中學2020年“學雷鋒”活動月總結(jié)_第1頁
中學2020年“學雷鋒”活動月總結(jié)_第2頁
中學2020年“學雷鋒”活動月總結(jié)_第3頁
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1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。中學2020年“學雷鋒”活動月總結(jié) 為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化，大力弘揚雷鋒精神，深化社會主義核心價值觀建設，持續(xù)推進內(nèi)蒙古青年志愿者行動，喜迎改革開放40周年，我校結(jié)合上級的有關精神，于3月5日至4月5日在全校開展了“改革開放40載，青春志愿我先行”主題志愿服務活動?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強宣傳教育，讓雷鋒精神永遠流傳。 我校利用升旗儀式、學雷鋒主題班會、反思課、條幅、室內(nèi)外板報、廣播站、學雷鋒征文、主題演講比賽等多種途徑向大家宣傳，號召同學們學習雷鋒精神，爭做雷鋒傳人。 二、

2、 積極開展“ 學雷鋒”活動，把此項工作真正落到實處。 1、首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班反思課、使全體團員在思想上提高了認識。講雷鋒的故事、讀雷鋒日記，背雷鋒名言，組織學生統(tǒng)一觀看雷鋒動漫視頻和電影雷鋒，學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。 2、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。 活動一：絹織開展校內(nèi)幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組內(nèi)成績好的同學幫助較困難的學生;在

3、生活上，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。 活動二：組織部分初一學生清理校園內(nèi)及周邊衛(wèi)生。 三、在初二年級開展“學雷鋒 ”主題征文活動和黑板報評比活動。 四、在初一年級開展“學雷鋒”主題演講比賽與手抄報比賽活動。 五、每個班級指定專人記錄本班好人好事。準備一本“雷鋒伴我行，好事記錄本”。 六、推出富有特色的寧城三中第一屆“班級好人”評比活動，將“向雷鋒同志學習”活動推向高潮。該活動囊括校園文明、課堂文明、學習文明等，旨在豐富校園文化內(nèi)涵，挖掘?qū)W校典型和先進分子，發(fā)揮榜樣模范的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學上進的班風和校風。 雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分

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