千與千尋影片觀后心得體會(huì)范文

1、千與千尋影片觀后心得體會(huì)范文 千與千尋影片觀后心得體會(huì)范文1“服從那不可拿，不可嘗，不可摸，等類(lèi)的規(guī)條。這都是照人所吩咐所教導(dǎo)的。說(shuō)到這一切正用的時(shí)候就都被敗壞了”圣經(jīng)-羅西書(shū)之所以將標(biāo)題稱(chēng)為“讀”，只因個(gè)人認(rèn)為，宮崎駿這個(gè)日本電影人中的怪才、動(dòng)畫(huà)界的奇葩所指導(dǎo)的每一部作品，都不足以用“看”、“觀賞”這些字眼來(lái)形容，他的作品，是用來(lái)讀的，如同一本本富有深邃內(nèi)涵、凝練且厚重的書(shū)，將無(wú)數(shù)百態(tài)畫(huà)面如文字般鋪陳在每一位受眾眼前，用真情、真心、真愛(ài)敲擊著呼喚著你我一顆顆日漸麻木的心靈。曾在雜志上看到這樣的話：“如果一個(gè)成年人喜歡看卡-通與動(dòng)畫(huà)，那么他一定不愿長(zhǎng)大。”然而，恰恰相反的是，當(dāng)你我真正融入宮崎

2、駿的動(dòng)畫(huà)王國(guó)，猝然發(fā)現(xiàn)，他的所有影片沒(méi)有一部是拍給孩童的，其蘊(yùn)涵的或隱晦或直白的哲理性甚至連我等成年人都望其項(xiàng)背，反而會(huì)覺(jué)得自己尚未成熟與長(zhǎng)大，尚未了解的、需要反思的還有太多太多而這，正是宮崎駿及其作品的最偉大之處。千與千尋，這部拍攝于2001年的大型動(dòng)畫(huà)，可以說(shuō)是宮崎駿及其“吉卜力”班底最為人津津樂(lè)道也同樣最被稱(chēng)贊的宮氏作品之一，直至今日，提及于此，仍舊會(huì)耳聞眾多譽(yù)美之辭。的確，再次回顧，依舊被影片豐滿的、值得深思的內(nèi)在“容量”所深深折服與動(dòng)容影片日文原名是千與千尋的神隱，在日語(yǔ)中，神隱一詞，指“若隱若現(xiàn)消失的神秘事物”。似乎在片名中，拍攝者就已向眾人透露了在影片中將隱藏著諸多需要揭開(kāi)的秘密

3、與隱情從少女千尋隨其父母出游的迷路，以及途徑深山老林中一座座詭異的建筑及石像，影片一開(kāi)始便營(yíng)造出了一種略帶“恐怖”氣氛的前奏，似乎預(yù)示著某種不詳。而當(dāng)?shù)竭_(dá)那空城死域般神秘叵測(cè)的城寨、爸爸媽媽被無(wú)人看守的美食所吸引、大快朵頤之后瞬間變化為兩頭巨豬之時(shí)，畫(huà)面和情節(jié)將影片倏時(shí)帶入高-潮。從此刻起，千尋便進(jìn)入了一個(gè)鬼魅妖魔主宰的“人間地獄”般的世界，它們控制著被下了符咒的、或變?yōu)樨i玀或成為奴隸的人類(lèi)們。以控制者的“理由”只因人類(lèi)的無(wú)休止的貪婪與欲望犯了“天庭”也就是妖魔們的眾怒，便要終生服役與任“人”宰割于此。其實(shí)千尋的爸媽本是善良的，只是因了“人類(lèi)”的惡名且誤入了歧途，被連帶卷進(jìn)了策劃者的陰謀，成為

4、了這異域之地。千與千尋影片觀后心得體會(huì)范文2千與千尋，我千尋了半天，卻沒(méi)有千尋到這個(gè)影片的主題是什么?這部影片帶給我們的思考是什么?有人說(shuō)這部電影的主題有兩個(gè)，一個(gè)是探討人與自然之間關(guān)系，比如千尋與白龍之間的故事，千尋代表著人類(lèi)，白龍代表著自然。另一個(gè)主題是對(duì)人類(lèi)自身進(jìn)行的反思，主要表現(xiàn)為“貪婪”和“迷失”，還包括了一些其他微觀思想，如兒童的教育等(如里面的坊寶寶)。還有千尋家長(zhǎng)的教育，家長(zhǎng)都喜歡孩子聽(tīng)自己的話，而不喜歡太任性的孩子，可是千尋的任性，卻沒(méi)有讓她變成了豬。曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)，雖然宮崎駿的這部動(dòng)畫(huà)片是給10歲孩子看的，但是能看懂的看透的成年人沒(méi)有幾人?我覺(jué)得這話一點(diǎn)都不為過(guò)?？墒牵蚁脒@部

