福建省廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試(語(yǔ)文)

1、福建省廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)2012 屆高三上學(xué)期期中考試（語(yǔ)文）1默寫（ 12 分，每題 1 分）1. ，。將子無(wú)怒，秋以為期。2. 背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。 ，。3. 連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。 ，。4. ，渚清沙白鳥飛回。，不盡長(zhǎng)江滾滾來。5. ，。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。6. ，；不積小流，無(wú)以成江海。7. ，師不必賢于弟子，術(shù)業(yè)有專攻。8. 余音裊裊，不絕如縷。，。9. ，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶， 。10. 雖無(wú)絲竹管弦之盛，。11. ，。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。12. 其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。 ，。【答案解析】2對(duì)下列兩組句子加點(diǎn)詞的意義判斷正確的

2、一項(xiàng)是（）扶輦下除，觸柱折轅予除右丞相兼樞密使且燕趙處秦革滅殆盡之際酈元之所見聞，殆與余同A相同，相同B不同，相同C相同，不同D不同，不同【答案解析】 D3與“李憑中國(guó)彈箜篌”的“國(guó)”意義相同的一項(xiàng)是（）A國(guó)破山河在，城春草木深B登斯樓也，則有去國(guó)還鄉(xiāng)C等死，死國(guó)可乎D長(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)【答案解析】 B4與“過猶不及”的“過”意義相同的一項(xiàng)是（）A則知明而行無(wú)過矣B聞大王有意督過之C今公子故過之D彼所將中國(guó)人不過十五六萬(wàn)【答案解析】 D5與“天不絕我”的“絕”意義相同的一項(xiàng)是（）A非能水也，而絕江河B率妻子邑人來此絕境C今殺相如，終不能得璧，而絕秦趙之歡。D紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行【答案

3、解析】 C6下列句中“以”的意義用法完全相同的一項(xiàng)是（）A愿以十五城請(qǐng)易璧。余船以次俱進(jìn)。B夫夷以近，則游者眾作師說以貽之。C乃遣武以中郎將使持節(jié)松匈奴留在漢者且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。D余與四人擁火以入木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。【答案解析】 D7對(duì)下列句中“于”的意義用法都相同的一項(xiàng)是（）A其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。此非孟德之困于周郎者乎？B愿大王少假借之，使畢使于前未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷C以勇氣聞?dòng)谥T侯余于仆碑，又以悲夫古書之不存D河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也【答案解析】 B8下列文言文固定句式，不是表示反問的一項(xiàng)是（）A何可勝道也哉？游褒禪山記B夫晉何厭

4、之有？左傳C顧不如蜀彼之僧哉？為學(xué)D沛公大驚，曰：“為之奈何 ?”鴻門宴【答案解析】 D9下列“于”的用法與例句相同的一項(xiàng)是：（）例句：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；A不拘于時(shí)，學(xué)于余B王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也C、此非孟德之困于周郎者乎？D是何異于刺人而殺之，曰非我也，兵也？【答案解析】 B10對(duì)下列句中加點(diǎn)的古今異義解釋錯(cuò)誤的的一組是（）A小學(xué)而大遺，吾未見其明也。小的方面從師學(xué)習(xí)召有司案圖，指從此以往十五都予趙。從這里到那里的B而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。不平凡零丁孤苦，至于成立。成人自立C阮籍猖狂，豈效窮途之哭狂放，不拘禮法舉孝廉不行，連辟公府不就。沒有去D因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之

5、，凡六百一十六言，命曰琵琶行。連詞。表示原因或理由秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也。限制；管束【答案解析】 D11對(duì)下列句中加點(diǎn)字活用用法相同的一項(xiàng)是：（）A大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。大王必欲急臣B則其好游者不能窮也均之二策，寧許以負(fù)秦曲C空以身膏草野，誰(shuí)復(fù)知之！城不入，臣請(qǐng)完璧歸趙D怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰雖蒙斧鉞湯鑊，誠(chéng)甘樂之?！敬鸢附馕觥?C12下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）A畔主背親B法令亡常C君子生非異也，善假于物也。君子博學(xué)而日參省乎己【答案解析】 D13下列選項(xiàng)中兩個(gè)句子句式不同的一項(xiàng)是：（）見犯乃死，重負(fù)國(guó)。而君幸于趙王求人可使報(bào)秦者乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，

