 8、排比 9、對(duì)偶 10、比喻、反問(wèn)四1、東西南北四句 2、不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾3、阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄4、開(kāi)坐脫 著當(dāng)帖 六句 5、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣6、策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)7、將

7、軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 8、可汗問(wèn)所欲，送兒還故鄉(xiāng)9、萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛10、但聞黃河流水鳴濺濺 但聞燕山胡騎鳴啾啾11、出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。五. 1、木蘭是一個(gè)少女，又是一金戈鐵馬的英雄。在國(guó)家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞； 勝利歸來(lái)后，又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動(dòng)。她愛(ài)親人也愛(ài)國(guó)家，把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合到了一起。木蘭的形象集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。2、贊頌勞動(dòng)人民出身的婦女英雄，反映人民對(duì)和平生活的向往。3、木蘭有許多可敬、可愛(ài)之處。如“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”

8、，一個(gè)女孩子看到家里沒(méi)有兄長(zhǎng)，父親已年老體衰，毅然替父從軍，這種精神令人敬佩。又如“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，她和將士們一起拼死作戰(zhàn)，十年馳騁于疆場(chǎng)，這種英雄氣概也是可敬、可愛(ài)。再如“可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”，這種高尚行為又是多么可敬、可愛(ài)。默寫：1、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？2、但聞燕山胡騎鳴啾啾3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸4、 萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛朔氣傳金柝，寒光照鐵衣5、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸訓(xùn)練題一填空題木蘭詩(shī)選自（代）編的是朝時(shí)。它與并稱為“樂(lè)府雙璧”。二解釋下列詞語(yǔ)1木蘭當(dāng)戶（）2不聞機(jī)杼聲（）3業(yè)聞女嘆息（）4問(wèn)女何所憶（）5

9、軍書(shū)十二卷（）6愿為市鞍馬（ ）（)( )7旦辭爺娘去（）8但聞黃河流水鳴濺濺（）9但聞燕山胡騎鳴啾啾（)10萬(wàn)里赴戎機(jī)（）11關(guān)山度若飛（）12朔氣傳金柝（）（)13寒光照鐵衣（）14策勛十二轉(zhuǎn)（）15賞賜百千強(qiáng)_（）16出郭相扶將（）（）17當(dāng)戶理紅妝_（）18著我舊時(shí)裳（)19對(duì)鏡帖花黃（）20雄兔腳撲朔（）21雌兔眼迷離（)22雙兔傍地走（)三原文填空1文中表現(xiàn)木蘭代父從軍原因的詩(shī)句是 2表現(xiàn)木蘭出征做準(zhǔn)備的排比句是 3表現(xiàn)軍情緊急和木蘭矯健英姿的句子是 4以特有的事物表現(xiàn)邊塞夜景的句子是 5表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)持久的句子是 6集中體現(xiàn)木蘭高尚品格、不慕榮利的詩(shī)句是 7表現(xiàn)家人對(duì)木蘭歸家后的喜悅心

10、情的詩(shī)句是 8表現(xiàn)木蘭歸家后喜悅心情的詩(shī)句是 9表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒身之后愛(ài)美之情的詩(shī)句是 10富有喜劇色彩，給人意想不到效果的兩句詩(shī)是 11成語(yǔ)“撲朔迷離”的原句是12任意寫出木蘭運(yùn)用互文見(jiàn)義修辭方法的連續(xù)兩句 13描寫出木蘭同其他戰(zhàn)士一樣，戎馬倥傯，由于軍情緊急而矯健如飛的句子是14寫出文中運(yùn)用反問(wèn)修辭手法的句子 15任意寫出文中運(yùn)用頂針修辭手法的句子是 16寫出詩(shī)中運(yùn)用對(duì)偶修辭的手法的詩(shī)句 仃寫出詩(shī)中運(yùn)用排比修辭手法的句子 18表現(xiàn)木蘭出征時(shí)矛盾心理的句子 19表現(xiàn)木蘭功勞之大，天子賞賜之多的句子是 20從文中找出與“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”意境相似的詩(shī)句是21有詩(shī)云“醉臥沙場(chǎng)君莫笑

11、，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”木蘭詩(shī)中也有相似的兩句 22 “火伴”皆“驚忙”的原因是什么 23從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是 24寫出贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢，能力不遜于男子的議論句是 四問(wèn)答題 1將全文分為四個(gè)部分，寫出每個(gè)部分的主要內(nèi)容2開(kāi)篇寫“惟聞女嘆息”的作用是什么？從下文看，木蘭嘆息的是什么?3怎樣理解文中“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭”這句話？她真的是分別到四個(gè)集市去準(zhǔn) 備這些出征用品嗎？4文中的“不聞一一但聞一一”采用了什么方法？連續(xù)用兩次有什么作用？文中連用“旦辭”、“暮至”表明了什么？5本文有些數(shù)詞，如“十二”、“十年”等，這些數(shù)詞的用法有什么特點(diǎn)？你還能再舉出例子