5、電影表現(xiàn)的主題，應(yīng)該不僅僅包括以上兩點(diǎn)。千與千尋之所以讓無(wú)數(shù)人著迷，不單單因?yàn)樗且粋€(gè)關(guān)于追尋記憶和尋找自我的寓言(警告我們不要忘記過(guò)去，同時(shí)也不要迷失自己)那么簡(jiǎn)單。而在于他虛構(gòu)的世界里人們可以找到與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系的某些方面。如千尋的成長(zhǎng)隱喻了我們現(xiàn)實(shí)中面臨的諸多問(wèn)題，引發(fā)每個(gè)人的情感共鳴，人們或多或少都能從千尋的成長(zhǎng)中感悟到生存的真諦。記得我看完幽靈公主沒(méi)多久，緊接著就把千與千尋也看完了，當(dāng)千尋把她父母救出以后，影片也就接近了尾聲，但是我的思考一直沒(méi)有結(jié)束，這部電影的主題到底是什么?我一時(shí)想不起來(lái)，感覺(jué)像是沒(méi)看懂似地。是貪婪?還是勞動(dòng)?仿佛都是，又仿佛都不是。我覺(jué)得其實(shí)里面的每個(gè)人物都是作者

6、想表達(dá)的主題。如河神，他既可以代表普通的一條河，也可以代表我們生活的大自然和環(huán)境。河神之所以發(fā)臭，讓人看著惡心，那是人類(lèi)污染的。還有里面的白龍也是自然和環(huán)境的象征，白龍實(shí)際上是由千尋年幼時(shí)住處附近的一條小河化身而成的河神(這條小河后來(lái)因填河建房而消失)，這一點(diǎn)之所以表現(xiàn)的不是很明顯，我想導(dǎo)演的意圖可能是讓他更多的代表著友誼，幫助和愛(ài)。還有坊，在坊身上體現(xiàn)的，基本是兒童教育這個(gè)主題。坊在湯婆婆的照顧下，自私而霸道，無(wú)理取鬧地哭，認(rèn)為油屋外面只有細(xì)菌、會(huì)讓人生病。而真的身處外面的世界時(shí)卻無(wú)比的興奮。里面的油屋可以象征一個(gè)企業(yè)，也可以象征著一個(gè)社會(huì)，油屋的規(guī)則是拜金，有錢(qián)就是上帝，這恰恰是現(xiàn)代企業(yè)的

7、通病。企業(yè)是為普通人服務(wù)的，普通人需要的不僅僅是商品，更有尊敬和關(guān)心。千尋關(guān)心無(wú)臉人，所以才得到人家的尊重。而二掌柜只關(guān)心人家的錢(qián)，沒(méi)有拿出真心和客戶相對(duì)，所以就被人吞了下去。說(shuō)到無(wú)臉先生。關(guān)于他這的形象可以寫(xiě)成一本書(shū)。其實(shí)他的象征我也說(shuō)不清，可能是他象征的太多了吧。有人說(shuō)他象征著那些生活在社會(huì)下層的人，沒(méi)有人喜歡他，他們很自卑和無(wú)助，同時(shí)也很寂寞，但是他們也需要關(guān)心和幫助。也有人說(shuō)他是一個(gè)愛(ài)情的追求者，現(xiàn)實(shí)中，愛(ài)情是給予，但給予卻不一定換來(lái)愛(ài)情。最深刻的一種看法是，他在影片變化的過(guò)程是人性被社會(huì)陰暗面污染的寫(xiě)照。我覺(jué)得若是這樣的話，他其實(shí)就是我們每個(gè)人自己的真實(shí)寫(xiě)照，因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)人，只要