6、生乎吾前，其聞道也固先乎胡為乎遑遑欲何之自書典所記，未之有也句讀之不知，惑之不解【答案解析】 C14與“若入前為壽”的“若”意義相同的一項(xiàng)是（）A海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B天若有情天亦老C失法離令，若死，我死D若夫淫雨霏霏，連月不開【答案解析】 C15下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)用法相同的一組是（）項(xiàng)王軍壁垓下良庖歲更刀，割也以事秦之心禮天下奇才假舟楫者，非能水也日削月割，以趨于亡函梁君臣之首A BC D【答案解析】 B16下列選項(xiàng)中句式與例句句式不同的一項(xiàng)是：（）例句：臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙忠而被謗，能無(wú)怨乎生孩六月，慈父見背若屬皆且為所虜故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀【答案解析】 B17翻譯 :大行不顧細(xì)謹(jǐn)，

7、大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？【答案解析】做大事不必顧及小節(jié)，行大禮不必講究小的謙讓。現(xiàn)在人家正好比是菜刀和砧板，我們則好比是魚肉，告辭什么呢 ?18翻譯 : 盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？【答案解析】盡了自己的努力卻未能達(dá)到，便可以無(wú)所悔恨，這難道誰(shuí)還能譏笑他嗎？19翻譯 : 夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？【答案解析】象秦王那樣威風(fēng)，我還敢在秦國(guó)的朝廷上叱責(zé)他，羞辱他的眾臣子。我雖然無(wú)能，難道只怕一個(gè)廉將軍嗎？20翻譯：衡下車，治威嚴(yán)，整法度，陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽，上下肅然，稱為政理。【答案解析】張衡上任之后治理嚴(yán)厲，整飭法

8、令制度，暗中探得奸黨的姓名，一下子同時(shí)逮捕，拘押起來，于是上下敬畏恭順，稱贊政事處理得好。21下列有關(guān)小說內(nèi)容的表述，不正確的兩項(xiàng)是：（）（）（5 分）A、“我們家要出一個(gè)叛徒。我一定要幫助三弟成功?！边@句話是覺新說的。在覺新的幫助下， 覺慧瞞著高家的其他人， 告別了覺新、覺民、琴和利群周報(bào)的朋友們，乘船去了上海。B、鳴鳳去世后，覺慧做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見鳴鳳變成了個(gè)富家千金。鳴鳳得意地答道，我不是你們的丫頭， 我也是一個(gè)小姐， 跟琴小姐一樣的。我怎么沒聽說過，覺慧驚喜地說。夢(mèng)中他們幸福地生活在一起。C、得知家里給自己定了親，覺新絕望地痛哭，她關(guān)上門，用鋪蓋蒙住頭哭。他不反抗，也想不到反抗。他忍受了，

9、順從了父親的意志，沒有怨言。可是他在心里卻為著自己痛哭，為著他所愛的少女痛哭。D、在覺慧和覺民的鼓勵(lì)下，琴在黎明周報(bào)上發(fā)表了關(guān)于女人剪發(fā)的文章，在女學(xué)生中引起了不小的反響。在許倩如的鼓勵(lì)下，幾個(gè)較有膽量的同學(xué)也剪掉了頭發(fā)，在好朋友的鼓勵(lì)下， 琴也把頭發(fā)剪掉了。E、陳姨太對(duì)克明兄弟嚴(yán)肅地講起“血光之災(zāi)”來：長(zhǎng)輩的靈柩在家，產(chǎn)婦生產(chǎn)的血光就會(huì)沖犯到死者身上，死者會(huì)冒出很多血來。 唯一免災(zāi)的方法是把產(chǎn)婦遷到城外去生產(chǎn)。【答案解析】、22下列各項(xiàng)中，對(duì)紅樓夢(mèng)故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是：（）（）（5 分）A、寶玉聽了，笑道：“這是怎么個(gè)原故？怎么林姑娘的到不同我的一樣，倒是寶姐姐的同我一樣！別是傳錯(cuò)了

