2018-2019學(xué)年甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原二中高一(上)期中歷史試卷

1、2018-2019 學(xué)年甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原二中高一（上）期中歷史試卷副標(biāo)題題號一二總分得分一、單選題（本大題共30 小題，共 60.0 分）1. 史書記載，“秦以來，天子獨以印稱璽，又獨以玉，群臣莫敢用?！边@一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是（）A. 收藏玉璽，天子喜好B. 以玉制璽，天子專有C. 皇位世襲，君權(quán)神授D. 天子至尊，皇權(quán)至上2.英國“光榮革命”后的一系列法令，規(guī)定了國王不得違反某些法規(guī)，但對國王可以行使的權(quán)力卻未明確規(guī)定。結(jié)合所學(xué)，國王仍保留的權(quán)力是（）A. 籌集稅款B. 干預(yù)立法C. 招募軍隊D. 任命大臣3.西周實行分封制，周初分封的諸侯，大多數(shù)是（）A. 古代帝王后代B. 功臣C. 官僚D

2、. 同姓子弟4.代議制是指公民通過選舉代表、組成代議機(jī)關(guān)行使國家權(quán)力的制度。近代資產(chǎn)階級代議制實行的意義是（）A. 確保民主政體的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B. 保證所有民眾的利益不受侵犯C. 公共權(quán)力的使用應(yīng)以社會共同體的同意為基礎(chǔ)D. 代議制實現(xiàn)了議會和國王集體統(tǒng)治5. 德國著名法學(xué)家耶林格說： “羅馬曾三次征服世界， 第一次以武力； 第二次以宗教，第三次則以法律。而第三次征服也許是其中最為平和，最為持久的征服?！睂Σ牧侠斫庹_的是（）A. 羅馬人將法律傳播到全世界B. 羅馬人的法律是世界上最先進(jìn)的C. 羅馬人的法律保障了平民的利益D. 羅馬法維系了羅馬帝國持久統(tǒng)治6.下列對秦、漢時匈奴族的認(rèn)識不正

3、確的是（）A. 當(dāng)時還不是中國境內(nèi)的民族B. 中華民族大家庭中的一員C. 對秦漢北部郡縣的進(jìn)擾，破壞了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展D. 匈奴的發(fā)展促進(jìn)了中國北方的發(fā)展7. “十二銅表法自從定下來之后， 有些條款甚至一直保留下來， 到羅馬后期仍然有效。羅馬人后來對這一古代法典有一種引以為傲的感情。十二銅表法的語言也成為后世法典語言的典范。”這段論述表明十二銅表法（ ）適用于整個羅馬帝國成為羅馬成文法的起點對后世立法影響深遠(yuǎn)標(biāo)志著羅馬法體系形成。A. B. C. D. 8. 費正清在中國：傳統(tǒng)與變遷中指出：“其實英國在要求外交平等及商業(yè)機(jī)會等方面代表了西方各國的愿望。如果不是英國，那么別的國家也會這么做的。至于

4、英國在華貿(mào)易的重點是鴉片而非茶葉或其他什么商品，這只是歷史的巧合罷了。 ”作者強(qiáng)調(diào)了中英戰(zhàn)爭的（）第1頁，共 22頁A. 必然性B. 偶然性C. 可能性D. 必要性9.隋唐時期確立和完善的三省六部制使中央機(jī)構(gòu)分工明確，當(dāng)時人們根據(jù)具體職能把“六部”分別概括為“富”“貴”“威”“嚴(yán)”“貧”“賤”六字。結(jié)合當(dāng)時社會背景分析“貴”最有可能描述的是（）A. 工部B. 禮部C. 戶部D. 吏部10. 呂氏春秋記載：“微子啟雖長，系庶出，不得立；紂王雖幼，以嫡立?！辈牧戏从沉耍ǎ〢. 財產(chǎn)繼承的原則B.C. 任人唯才的要求D.宗法制的基本法則兄終弟及的傳統(tǒng)11. 依據(jù)西周禮制，天子殉葬用鼎九個，諸侯七個。