8、在社會(huì)生存，都會(huì)或多或少的受到社會(huì)的污染，就像里面的無(wú)臉先生。一開(kāi)始是那么單純善良，油屋卻讓他變壞了。根據(jù)大眾的觀點(diǎn)，他更多的象征了空虛與寂寞，這種心理狀態(tài)是一直原始的本能，并無(wú)好與壞之分。當(dāng)無(wú)面人看見(jiàn)千尋時(shí)，是那一種純真吸引了他，這也是一種原始的需求，但在這種需求的同時(shí)，一種想與他人建立關(guān)系的欲望，漸漸演變成一種占有欲，并且想通過(guò)金錢(qián)來(lái)建立關(guān)系，金錢(qián)似乎使無(wú)面人不再孤單一人，然而通過(guò)吞噬他人，膨脹的不單是他的身體，還有是他的空虛與寂寞。到最后，無(wú)面人最渴求的仍然是千尋的純真，一種不能通過(guò)金錢(qián)來(lái)建立的關(guān)系。也許就無(wú)臉男這個(gè)動(dòng)漫人物，宮大師所賦予給這個(gè)人物的內(nèi)涵我們是無(wú)法得知的，但他卻無(wú)法阻止我

9、們對(duì)這個(gè)影片深刻內(nèi)涵的思考，也許我們每個(gè)人心中都有一個(gè)無(wú)面人，我們畏懼寂寞，渴望溫暖，希望從別人那兒得到這個(gè)難得的施舍，但是由于怕自己被傷害，于是套上了一層又一層的面具，這層面具是如此的厚重，卻又是如此的不堪一擊得到了一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖后，就想貪婪的全部據(jù)為己有，但是遭到一點(diǎn)點(diǎn)的拒絕后，卻又容易變成一道深深地傷痕，要麼去傷害他人，要麼就去傷害或者放縱自己的墮落，于是在這個(gè)充滿誘惑的繁華世界迷失。殊不知，再多的金錢(qián)，美食，奉承填補(bǔ)不了欲望和寂寞這個(gè)無(wú)底洞。最終，覺(jué)醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，如同無(wú)臉男一樣，來(lái)時(shí)空空兩手，去時(shí)兩手空空。我想影片除了以上幾點(diǎn)之外，帶給我最大的感觸是愛(ài)。宮在接受一次訪談時(shí)，說(shuō)道千尋與小白

10、的“愛(ài)”是指一種在困境中互相扶持，給予彼此鼓勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)活下去勇氣的朋友，也代表了人類(lèi)和大自然的關(guān)系誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!以往影片的大自然都是用一片森林和動(dòng)物作為代表，這次導(dǎo)演卻選擇了人作為象征，雖然已經(jīng)用河神來(lái)代表大自然了，但是導(dǎo)演在描寫(xiě)河神的過(guò)程中，并沒(méi)有過(guò)多的渲染環(huán)保這個(gè)主旨。用人來(lái)代表環(huán)境，也說(shuō)明了人和自然本來(lái)就是一體的。對(duì)于河神的丸子則是大自然力量和愛(ài)的象征，不僅可以挽救我們?nèi)祟?lèi)，還可以?xún)艋覀兊男撵`，如他幫助了無(wú)臉男吐出了所有罪惡和臟的東西。其實(shí)“愛(ài)”是一種更廣義的東西，就是善待他人急人所難。千尋用丸子救白龍是因?yàn)閻?ài)，給無(wú)面男吃也是出于同樣的真摯之愛(ài)。如果一看見(jiàn)“愛(ài)”這個(gè)字眼就本能的聯(lián)系到男女，

11、這是對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字眼的矮化。愛(ài)不但產(chǎn)生于男女，也產(chǎn)生于親人，朋友，同事，同鄉(xiāng)，同類(lèi)，真正偉大的愛(ài)甚至包括敵人，非同類(lèi)，生命環(huán)境。我想這也是此片給予我們的感動(dòng)。千與千尋影片觀后心得體會(huì)范文3第一次看千與千尋時(shí)，不發(fā)現(xiàn)這是以成長(zhǎng)為主題的電影。當(dāng)我再一次看時(shí)，想想仿佛是這樣的，也是宮崎駿創(chuàng)作這部電影的主題吧。我也看了網(wǎng)上很多人對(duì)這部電影的評(píng)估，切實(shí)每一個(gè)人看法都不一樣。關(guān)鍵在于你是否接受這樣的觀點(diǎn)。在網(wǎng)上有很多觀點(diǎn)我是認(rèn)同的，但也有一些不同意。在這里我只想談一談自己的看法。因?yàn)槲也皇菍m崎駿，所以我不知道宮崎駿當(dāng)時(shí)創(chuàng)作這部電影時(shí)的主意是什么，他到底要帶給我們什么。如果以成長(zhǎng)為主題的話，這部電影就像是孩

