大學(xué)班會勵志演講稿

1、大學(xué)班會勵志演講稿班會是學(xué)校集體活動中最主要的組織活動之一。下面是為大家 的大學(xué)班會勵志演講稿，歡迎閱讀。大學(xué)班會勵志演講稿一 高爾基在童年結(jié)尾說道：阿廖沙，你也不是一枚獎?wù)?，?脖子上也不是掛你的地方，你到人間去吧于是，我就到人間去了。曾記否，多少次輾轉(zhuǎn)難眠， 暢想著色彩斑斕的青春夢想 ;曾記否， 多少個夜里燈火長明，只為照亮心中那不滅的希望大學(xué)。大學(xué)，是生命的盛夏 ; 大學(xué)，是人生的起航。 而現(xiàn)在，大學(xué)就在眼下，開放，自由，博大。是碌碌無為，用 這四年將自己的游戲裝備升到更高的等級 ; 還是抓住機(jī)遇， 迎接挑戰(zhàn)， 讓四年的時光綻放無盡的光芒 ?相信大家都會選擇后者。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。以

2、下是我的 個人規(guī)劃?；A(chǔ)課程爭優(yōu)，四六級必過。通過專業(yè)課和自學(xué)掌握 HTML，5 JAVA C+和Python等編程語言。熟練掌握 PS Office , 3DMAX等 軟件。學(xué)習(xí)LINUX UNIX IOS等系統(tǒng)的操作和維護(hù)。若學(xué)有余力， 希望能選擇電子科技作為雙學(xué)位。關(guān)于其他，積極備戰(zhàn)雅思，爭取出 guo，來拓寬視野。很遙遠(yuǎn)是吧，但是墻高千尺，阻擋的是無意遠(yuǎn)方之人。我們一 直在努力。對，我說的是我們，總會有質(zhì)疑，總會有挫折?；@球賽輸 了，拔河比賽輸了，月考成績不理想。有人質(zhì)疑了，說我們是三年最 差的實驗班 ; 有人消極了，說自己只要不流出就行。那天我們聚餐后， 班長跟我說：“真不想回去。

3、”我開玩笑說： “怎么，是怕上晚課呀 ?”他說：“不是，我是不想咱們班分開。真 的很怕咱班某個人流出去。知恥而后勇。羅斯福說：我們真正應(yīng)該恐懼的僅僅是恐懼本身 罷了。面對挫折，我們能夠做的也是應(yīng)該做的就是出擊 !以下是我的一些提議： 1 反思考試。考試能夠反映很多東西， 知識的漏洞，答題技巧的欠缺，我們每個人寫一個考試總結(jié)，寫出自 己的不足并制定針對的的學(xué)習(xí)計劃。2. 舉辦一些學(xué)科興趣小組。數(shù)學(xué)英語或者編程。目標(biāo)是彌補(bǔ)學(xué) 科不足，和為今后的大學(xué)生競賽做準(zhǔn)備。3. 引入競爭機(jī)制，在班外，和隔壁的金融實驗班競爭，在基礎(chǔ) 課我們一決高下。在班內(nèi)， 各科按成績排出前幾名，允許個人之間的 挑戰(zhàn)，作為表率

4、，我在此向XXX發(fā)出挑戰(zhàn)，我希望在本次考試能超越 你，敢不敢應(yīng)戰(zhàn)。Youaremyadversary,butyouarenotmyenemy. 你是我的對手，但 不是敵人。狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝。出擊吧，我們就是要既能取得好成績，還能把各種活動辦得豐 富多彩;出擊吧，我們就是要大家看到軟件實驗班的風(fēng)采，讓一切質(zhì)疑流言不攻自破 ;我始終堅信不是因為卓越而成功，而是因為追求成功而卓越。 不是因為堅定，堅持，毅力頑強(qiáng)而成功，而是想成功而堅定，堅持， 百折不撓，屢敗屢戰(zhàn)。怕失敗只能招致更多失敗。我希望當(dāng)我們回首大學(xué)的時候，不曾因為虛度年華而悔恨，也 不因為碌碌無為而羞愧 ; 在畢業(yè)的時候，我們