10、吧？”襲人道：“昨兒拿出來，都是一份一份的寫著簽子， 怎么就錯(cuò)了！元春回賈家省親時(shí)，所賜物品中獨(dú)寶玉與寶釵的一樣，寶玉對(duì)此感到很納悶， 以為“傳錯(cuò)”了。其實(shí)這表明元妃已認(rèn)可金玉良緣一事。B、探春和李紈、寶釵理家時(shí)，趙姨娘的兄弟趙國(guó)基死了，雖然已聽見說襲人的媽死了賞銀四十兩，她還是決定按照慣例，只給二十兩。她的做法讓趙姨娘很生氣，大鬧一場(chǎng)。C、寶玉攜了一套西廂記 ，只聽背后有人說：“你在這里做什么 ?”寶玉一回頭，卻是林黛玉來了。黛玉把花具且都放下，接書來瞧，二人共讀西廂后，黛玉只身回房，在梨香院墻角聽得牡丹亭戲文，不覺心痛神癡，眼中落淚。D、眾人于秋爽齋商議起詩(shī)社之事，李紈自薦掌壇， 自號(hào)“稻

11、香老農(nóng)”，探春自稱“蘅蕪君” ，給黛玉起號(hào)“瀟湘妃子”, 稱寶釵“蕉下客”，其余人也各自取了別號(hào)。即日開社詠白海棠，李紈、探春評(píng)黛玉詩(shī)奪魁。E、紫鵑故意試探寶玉對(duì)林黛玉是否真心。紫鵑說的是林黛玉要回蘇州去，寶玉聽了便如頭頂上響了一個(gè)焦雷一般，不作聲了。襲人見時(shí)已是兩眼發(fā)直，口角津液流出，皆不知覺了。連李媽媽都說不中用了?！敬鸢附馕觥?A、23請(qǐng)簡(jiǎn)述黛玉作葬花吟的前因后果。 （90 字左右）（5 分）【答案解析】黛玉因前夜晴雯不開門一事，錯(cuò)疑在寶玉身上，正枉自嗟嘆著身世，生寶玉的氣。 第二天恰逢餞花之期，便躲了眾人來到昔日葬桃花的地方，更不由感花傷己，感嘆“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”，“一

12、朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的凄涼身世。24探春理家后做了一系列改革，請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹。（90 字左右）（5 分）【答案解析】王夫人讓探春幫著管理大觀園，探春進(jìn)行三個(gè)方面的改革：免掉寶玉、賈環(huán)、賈蘭三人上學(xué)的點(diǎn)心錢；取消了姑娘小姐們每月重支的頭油脂粉的費(fèi)用， 因?yàn)檫@頭油脂粉的銀子和上學(xué)里的八兩銀子一樣是重疊的，因此免了；讓婆子們承包大觀園里的果樹花草，供應(yīng)各方的花卉鳥事。探春的改革得到眾人的贊許。25文言文閱讀 (15 分)宋慶禮，洺州永年人。舉明經(jīng)，授衛(wèi)縣尉。則天時(shí)，侍御史桓彥范受詔于河北斷塞居庸、 岳嶺、五回等路，以備突厥，特召慶禮以謀其事。慶禮雅有方略， 彥范甚禮之。尋遷大理評(píng)事，仍充嶺南采

13、訪使。 時(shí)崖、振等五州首領(lǐng)，更相侵掠，荒俗不安，承前使人，懼其炎瘴，莫有到者。慶禮躬至其境，詢問風(fēng)俗，示以禍福。于是安堵 注 ，遂罷鎮(zhèn)兵五千人。開元中，為河北支度營(yíng)田使。初，營(yíng)州都督府置在柳城，控帶奚、契丹。則天時(shí)，都督趙文翙政理乖方，兩蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州東二百里漁陽(yáng)城安置。開元五年，奚、契丹各款塞歸附，玄宗欲復(fù)營(yíng)州于舊城，侍中宋璟固爭(zhēng)以為不可，獨(dú)慶禮甚陳其利。乃詔慶禮等充使，更于柳城筑營(yíng)州城，興役三旬而畢。俄拜慶禮御史中丞，兼檢校營(yíng)州都督。開屯田八十余所，并招輯商胡，為立店肆，數(shù)年間，營(yíng)州倉(cāng)廩頗實(shí)，居人漸殷。慶禮為政清嚴(yán)，而勤于聽理，所歷之處，人吏不敢犯。然好興功役，多所改更，議