12、子世界的一個(gè)縮影，而千尋就是孩子的代表。它包括了兩個(gè)世界：現(xiàn)實(shí)世界和靈異世界。恰是這樣，它讓我們看到了現(xiàn)實(shí)世界中存在著很多不好的方面：人類(lèi)的貪心，冷漠，麻木等等，而千尋就是這些氣象的反面例子，她時(shí)刻提示了人類(lèi)正逐步消散的一些東西：善良，純摯，勇氣，和諧，等等。當(dāng)千尋與她父母進(jìn)入了另一個(gè)不屬于事實(shí)的世界，一個(gè)人類(lèi)在那是不受歡迎，讓神靈們感到到人類(lèi)是臭的世界時(shí)，成長(zhǎng)的旅途開(kāi)始了。人類(lèi)在現(xiàn)實(shí)世界中的壓力，使他們?cè)械募冋妗⑸屏即偻袅?。?dāng)千尋父母他們發(fā)明有許多好吃的食物時(shí)，就大吃大喝起來(lái)，完全不顧千尋的感想，最終變成了肥豬。當(dāng)千尋說(shuō)吃別人東西會(huì)被罵的，她父母就說(shuō)有信用卡，吃完再付錢(qián)也可能。咱們小時(shí)候

13、，媽媽也會(huì)經(jīng)常教我們不可以隨便拿別人的貨色，這是很不禮貌的。當(dāng)初我們記住了，而大人們卻忘卻了當(dāng)父母變成豬時(shí)，千尋只能靠自己，一個(gè)人去探索一個(gè)未知的世界。還要救出她父母，回到事實(shí)世界中。幸運(yùn)的是，她得到了白龍的幫助，而她也確切需要?jiǎng)e人的幫助，她也要像自己的友人白龍一樣，熱忱幫助別人。白龍?jiān)一亓吮救说拿郑龔拇酥?，找回自我是一件如許好的事。所以她也要幫白龍找回名字，救他于危難之中。她學(xué)會(huì)了信任跟幫助，于是當(dāng)她看到無(wú)臉人孤零零地站在雨中，千尋為他留了一扇門(mén)。千尋要留在這個(gè)處所，不被變成豬，就必須要工作。于是她要找到湯婆婆，請(qǐng)求湯婆婆給她工作。但湯婆婆大罵：“你又任性，又愛(ài)哭，又笨，這么沒(méi)用

14、，到底能干什么?”千尋以前確實(shí)是這樣，但她曉得自己必定要活下來(lái)，活下來(lái)才有機(jī)遇救本人的父母。所以才忍住所有的懼怕，一滴淚也不掉，只是一再懇求：“我想在這里工作”，這就是憑心中信念，在看不到渴望的黑暗中狂奔。在咱們的世界上，那些有才干，有主張，有空想的年青人，最缺的就是這種保持。他們工作一不順利就想跳槽，可跳到哪里都是一樣不機(jī)會(huì)。那些中層的領(lǐng)導(dǎo)不能容忍新人的才能超過(guò)自己，年輕人都不敢為了妄圖堅(jiān)持到底。他們敢辭職，卻不敢越級(jí)上告，不敢把全體公司鬧的滿城風(fēng)雨。千尋這個(gè)小孩，卻始終堅(jiān)持著，終極得到了工作的機(jī)會(huì)。不是自己的東西不能要，只有自己勤懇所得的東西才會(huì)用的心安理得。當(dāng)無(wú)臉男給千尋金子時(shí)，千尋沒(méi)有

15、要，因?yàn)樗恍枰?，不貪?cái)，那不是屬于她的東西，而那個(gè)田雞就是因?yàn)樨澵?cái)被無(wú)臉男給吞掉。無(wú)臉男，他迷失在欲望之都里，找不到自我。他變金子，就是因?yàn)槿藗兿矚g金子。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，太多的人曲意逢迎，享樂(lè)主義，拜金主義者。在小孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們影教會(huì)他們不要學(xué)拜金主義，要找到自己真正的價(jià)值。還有很多細(xì)節(jié)都沒(méi)有說(shuō)，實(shí)在我認(rèn)為電影的每一個(gè)畫(huà)面都包含了一定的意思，關(guān)鍵在于你怎么解讀它。總的來(lái)說(shuō)，宮崎駿的這部作品，就像是一個(gè)電車(chē)旅程。千尋坐上了這趟列車(chē)，經(jīng)受了一系列的磨難比以前成長(zhǎng)了。在必需經(jīng)歷的磨難中，千學(xué)會(huì)了忍耐(毫無(wú)怨言地做著湯婆婆安排的苦工);學(xué)會(huì)了尊敬(幫骯臟的羅神洗去身上污垢);善待常人(讓無(wú)根流落