5、都能夠自豪的說出：青 春無悔。我希望坐在這個班級里，就不是在混日子，而是我們所有人一 起將這個班打造成全校最強(qiáng)的精英集體 !大家，有沒有信心 ?生命是一江春水， 書寫了熱情和奔放， 教人在激情中意氣風(fēng)發(fā) 生命是一泄瀑布，宣示了堅貞和不屈， 教人在挫折中激流勇進(jìn)。 青年們，在死亡到來之前，讓生命與日爭輝 !大學(xué)班會勵志演講稿二尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好 ! 我是 xxx 班的 xxx ，今天我演講的題目是將知禮講德 進(jìn)行到底。首先我想問大家一個問題：“同學(xué)們是否想在一個文明懂禮的 校園里健康快樂的成長呢 ?”我想答案是肯定的。荀子曰：“事無禮 則不成，人無禮則不生，國無禮則不寧”。我們

6、中華民族是一個有著 五千年歷史的文明古國，是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮 儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，都體現(xiàn)民族氣質(zhì)與素養(yǎng)。作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，承繼前人以禮修身以禮養(yǎng)德的精神 , 就顯 得尤為重要。文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處時的親切，是道歉時的一聲對不起有一次 , 當(dāng)列寧同志在樓梯狹窄的過道處下樓時， 正碰見一個女 工端著一盆水上樓。女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧卻說： “不必這樣，你端著盆水已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過去 吧! ”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女 工上樓后，他才下樓。這不就是一種知禮講德的體現(xiàn)嗎?美國汽車

7、行業(yè)巨頭福特總裁在大學(xué)畢業(yè)后， 去一家公司應(yīng)聘。 和他一同應(yīng)聘 的三四個人都比他學(xué)歷高， 他便覺得有些灰心。 他敲開了董事長辦公 室的門。一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔 進(jìn)了紙簍，然后走到董事長的辦公桌前說：“我是來應(yīng)聘的福特?！?董事長說：“很好，很好 ! 福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@ 訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好， 你怎么偏偏錄用了我呢 ?” 董事長說：“確實前面的幾位學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼 睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你 的文明行為給我們留下了深刻印象。 ”這幾個事例給我們講述了一個 很淺顯的道理：知禮講德

8、并不難，難就難在你有沒有社會責(zé)任感、能 不能看見身邊的小事、 能不能彎一下腰，知禮講德其實是舉手之勞的。號稱人們眼中的 90 后的我們，從小接受文明禮儀的教育， 很多 同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀。 但是，我們看見校園中隨處丟棄 的塑料袋，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心 疾首呢! 難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎 ?我們接受文明 禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這和從來沒有接 受社會教育的人 , 又有什么區(qū)別呢 ?一句親切的話語， 一個渺小的幫助， 一個友善的致意，都是文明的寫照，禮貌的縮影，它薄如蟬翼，卻重 如泰山! 古哲人說得好，“勿以惡小而為之

9、，勿以善小而不為，惟賢 惟德，能服以人”。同學(xué)們，別看拾起一片紙、揩掉一塊污跡、保護(hù) 一朵花、 說上一聲對不起謝謝等這都是小事， 可就是這一件件小事構(gòu) 成了我們偉大的人格 !同學(xué)們，行動起來吧 ! 我們的小禮節(jié)，展現(xiàn)的是學(xué)校的大風(fēng)范， 我們的小行動，添加的是學(xué)校的新風(fēng)彩。我堅信，只要經(jīng)過全體師生 的共同努力，從我做起，從每一件小事做起，用自己的智慧和行動去 號召身邊的每一個人，我們就一定會營造出一個文明美好的校園 ! 讓 我們將知禮講德進(jìn)行到底 !大學(xué)班會勵志演講稿三大家好 ! 今天很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：一、刻苦。 俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人

10、?！睂W(xué)習(xí)最重要的一點就 是刻苦，愛迪生曾說： “天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的 靈感?！爆F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成績不好只因為一個字懶。所以，我們要 想提高成績，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時完成作業(yè)，課前 預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績自然差不了。二、記好課堂筆記數(shù)學(xué)老師曾說：“好成績源于課堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是 必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因 為預(yù)習(xí)時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就可以則重點聽， 則重點記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。 復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮 它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。但有些同學(xué) 不是在記課堂筆記方面比

11、較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的 人是怎么記的，向別人學(xué)習(xí)。三、取人之長，補(bǔ)己之短每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學(xué)請教，問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗，并根據(jù)自己的情況，制定一套可行的計劃。 這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。四、不懂就問有些同學(xué)因為靦腆，所以有不懂問題總是藏在心里，久而久之， 成績便會下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱， 反而有問題不問 別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學(xué)習(xí)成 績，也會提高你的人際交往能力。五、重點掌握好課內(nèi)知識掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課 內(nèi)知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提 下，可以適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇，以避 免浪費(fèi)不必要的時間。六、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù) 有很多人平時