14、者頗嗤其不切事也。七年卒，贈(zèng)工部尚書。太常博士張星議日： “宋慶禮大剛則折，至察無(wú)徒，有事東北，所亡萬(wàn)計(jì)。案謚法，好巧自是曰專，請(qǐng)謚曰專?！倍Y部員外郎張九齡駁曰： “慶禮在人苦節(jié)，為國(guó)勞臣，一行邊陲，三十年所。戶庭可樂，彼獨(dú)安于傳遞；稼穡為艱，又能實(shí)于軍廩。莫不服勞辱之事而匪懈其心，守貞堅(jiān)之規(guī)而自盡其力。有一于此，人之所難。請(qǐng)以所議，更下太常，庶素行之跡可尋，易名之典不墜者也?！蹦酥u曰“敬”。( 節(jié)選自舊唐書宋慶禮傳) 注 安堵：安居。38、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2 分）A. 仍充嶺南采訪使充：代理。B. 慶禮躬至其境躬：親自。C.遂罷鎮(zhèn)兵五千人罷：撤去。D.都督趙文翙政

15、理乖方乖：背離。39、以下各組句子中， 全都表明宋慶禮“雅有方略”的一組是（2 分）詢問風(fēng)俗，示以禍福獨(dú)慶禮甚陳其利更于柳城筑營(yíng)州城招輯商胡，為立店肆為政清嚴(yán)，而勤于聽理所歷之處，人吏不敢犯A. B. C. D.40、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（2 分）A. 宋慶禮深受禮遇，治政有方。武則天詔令桓彥范防備突厥，彥范特地召請(qǐng)慶禮共謀其事；嶺南地區(qū)社會(huì)秩序混亂，慶禮受命治理以后，百姓安居樂業(yè)。B. 宋慶禮處事求實(shí)，勇于開創(chuàng)局面。他堅(jiān)持實(shí)施玄宗意圖，另址再建營(yíng)州城，管理歸附的外族；又開屯田八十余處，使得營(yíng)州倉(cāng)廩充實(shí)，百姓逐漸富有。C.宋慶禮生前的缺陷，死后受到非議。朝廷商議給他加

16、謚時(shí)，張星認(rèn)為他的為人和行事存在諸多過失，根據(jù)他的生前作為，應(yīng)謚以“好巧自是”的“?！薄.宋慶禮生前的功績(jī)，最終得到朝廷認(rèn)可。張九齡反駁張星的主張，認(rèn)為宋慶禮始終不懈地承擔(dān)辛勞事務(wù)，竭盡其力地守護(hù)堅(jiān)貞原則； 于是加謚為“敬”。41、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9 分)（ 1) 然好興功役，多所改更，議者頗嗤其不切事也。 （4 分）（ 2) 慶禮在人苦節(jié)，為國(guó)勞臣，一行邊陲，三十年所。 （5 分）【答案解析】 38、AA 項(xiàng)的“充”在中學(xué)文言文中是個(gè)常見的多義詞，在這里是“擔(dān)當(dāng)”“充任”的意思。因?yàn)椤叭浴笔恰耙廊弧钡囊馑妓圆粫?huì)原來就“代理嶺南采訪使”因此“充”是“擔(dān)當(dāng)” “充任”的意

17、思。乖方是“違背法度”，乖：背離。39、A【解析】是在皇上下詔命慶禮在柳城筑營(yíng)州城。是為政清嚴(yán)，是為政清嚴(yán)的結(jié)果40、B【解析】此題四個(gè)選項(xiàng)分別概括原文語(yǔ)段的某個(gè)要點(diǎn)，考試需對(duì)照選項(xiàng)與原文，概括分析比較，找出概括不準(zhǔn)確的的地方得出。B不是另址再建營(yíng)州城，是原址再建。41、（ 1)(5 分) 然而喜愛大興工程勞役，又多有變動(dòng)，評(píng)論的人都譏笑他不切合實(shí)情?！窘馕觥浚鹤g出大意給 2 分；關(guān)鍵字“功役 " 、“嗤”、“切事”三處，每譯對(duì)一處給 l 分。（ 2)(5 分) 宋慶禮做人堅(jiān)守節(jié)操，是國(guó)家的功臣，一去邊境任職，就是三十來年?！窘馕觥浚鹤g出大意給 3 分；關(guān)鍵字“苦節(jié)”、“所”兩處，每