16、的蒙面人有一個(gè)躲避風(fēng)雨的所在);要有誠(chéng)實(shí)的品德(幫白先生償還了他偷來(lái)的寶物);找到屬于自己的愛(ài)(為白先生找回失蹤已久的名字);實(shí)現(xiàn)自己的諾言(讓父母從新變成人)我們的心靈也隨著她經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)，時(shí)間一去不復(fù)返，人總是在人不知鬼不覺(jué)中成長(zhǎng)，我們不可能回到以前的狀況。我們只能不停地向前邁進(jìn)，以更好的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)。千與千尋影片觀后心得體會(huì)范文4剛開(kāi)始看影片的時(shí)候以為是一部恐怖片，膽小的千尋和爸爸媽媽走入漆黑的隧道，隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化，恐怖的氛圍漸漸變濃。千尋的爸爸媽媽因?yàn)閭€(gè)人的貪念受到了懲罰，這不也是在暗示著世間的每個(gè)人嗎?隨著劇情的發(fā)展，千尋遇到了白龍，這是她在這一時(shí)空里的唯一依靠，讓她感覺(jué)自己不

17、是孤身一人，這種感覺(jué)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人難以體會(huì)。白龍帶領(lǐng)千尋在這個(gè)魔法小鎮(zhèn)上生存，和那些“惡人”相處，共度一段人生。隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，大家越來(lái)越了解片中的人物形象，有些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像看上去的那么簡(jiǎn)單。很多時(shí)候第一印象誤導(dǎo)了我們。千尋克服恐懼，迎難而上，直面自己最害怕的事。這是種擔(dān)當(dāng)，也是自我的挑戰(zhàn)。人是情緒性動(dòng)物，有些事在不完全了解時(shí)，由于恐懼，我們會(huì)放大對(duì)這件事的負(fù)面影響，以讓自己停止前進(jìn)的腳步。所以我們最終敗在了自己的手上。我們終于活成了自己最討厭的模樣。當(dāng)最后老巫婆一臉嫌棄讓千尋走的時(shí)候，她看起來(lái)是那么的兇的可愛(ài)。千尋、白龍、湯婆婆、無(wú)臉男。人生路上有那么多的體驗(yàn)，豈不美哉。多少人終其一生都在

18、為生存而努力，我們還時(shí)不時(shí)地能和命運(yùn)站在一起對(duì)抗，真是件奢侈的事。遙想億萬(wàn)年前，我們還是動(dòng)物的時(shí)候，沒(méi)有太多的情緒，只有生存和死亡。為了生存我們進(jìn)化成今天的樣子，卻也丟失了一部分動(dòng)物的血性。所以，當(dāng)你有負(fù)面情緒時(shí)，或許應(yīng)該想想我是只進(jìn)化為人的動(dòng)物，除了生存，別無(wú)選擇。千與千尋影片觀后心得體會(huì)范文5千與千尋，肯定很多的人都看過(guò)了吧，千與千尋觀后感700字專(zhuān)題。小編為你推薦觀后感。最近看了千與千尋，來(lái)自日本的動(dòng)漫，宮崎駿動(dòng)漫大師所作。千尋睜開(kāi)眼，眼神里充滿著失落，手上還捧著臨別時(shí)同學(xué)送她的鮮花。他們開(kāi)著車(chē)，人生地不熟的，走錯(cuò)路是正常的。只是他們都沒(méi)有想到，他們會(huì)誤闖鬼怪神靈休息的世界。他們穿過(guò)那條神秘的隧道之后，看見(jiàn)的是一片藍(lán)天，蔥郁的草地還有涼爽的風(fēng)，仙境一般的地方。這似乎已經(jīng)是現(xiàn)在社會(huì)里少有的風(fēng)景了。奇怪的是空無(wú)一人的小鎮(zhèn)街道上，兩旁是香噴噴的食物。千尋的母親和父親按捺不住食物的誘惑，根本不在乎食物的主人不在這里，拿著食物就吃。千尋無(wú)法阻止父母的舉動(dòng)，這里令她不安，她只好在