5、春秋時期，在諸侯墓葬里出現(xiàn)了用九鼎殉葬的現(xiàn)象。這反映當(dāng)時社會最重要的變化是（）A. 奴隸主生活更加腐化B. 當(dāng)時人們更加迷信C. 分封制遭到嚴(yán)重破壞D. 青銅鑄造業(yè)有了較大發(fā)展12. 中國從西周時代起，就確立了同姓不婚制度，即同一姓之男女不相嫁娶，此后歷朝歷代也都禁止通行婚嫁。 西周確立的同姓不婚制度主要是以下哪一制度在文化上的反應(yīng)（）A. 分封制B. 井田制C. 奴隸制D. 宗法制13.唐玄宗時禮部尚書沈既濟(jì)對選官制度的變化有過中肯的評價：“前代選用， 皆州郡察舉 至于齊隋，不勝其弊。自隋罷外選，招天下之人，聚于京師春還秋住，烏聚云合?！逼渲小捌浔住笔侵福ǎ〢. 王臣公，公臣大夫，大夫臣士B

6、. 八股盛而六經(jīng)微C. 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家D. 身未離襁褓，業(yè)已被冠帶14.秦朝輔佐皇帝處理全國政務(wù)的是（）A. 丞相B. 御史大夫C. 太尉D. 刺史15. 美國白人協(xié)警齊默爾曼槍殺黑人馬丁， 未被追究任何責(zé)任， 佛羅里達(dá)州法院在美國民眾抗議浪潮中重啟此案。在經(jīng)過長達(dá)一年多的審理后，認(rèn)定齊默爾曼無罪。全美各地再次引發(fā)強(qiáng)烈反響和抗議活動，美國總統(tǒng)奧巴馬表態(tài)：“要是我有一個兒子，一定長得像馬丁?！币源藖戆矒崦癖娗榫w。這表明在美國（）A. 總統(tǒng)可對法院施壓促其改判B. 民眾可通過輿論改變法院判決C. 國會可獨立修改并通過法律D. 法院擁有獨立司法審判權(quán)16.皇帝在中央同時設(shè)立丞相、御史

7、大夫、太尉三公，其直接目的是（）A. 確立皇權(quán)至高無上B. 削弱地方權(quán)力C. 建立中央集權(quán)制度D. 防止大臣專權(quán)17. 十二銅表法第九表有這樣的條款“不得為任何個人的利益，制定特別的法律”“任何人非經(jīng)審判，不得判處死刑”。在這里，十二銅表法（）A. 保護(hù)了平民的合法權(quán)利B. 表明貴族不能隨意解釋法律C. 維護(hù)奴隸主貴族的利益D. 強(qiáng)調(diào)法律的公平與程序18.法國自大革命以來，國家政體多次變換，共和制最終確定下來是在（）A. 第一共和國時期B. “七月王朝”時期C. 巴黎公社時期D. 第三共和國時期19. 一次考古發(fā)掘出古代石刻一方， 上有記文曰： “追念亂世， 分土建邦 乃今皇帝，一家天下，兵不

8、復(fù)起?！蔽闹械摹胺滞两ò睢睉?yīng)是指（）A.C.周朝分封制漢初郡國并存制B.D.秦朝郡縣制元朝行省制20.美國聯(lián)邦政府所謂的“三權(quán)分立”中的三大權(quán)力不包括（）A. 行政權(quán)B. 宗教裁判權(quán)C. 立法權(quán)D. 司法權(quán)第2頁，共 22頁21.我們說太平天國運(yùn)動拉開了近代中國民主主義革命的序幕，是因為（）A. 頒布了天朝田畝制度和資政新篇B. 沉重打擊了清朝的封建統(tǒng)治C. 狠狠打擊了外國侵略者D. 進(jìn)行了反封建反侵略戰(zhàn)爭22.之所以說鴉片戰(zhàn)爭是不可避免的，主要是因為（）A. 英國為獲取原料產(chǎn)地和商品市場推行侵略擴(kuò)張的政策B. 清政府實行閉關(guān)鎖國的政策C. 中國在經(jīng)濟(jì)、軍事上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于英國D. 林則徐禁煙激化

9、了中英矛盾23. 東漢末年，規(guī)定刺史可擁有地方行政權(quán)和兵權(quán)。 這一措施產(chǎn)生的主要影響是 （）A. 引發(fā)了東漢末年的軍閥混戰(zhàn)B. 緩和了宦官外戚之禍C. 平衡了中央與地方的關(guān)系D. 導(dǎo)致了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面24. 在十二銅表法制定之前，羅馬貴族喜歡用習(xí)慣法來裁判案件，主要是因為習(xí)慣法（）A. 可以保護(hù)大眾的利益B. 是傳統(tǒng)法律，不容更改C. 可以隨意解釋，有利于保護(hù)貴族特權(quán)D. 是公平的25.美國 1787 年憲法和1871 年德意志帝國憲法的共同點是（）A. 避免了權(quán)力的過于集中B. 保留了濃厚的專制殘余C. 體現(xiàn)了民主共和的精神D. 加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力26. 清史稿 記述，清代內(nèi)閣“沿明舊名，