18、譯對(duì)一處給 1 分。. 易節(jié) :" 節(jié)，亨。苦節(jié)，不可貞。 " 孔穎達(dá)疏 :" 節(jié)須得中。為節(jié)過苦，傷于刻薄。物所不堪，不可復(fù)正。故曰苦節(jié)，不可貞也。 " 意謂儉約過甚。后以堅(jiān)守節(jié)操，矢志不渝為 " 苦節(jié) " 。所表大概數(shù)目，翻譯左右【解析】26論述類文本閱讀（ 10 分）京劇的創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)尊重藝術(shù)表演規(guī)律高度程式化的表演規(guī)律， 以及豐富輝煌的名家流派， 都為京劇奠定了獨(dú)樹一幟的藝術(shù)特點(diǎn)，也形成了它與時(shí)尚藝術(shù)形式不同的品貌與魅力。面對(duì)當(dāng)代觀眾與昔日觀眾在審美情趣上的變化 特別是紛繁多樣的當(dāng)代藝術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，京劇面臨著一個(gè)嚴(yán)峻課題。京劇藝術(shù)的

19、繼承與創(chuàng)新， 必然是在堅(jiān)守傳統(tǒng)的前提下發(fā)展變化的活態(tài)藝術(shù)生命。事實(shí)上，京劇的歷史就是一部不斷變化、發(fā)展、創(chuàng)新的藝術(shù)創(chuàng)造史。一代代杰出藝術(shù)家成功的創(chuàng)造、超越了先輩的成就，推動(dòng)了藝術(shù)的進(jìn)步，葆有了藝術(shù)的活力。京劇創(chuàng)新是具有獨(dú)特規(guī)律的藝術(shù)創(chuàng)造過程。 理想的京劇創(chuàng)新， 應(yīng)該是在尊重京劇藝術(shù)特點(diǎn)的前提下， 賦予它時(shí)代性的審美發(fā)展。 京劇藝術(shù)不能墨守成規(guī)， 也不能背離本體而使人難尋其固有的形跡； 京劇的突破應(yīng)敢于嘗試以前沒有的新題材、新生活、新形式，但又不宜背離京劇所擅長(zhǎng)的故事形態(tài)、 表演特點(diǎn)而另起爐灶。 在選擇題材和采用藝術(shù)表現(xiàn)方法上，應(yīng)首先充分尊重京劇藝術(shù)的本質(zhì)，符合其表現(xiàn)特點(diǎn)，切合其創(chuàng)造方式，這樣才

20、能最大限度地保障創(chuàng)新的成功。成功的京劇新作，應(yīng)是在遵守京劇程式化、 寫意性表現(xiàn)規(guī)律的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出體現(xiàn)當(dāng)代美的作品。 京劇在表現(xiàn)方式上的獨(dú)特美學(xué)追求， 是歷代藝術(shù)家心血?jiǎng)?chuàng)造的結(jié)晶， 是京劇藝術(shù)歷經(jīng)多個(gè)時(shí)代變遷而仍能魅力與價(jià)值猶存的關(guān)鍵。遵循京劇特有的美學(xué)特點(diǎn)和藝術(shù)表現(xiàn)法則， 應(yīng)成為延續(xù)、發(fā)展京劇藝術(shù)的創(chuàng)造基礎(chǔ)。實(shí)踐證明， 京劇藝術(shù)更善于表現(xiàn)故事性強(qiáng)的事件，更利于表達(dá)強(qiáng)烈明晰的情感， 更適合塑造性格鮮明的人物， 更長(zhǎng)于用抒情和多彩的唱、念、做、舞、打的手段營(yíng)造出其他藝術(shù)形式所沒有的表演效果和欣賞魅力。 這些年，京劇創(chuàng)新過程中的成功和教訓(xùn)都證明了這一點(diǎn)。真正的京劇發(fā)展， 應(yīng)是在發(fā)揚(yáng)以表演藝術(shù)為中心