12、嗎？6本文寫木蘭代父從軍，征戰(zhàn)多年，只用了短短的六句話，你知道作者這樣謀篇有什么目的嗎？7木蘭功勞之大，天子賞賜之多，讓人們感受的了一位女英雄的形象。有的同學(xué)說(shuō)“她不想當(dāng)官，不僅僅是因?yàn)?她不慕榮利”，你同意他的觀點(diǎn)嗎？如果真的還有其他原因，你能說(shuō)說(shuō)是什么原因嗎？8文中描寫了一個(gè)代父從軍的女英雄形象。有的同學(xué)讀后會(huì)問(wèn)“她在軍營(yíng)中十多年，真的沒(méi)人發(fā)現(xiàn)她是女子嗎？文章這樣寫是否有失真實(shí)”，對(duì)此，你又什么看法？9本文在寫作上一個(gè)突出的特點(diǎn)是剪裁得當(dāng)，重點(diǎn)突出。說(shuō)說(shuō)詩(shī)中詳寫和略寫了哪些內(nèi)容？為什么這么安排？10文中結(jié)尾是吟唱者的贊詞，有何作用？11文中“開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。

13、當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃?！币痪渲惺褂昧耸裁疵鑼懛椒?，表現(xiàn)了木蘭什么心情？12談?wù)勀銓?duì)木蘭詩(shī)主題的認(rèn)識(shí)。14木蘭在古代被稱為女英雄，家喻戶曉?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也不乏眾多的女英雄。請(qǐng)你舉出一例，同時(shí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其英雄行為。15結(jié)合本文請(qǐng)擬一幅對(duì)聯(lián)?！緟⒖即鸢浮恳惶羁疹}木蘭詩(shī)選自宋（代） 郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集 是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。它與孔雀東南飛并稱為“樂(lè)府雙璧”。二解釋下列詞語(yǔ)1木蘭當(dāng)戶織（對(duì)著）（ 門）2不聞機(jī)杼聲（ 織布梭子 ）3惟聞女嘆息（ 只 ）4問(wèn)女何所憶（ 思念）5軍書(shū)十二卷（表示多數(shù)，不是確指 ）6愿為市鞍馬（ 為此 ）（買）（泛指馬和馬具）7旦辭爺娘去（ 早晨）8但聞

14、黃河流水鳴濺濺（ 水流聲）9但聞燕山胡騎鳴啾啾（ 馬叫的聲 音）10萬(wàn)里赴戎機(jī)（戰(zhàn)爭(zhēng)）11關(guān)山度若飛（過(guò)）12朔氣傳金柝（北方）（古時(shí)軍中守夜打更用 的器具）13寒光照鐵衣（ 鎧甲）14策勛十二轉(zhuǎn)（ 記功 ）15賞賜百千強(qiáng)（ 有余）16出郭相扶 將（外城 ）（扶持 ）17當(dāng)戶理紅妝（指女子的艷麗裝束 ）18著我舊時(shí)裳（ 穿）19對(duì)鏡帖花黃（帖 通貼）20雄兔腳撲朔（ 動(dòng)彈）21雌兔眼迷離（ 瞇著眼）22雙兔傍地走（ 并排跑）三原文填空1文中表現(xiàn)木蘭代父從軍原因的詩(shī)句是阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄2表現(xiàn)木蘭出征做準(zhǔn)備的排比句是東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭3表現(xiàn)軍情緊急和木蘭矯健英姿的

15、句子是萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛4以特有的事物表現(xiàn)邊塞夜景的句子是朔氣傳金析，寒光照鐵衣5表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)持久的句子是將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸6集中體現(xiàn)木蘭高尚品格、不慕榮利的詩(shī)句是可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎7表現(xiàn)家人對(duì)木蘭歸家后的喜悅心情的詩(shī)句是爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊8表現(xiàn)木蘭歸家后喜悅心情的詩(shī)句是開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。9表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒身之后愛(ài)美之情的詩(shī)句是當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃10富有喜劇色彩，給人意想不到效果的兩句詩(shī)是同行十二年，不知木蘭是女郎11成語(yǔ)“撲朔迷離”的原句是雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離12任意寫出木蘭運(yùn)用互文見(jiàn)義修

