清明節(jié)手抄報(bào)

1、清明節(jié)手抄報(bào)篇一：清明節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容清明節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容由清明節(jié)的由來和來歷，清明節(jié)的詩句，對(duì)聯(lián)整理而來。清明時(shí)節(jié) 雨紛紛，小編整理清明節(jié)手抄報(bào) 為大家完整介紹清明節(jié)。清明節(jié)手抄報(bào)清明節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容清明節(jié)的由來 清明節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日重要的祭祀節(jié)日，主要活動(dòng)以祭祖和掃墓為主，時(shí)間在陽歷4月 5日前后， 清明節(jié)是我國的法定節(jié)假日，時(shí)間三天。清明節(jié)又叫踏青節(jié)，因?yàn)榍迕鞴?jié)在春分后 15 天，是踏青的好時(shí)節(jié)。清明節(jié)的詩句清明（唐）杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有 ?牧童遙指杏花村。途中寒食 （唐 ）宋之問馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷 明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，

2、日夜柳條新。寒食 （唐 ）韓翃春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。清明節(jié)的對(duì)聯(lián)：年年祭掃先人墓;處處猶存長者風(fēng)。禁火今年逢節(jié)早 ;飛花鎮(zhèn)日為誰忙。 寒食雨傳百五日 ;花信風(fēng)來廿四春。 春風(fēng)已解千層雪 ; 后輩難忘先烈恩。有胸中韜略無窮 流水夕陽千古恨 ;春風(fēng)落日萬人思 落花殘日幾多愁。清 明節(jié)的諺語雨打清明前， 春雨定頻繁 （魯）陰雨下了清明節(jié)， 斷斷續(xù)續(xù)三個(gè)月 （桂）清明難得晴， 谷雨難得陰 （魯 ）清明不怕晴，谷雨不怕雨 （黑）雨打清明前，洼地好種田 （黑）麥怕清明霜，谷要 秋來旱 （云）清明有霜梅雨少 （蘇 ）（蘇、鄂 ）（豫）（晉、內(nèi)蒙古 ）清明有霧，夏秋有

3、雨清明霧濃，一日天晴清明起塵，黃土埋人清明響雷頭個(gè)梅 （浙 ）以上這篇是清明節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容。 就為您介紹到這里， 希望它對(duì)您有幫助。 如果您喜歡這 篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多手抄報(bào)盡在：模板范例望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。篇二：清明節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì) （專業(yè)版 ）清明節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)（專業(yè)版）策劃編寫：李浩然 繪畫設(shè)計(jì)：董玲玲模板使用方法：1.A4 紙無限打印，先進(jìn)行涂色，對(duì)色彩、線條、元素再加工，然后手寫內(nèi)容； 精美純黑白線稿模板 2 副，手抄報(bào)里的 “秘密花園 ”！同一份模板，千百種效果。2.A4紙打印模板后，在班級(jí)黑板報(bào)上進(jìn)行手工復(fù)制， 成為最有特色的班級(jí)節(jié)日黑板報(bào)。（文庫現(xiàn)有手抄報(bào)特點(diǎn)，

4、多是圖標(biāo)、插圖電子欄目設(shè)計(jì)， 1 是彩色打印花費(fèi)高， 實(shí)用，學(xué)生 打印后只能添加文字，不能進(jìn)行再加工，上面的圖案也不具有可臨摹性， 偏離 “手抄”，學(xué)生2 是不3是失去了動(dòng)手、涂色、裝飾、填寫的樂趣。 ）篇三：清明節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案清明節(jié) ”活動(dòng) 手抄報(bào)比賽方案一、指導(dǎo)思想清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，學(xué)校決定結(jié)合這一教育契機(jī)，突出立德樹人，深化國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開展 “清明節(jié) ”活動(dòng)手抄報(bào)比賽。我的中通過活動(dòng)，使每一名少先隊(duì)員在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、 繼承傳統(tǒng)；教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，

5、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)，知道好 好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì) “敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會(huì) ”。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀， 值觀。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李繼忠組員：校委會(huì)成員評(píng)委：董家闖李 元董書云董家華趙秉秀李永革張雪芹董光榮王亞男謝飛董恒報(bào)三、參賽對(duì)象全校學(xué)生四、手抄報(bào)內(nèi)容1、清明節(jié)的由來。2、清明節(jié)的文化內(nèi)涵。3、清明節(jié)的傳說、故事。4、清明節(jié)的習(xí)俗。5、了解英雄故事。把自己心目中英雄的圖片或文字資料設(shè)計(jì)在紙上。6、緬先烈，話理想。 （一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實(shí)現(xiàn)共 產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而獻(xiàn)身的。結(jié)合對(duì)少先隊(duì)呼號(hào)的理解，寫出自己的理想，樹立 “為共產(chǎn)主義 事業(yè)而奮斗 ”的

6、遠(yuǎn)大理想。 ）7、圍繞 “清明節(jié) ”主題內(nèi)容可以自行創(chuàng)意。8、突出立德樹人，以清明節(jié)為契機(jī)，深化 “我的中國夢 ”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生 慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國家好、 民族好、大家才會(huì)好的道理，不斷增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 “中國夢 ”而努力學(xué)習(xí)、成長成材。五、具體要求1、各班要集思廣益，精心選拔，每班完成5 份手抄報(bào)。其中一、二年級(jí)因受所學(xué)知識(shí)的限制可完成 3 份。2、版面設(shè)計(jì)1）學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放 “手抄報(bào) ”專用紙，紙的四周留 2厘米邊線，在 “手抄報(bào) ”右上角留左右10厘米，上下5厘米的空格，寫明學(xué)校水寨鎮(zhèn)中心小學(xué)”，班級(jí)、姓名；在 手抄報(bào)”左上角留：左右30厘米，上下5厘米的空格，寫明清明節(jié)”活動(dòng)-手抄報(bào)比賽（2） 一、二年級(jí)以繪畫為主，三至六年級(jí)圖文并茂。 版面設(shè)計(jì)要色彩鮮艷， 書寫規(guī)范, 主題明確，創(chuàng)新思路，科學(xué)合理，充分反映方案中：四、手抄報(bào)內(nèi)容要求。（3） 4月8日上午（星期三），各班將完成作品以級(jí)部為單位交學(xué)校董家華老師。五、評(píng)比方法學(xué)校將依據(jù)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)要求”及內(nèi)容，全面評(píng)估，由學(xué)校評(píng)委對(duì)各班作品進(jìn)行評(píng) 選，并將部分優(yōu)秀