21、的創(chuàng)造特征時(shí)，推出具有藝術(shù)創(chuàng)造力的新風(fēng)格、新大師、新作品。京劇是以表演藝術(shù)為看點(diǎn)，以表演藝術(shù)家為創(chuàng)造中心的戲劇形式，它具有與電影、話劇那種以群體效果為追求的表演風(fēng)格不同的，以主要人物和這個(gè)人物的劇中體現(xiàn)主演和優(yōu)秀演員為中心的突出個(gè)體的表演特質(zhì)；同時(shí)它更具有主演功力與才力必然成為塑造人物、形成看點(diǎn)、吸引觀眾的核心的不可違抗的基本規(guī)律。正是這樣的特點(diǎn)，使得京劇的創(chuàng)新發(fā)展，絕不能夠離開表演藝術(shù)家的創(chuàng)造主體，它必須要以表演手段的精彩、表演風(fēng)格的特點(diǎn)以及具有影響力的藝術(shù)家獨(dú)特表演魅力為創(chuàng)造的基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀的編導(dǎo)的創(chuàng)造性固然很重要，但終究不能代替表演藝術(shù)對(duì)題旨、故事、人物的承托，成就和實(shí)現(xiàn)編導(dǎo)智慧與

22、追求的終極因素，仍是表演藝術(shù)和演員的創(chuàng)造成果!京劇創(chuàng)新發(fā)展是一項(xiàng)歷史賦予國(guó)人的光榮義務(wù)， 也是國(guó)人對(duì)京劇文化延續(xù)光大理應(yīng)做出的奉獻(xiàn)。 充分尊重京劇規(guī)律，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乩^承創(chuàng)新，京劇藝術(shù)的積累才會(huì)豐富。 節(jié)選自 2009 年 9 月 3 日人民日?qǐng)?bào) 42、下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（） （3 分）A京劇與時(shí)尚藝術(shù)形式不同的品貌與魅力是，京劇具有高度程式化的表演規(guī)律，以及豐富輝煌的名家流派。B京劇藝術(shù)的魅力與價(jià)值猶存的關(guān)鍵，是因?yàn)榫﹦≡诒憩F(xiàn)形式上有獨(dú)特的美學(xué)追求。C京劇是表演藝術(shù)和演員的創(chuàng)造成果，只有京劇藝術(shù)家的表演才能實(shí)現(xiàn)對(duì)題旨、故事、人物的承托。D因?yàn)槌浞肿鹬鼐﹦∫?guī)律，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乩^承創(chuàng)新，所以京劇

23、藝術(shù)的積累較為豐富。43、下列對(duì)文中“表演藝術(shù)家”的理解，不符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）A表演藝術(shù)家的作用比優(yōu)秀的編導(dǎo)更為重要。B京劇的創(chuàng)新發(fā)展，決不能離開表演藝術(shù)家的創(chuàng)造主體。C主演和優(yōu)秀演員即是劇中表演藝術(shù)家。D京劇是以表演藝術(shù)家為創(chuàng)造中心的戲劇形式。44、整合文意，分點(diǎn)列出京劇創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)該尊重的藝術(shù)表演規(guī)律或特點(diǎn)。（4 分）【答案解析】 42 C（3 分.C、京劇的“成果”和“實(shí)現(xiàn) 承托”都應(yīng)包括編導(dǎo)因素，該句否定編導(dǎo)的作用。說明：D項(xiàng)原句是條件關(guān)系，這兩句也存在因果關(guān)系）43C（3 分。 C項(xiàng)不是所有的主演和優(yōu)秀演員都是表演藝術(shù)家）44（1）京劇的創(chuàng)新發(fā)展，應(yīng)該尊重京劇擅長(zhǎng)故事形態(tài)和表演特點(diǎn)的藝術(shù)特點(diǎn)。（ 2）京劇的創(chuàng)新發(fā)展，應(yīng)該遵守京劇程式化、寫意性的表現(xiàn)規(guī)律。（ 3）京劇的創(chuàng)新，應(yīng)該遵循京劇特有的美學(xué)特點(diǎn)和藝術(shù)表現(xiàn)法則。（ 4）京劇的創(chuàng)新發(fā)展，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)以表演藝術(shù)為中心的創(chuàng)造特征，推出具有大藝術(shù)創(chuàng)造力的新風(fēng)格、新大師、新作品。 （答對(duì) l 點(diǎn)給 1 分。共 4分）27閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 (60 分)上課了，老師說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來討論一個(gè)問題， 第一和第二的問題?！蓖瑢W(xué)們都看著老師，一時(shí)不明白老師的意圖。老師就問同學(xué)們：“世界上第