16、辭方法的連續(xù)兩句將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸13描寫出木蘭同其他戰(zhàn)士一樣，戎馬倥傯，由于軍情緊急而矯健如飛的句子是萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛14寫出文中運(yùn)用反問(wèn)修辭手法的句子雙兔傍地走，安能辨我是雄雌15任意寫出文中運(yùn)用頂針修辭手法的句子是歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂16寫出詩(shī)中運(yùn)用對(duì)偶修辭的手法的詩(shī)句將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸17寫出詩(shī)中運(yùn)用排比修辭手法的句子?xùn)|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭18表現(xiàn)木蘭出征時(shí)矛盾心理的句子旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。19表現(xiàn)木蘭功勞之大，天子賞賜之多的句子是 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜

17、百千強(qiáng)20從文中找出與“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”意境相似的詩(shī)句是朔氣傳金析，寒光照鐵衣21有詩(shī)云“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”木蘭詩(shī)中也有相似的兩句將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸22 “火伴”皆“驚忙”的原因是什么同行十二年，不知木蘭是女郎23從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)24寫出贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢，能力不遜于男子的議論句是雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌四問(wèn)答題1將全文分為四個(gè)部分，寫出每個(gè)部分的主要內(nèi)容一、（ 1 3） 木蘭代父從軍，踏上征程。二、（4 ） 概述木蘭多年的征戰(zhàn)生活。三、（5 6） 木蘭還朝辭官，與親人團(tuán)聚。四、（7） 吟唱

18、者對(duì)木蘭的贊詞2開(kāi)篇寫“惟聞女嘆息”的作用是什么？從下文看，木蘭嘆息的是什么？設(shè)置懸念，引出下文故事情節(jié)國(guó)家征兵，父親年邁，弟弟幼小。3怎樣理解文中“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭”這句話？她真的是分別到四個(gè)集市去準(zhǔn) 備這些出征用品嗎？文中運(yùn)用了排比、互文的手法，寫出了木蘭緊張而有序的購(gòu)買戰(zhàn)馬和馬具。東南西北是虛指，并非實(shí)指。4文中的“不聞一一但聞一一”采用了什么方法？連續(xù)用兩次有什么作用？文中連用“旦辭”、“暮至”表明了什么？文章采用了復(fù)沓的修辭方法。連用兩次表達(dá)了木蘭對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。“旦辭”、“暮至” 極言時(shí)間之短促，夸張地表現(xiàn)了木蘭行軍的神速，軍情的緊迫，心情的急迫

19、。5本文有些數(shù)詞，如“十二”、“十年”等，這些數(shù)詞的用法有什么特點(diǎn)？你還能再舉出例子嗎？文中“十二”、“十年”等是虛指，不是實(shí)指，以確定的數(shù)字表示不確定的含義，又如“三人行，必有我?guī)熝伞薄?本文寫木蘭代父從軍，征戰(zhàn)多年，只用了短短的六句話，你知道作者這樣謀篇有什么目的嗎？因?yàn)橹黝}和塑造人物的需要，文章不在于表現(xiàn)木蘭馳騁沙場(chǎng)殺敵立功，而重在表現(xiàn)木蘭深明大義，不慕榮利，熱 愛(ài)家鄉(xiāng)親人和對(duì)和平的向往。7木蘭功勞之大，天子賞賜之多，讓人們感受的了一位女英雄的形象。有的同學(xué)說(shuō)“她不想當(dāng)官，不僅僅是因?yàn)樗荒綐s利”，你同意他的觀點(diǎn)嗎？如果真的還有其他原因，你能說(shuō)說(shuō)是什么原因嗎？同意。因?yàn)槟咎m當(dāng)初代父從軍是

20、以為木蘭熱愛(ài)親人，熱愛(ài)祖國(guó)而木蘭“不用尚書(shū)郎”是因?yàn)槟咎m熱愛(ài)和平的幸福 生活。8文中描寫了一個(gè)代父從軍的女英雄形象。有的同學(xué)讀后會(huì)問(wèn)“她在軍營(yíng)中十多年，真的沒(méi)人發(fā)現(xiàn)她是女子嗎？ 文章這樣寫是否有失真實(shí)”，對(duì)此，你又什么看法？不失真實(shí)，因?yàn)樽髡哌@樣構(gòu)思，反應(yīng)了古代勞動(dòng)人民的美好愿望，渴望塑造一位傳奇性的女英雄，反應(yīng)自己內(nèi)心的思想。9本文在寫作上一個(gè)突出的特點(diǎn)是剪裁得當(dāng)，重點(diǎn)突出。說(shuō)說(shuō)詩(shī)中詳寫和略寫了哪些內(nèi)容？為什么這么安排？文中詳寫了木蘭從軍的動(dòng)機(jī)，途中懷念爺娘的心理活動(dòng)及回家后與親人歡聚熱鬧的場(chǎng)面。略寫了木蘭的多年的戰(zhàn)爭(zhēng)生活因?yàn)橹黝}和塑造人物的需要，文章不在于表現(xiàn)木蘭馳騁沙場(chǎng)，殺敵立功，而重在

