設計概論課程教學大綱

1、設計概論教學大綱學 時：36適用專業(yè)：環(huán)境藝術設計一、課程性質與目標課程性質：專業(yè)必修課課程目標：1、根據專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求，本課程應達到的目標是：具備設計的基本理論知識和素養(yǎng)。2、主要學習現代設計的基本概念及其歷史發(fā)展與現狀，工業(yè)產品開發(fā)設計的條件與限制因素，造型設計原理與人機工程學問題，以及與造型設計的創(chuàng)造性思維相關的形式美法則，設計美學、圖解思考和消費文化等問題，達到對將要從事的專業(yè)訓練與未來的職業(yè)領域有一個全面的了解，以及從文化的角度去認識設計活 動及其結果的價值和意義的能力。3、本課程在前置課程的基礎上，為園林/景觀設計(綜合)、室內設計(住宅空間)、展示空間設計等后續(xù)課程的學習和

2、完成畢 業(yè)設計打下基礎。前置課程：素描、速寫后續(xù)課程：建筑設計基礎、園林種植設計、環(huán)境設施與鋪裝設計、室內設計(住宅空間)、展示空間設計、二、教學條件多媒體教室，設備要求電腦、投影儀等。三、教學內容、學時安排序號單元主要內容教學要求學時 1第一章現代設計的概念和范疇理論教學1工藝美術與現代設計 2現代設計的范疇3現代設計與傳統文化遺產本章重點掌握現代設計的范疇42第二章 現代設計的基本制約因素理論教學1理性因素與產品造型自由度2制造、使用與促進產品更新的因素3現代工業(yè)設計的目的和要求本章重點掌握現代工業(yè)設計的目的和要求23第三章現代設計簡史理論教學1工業(yè)革命與歐洲的設計運動2二十世紀工業(yè)技術進

3、步與國際現代主義3美國工業(yè)設計的發(fā)展過程4. 第二次世界大戰(zhàn)后西方各國的工業(yè)設計本章重點掌握美國工業(yè)設計的發(fā)展過程， 第二次世界大戰(zhàn)后西方各國的工業(yè)設計64第四章 造型與構成法則設計的形式美學原理理論教學1視覺要素與構成概念2作為視覺形態(tài)的點、線、面、體3設計要素與構成法則4. 形與造型本章重點掌握作為視覺形態(tài)的點、線、面、體，設計要素與構成法則 45第五章 色彩設計原理理論教學1色彩與色彩視覺現象2色彩空間與色彩構成3色彩心理學常識及其設計應用本章重點掌握色彩心理學常識及其設計應用 46第六章 圖形知覺心理學理論教學待添加的隱藏文字內容21圖形知覺的完形心理學原理2空間知覺3紋理模式與質感，

4、視錯覺本章重點掌握空間知覺 47第七章 人類工程學法則理論教學1什么是“人類工程學？”2“人一機”系統3人體測量與人體空間本章重點掌握人體測量與人體空間28第八章 設計中的工程概念與經濟因素理論教學1材料、結構力學與造型設計2標準化與模數制3設計與品牌本章重點掌握材料、結構力學與造型設計，標準化與模數制29第九章 設計美學理論教學1美與美學2現代主義設計與技術美學思想3后工業(yè)社會的各種設計美學新觀念本章重點掌握現代主義設計與技術美學思想后工業(yè)社會的各種設計美學新觀念210第十章 消費文化與時尚理論教學1現代與后現代2福特主義與大眾消費社會3生活方式與消費文化理論4時尚理論本章重點掌握生活方式與

5、消費文化理論 211第十一章 設計的視覺文化解讀理論教學1馬克思主義與女性主義解讀2符號學解讀3形式與風格的亞文化理論本章重點掌握形式與風格的亞文化理論 212第十二章 設計實踐論圖解思考與設計表達理論教學1圖解思考與徒手畫技巧的創(chuàng)造心理學認識2基于it環(huán)境的設計模式與風格本章重點掌握圖解思考與徒手畫技巧的創(chuàng)造心理學認識 2學 時 合 計理論教學36實踐教學四、教學方法主要采用情景法，講授與點評相結合的教學方法，按現代設計的基本概念及其歷史發(fā)展與現狀安排教學內容與環(huán)節(jié)，根據課程進展靈活安排系統講授、分組討論等內容。五、 考核內容、要求、形式 本課程為理論性課程，重點考查學生應掌握的知識點和應用

6、知識分析問題，解決問題的綜合能力。其分值為：平時成績（含出勤）占30%，期末考試占70%。考核方式上采取終結性考試。1、考核內容、要求（1）設計要素與構成法則、材料、結構力學與造型設計。(2)現代主義設計與技術美學思想。（3）后工業(yè)社會的各種設計美學新觀念。2、考核形式：閉卷六、教材與參考書（一）教材1、現代設計概論古大治編著 四川美術出版社 2008年版（二）參考書1、關于人類事物的科學（美）赫伯特a西蒙著（楊礫譯） 解放軍出版社 1988年版2、20世紀風格與設計（美）斯蒂芬貝利，菲利普加納著 羅筠筠譯四川人民出版社 2000年版3、 現代設計的先驅者從威廉莫里斯到格羅皮烏斯(英)尼古拉斯佩夫斯納著 王申祜譯 中國建筑工業(yè)出版社 1987年版4、包豪斯（英）弗蘭克惠特福德著 林鶴譯 生活、讀書、新知三聯書店 2001年版5、設計現代主義之后（英）約翰沙克拉編 盧杰，朱國勤譯 上海人民美術出