21、表現(xiàn)她深明大義，不慕榮利，熱愛(ài)家鄉(xiāng)親人和對(duì)和平的向往。10文中結(jié)尾是吟唱者的贊詞，有何作用？吟唱者以雙兔為喻，體現(xiàn)了對(duì)木蘭的喜愛(ài)之情：贊美了木蘭多年從軍中未被發(fā)現(xiàn)時(shí)女郎的謹(jǐn)慎和機(jī)警。11文中“開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。”一句中使用了什么描寫方法，表現(xiàn)了木蘭什么心情？使用了動(dòng)作描寫手法，表現(xiàn)了木蘭回家后的喜悅的心情和恢復(fù)女兒裝后的激動(dòng)的心情。12談?wù)勀銓?duì)木蘭詩(shī)主題的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)木蘭女扮男裝、代父從軍多年征戰(zhàn)歸來(lái)，不慕榮利，自愿過(guò)勞動(dòng)生活的故事，表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂(lè)觀，勇敢的愛(ài)國(guó)精神以及對(duì)和平生活的向往。13讀完本詩(shī)后，你覺(jué)得木蘭是一個(gè)怎樣的女子？木蘭

22、是一個(gè)深明大義，勤勞，善良，不慕容華，機(jī)智，警覺(jué)英勇善戰(zhàn)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)親人，熱愛(ài)和平的奇女子。14木蘭在古代被稱為女英雄，家喻戶曉?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也不乏眾多的女英雄。請(qǐng)你舉出一例，同時(shí)用 簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其英雄行為。任長(zhǎng)霞。以為女子出任一方公安局長(zhǎng)，積極從事打黑斗爭(zhēng)是新時(shí)代的女英雄。15結(jié)合本文請(qǐng)擬一幅對(duì)聯(lián)。木蘭代父從軍英雄揚(yáng)名千古測(cè)試題基礎(chǔ)鞏固1 .給下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。4 .下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）東市買駿馬市：集市A 愿為市鞍馬市：買B 出郭相扶將郭：外城木蘭不用尚書(shū)郎不用：不愿作C 朔氣傳金柝朔：北方策勛十二轉(zhuǎn)策勛：記功D 軍書(shū)十二卷十二卷：十二本賞賜百千強(qiáng)

23、.強(qiáng)：有余5.填空。.木蘭詩(shī)選自朝（人名）編的這是朝時(shí)期北方的一首民機(jī)杼（）鞍韉（)胡騎（)金柝（)策勛（）賞賜（)理云 b in ()p百頭（)撲 shu o()雄ch 1()阿 z 1()2 .形似字注音組詞拆（）戎（)傍()折（）戍（)滂()柝（）戊（)榜()析（）戌（)謗()3 .解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。木蘭當(dāng)戶織（)昨夜見(jiàn)軍帖()旦辭爺娘去（)萬(wàn)里赴戎機(jī)()著我舊時(shí)裳（)安能辨()(）我是雌雄歌。全詩(shī)通過(guò)敘述花木蘭 的故事，塑造了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，勤勞能干， 的女英雄形象。 .寫木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是: .寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是： .贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力

24、不遜于男子的議論句是 .寫木蘭矯健雄姿的句子是： .寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子： 詩(shī)中的“ 、 ”一句，用 和 的修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯。 .成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的“ , ”一句詩(shī)文。6 .對(duì)詩(shī)句品味有誤的一項(xiàng)是（）A “萬(wàn)里赴戎機(jī)”“萬(wàn)里”極言征程之遠(yuǎn),“赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢。B “關(guān)山度若飛”C “朔氣傳金柝”D “寒光照鐵衣”跨越飛和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無(wú)聊。 用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。7 .寫出下面詩(shī)句的大意。 .爺娘問(wèn)女來(lái)，出郭相扶將 .雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？ 能力提升（一）閱讀課文第六自然段，回答下列問(wèn)題1.用一句話概括這段話的段意 2 從文中找出相應(yīng)的動(dòng)詞填寫描寫爺娘： 描寫阿姊： 描寫小弟： 描寫木蘭： 3. 選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么？4. 品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。5. 分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。（二）木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)