10、例稱政府”， 但“內(nèi)閣實權(quán)， 遠(yuǎn)不逮明”，“內(nèi)閣宰輔，名存而已”。造成這一現(xiàn)象的原因是（）A. 清朝前期以武立國B. 六部分掌行政權(quán)力C. 貴族特權(quán)不斷削弱D. 新的權(quán)力機(jī)構(gòu)出現(xiàn)27. 光榮革命之前， 國王大權(quán)獨攬， 議會是一種節(jié)制力量， 但它服從國王； 光榮革命后，國王需要服從議會，議會是最高的主權(quán)。這表明光榮革命后的英國（）A. 國家行政大權(quán)已經(jīng)牢牢掌握在議會的手中B. 國王只保留了最高國家權(quán)力象征性的地位C. 制度變遷以暴力革命的方式順利完成了權(quán)力的交接D. 在不改變政權(quán)形式的前提下實現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)移28. 法國大革命開始以來，法國經(jīng)歷了第一共和國、第一帝國、復(fù)辟的波旁王朝、七月王朝、第二

11、共和國、第二帝國、第三共和國的發(fā)展歷程，這說明（ ）由封建專制到民主共和是歷史發(fā)展的必然趨勢歷史總是在曲折發(fā)展中前進(jìn)當(dāng)時法國的封建勢力還比較強(qiáng)大法國人民反對共和制A. B. C. D. 29. 電影通天帝國講述了武則天時期修建通天浮屠塔背后的故事。在當(dāng)時，唐朝中央機(jī)構(gòu)中關(guān)于修建浮屠塔的運(yùn)作程序應(yīng)該是（）A. 尚書省 中書省 門下省 工部B. 中書省 門下省 尚書省 工部C. 中書省 門下省 尚書省 戶部D. 尚書省 門下省 中書省 工部30. 某學(xué)生在學(xué)完太平天國運(yùn)動后，做詩一首：太平不太平，權(quán)斷手足情，天國豈天國，強(qiáng)弩履薄冰。其中“權(quán)斷手足情”的原因是（ ）領(lǐng)導(dǎo)者腐朽思想的日益滋長領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)

12、部矛盾尖銳第3頁，共 22頁清政府分化、離間政策的影響洪仁玕與洪秀全政見的不同。A. B. C. D. 二、材料解析題（本大題共3 小題，共40.0 分）31.君主專制中央集權(quán)制度經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展演變的過程。閱讀下列材料， 回答問題：材料一：秦始皇設(shè)職授官，從一面看是官僚政治的開始，從另一面看，卻是政治權(quán)力等級世襲的中止。-陳旭麓近代中國社會的新陳代謝材料二：見圖材料三：明太祖說：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者，多有小人，專權(quán)亂政。今我朝罷相，設(shè)五府、六部 事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。-明史紀(jì)事本末結(jié)合材料一和所學(xué)知識， 說明秦始皇是如何在中央和地方“設(shè)職授官

13、”的， 并指出“政治權(quán)力等級世襲”是指什么政治制度？請?zhí)顚懖牧隙?A 、 B、 C 的名稱，該圖表反映了唐朝的什么制度？與秦朝相比，唐朝相權(quán)有何特點？結(jié)合材料三，分析明太祖廢除丞相制度的原因。綜合上述材料，說明封建專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展的基本趨勢。32.民主是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，民主政治是人類政治文明的共同成果，追求自由、平等、公正是全人類的政治發(fā)展趨勢，是近代以來世界各國的政治主流。閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：從古典民主沒落到現(xiàn)代民主萌生，中間長達(dá)千余年，17、 18 世紀(jì)資產(chǎn)階第4頁，共 22頁級代議制在歐美國家先后建立。 但由于國情差異， 各國的社會政治制度呈現(xiàn)

14、多元化特點。材料三：在華盛頓的主持下， 制憲會議一共開了 116 天 面對代表們的唇槍舌劍，制憲會議主席華盛頓卻幾乎一言不發(fā) 華盛頓的沉默和堅持成為一種無形的力量。 1787 年 9 月 17 日，美國第一部成文憲法最終形成。 聯(lián)邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了。-大國崛起解說詞請回答：結(jié)合所學(xué)知識，從經(jīng)濟(jì)角度簡析形成圖一、圖二兩種不同政治體制的原因。兩種政體為近現(xiàn)代社會政治文明留下的共同的有益借鑒是什么？根據(jù)材料二及所學(xué)知識回答資產(chǎn)階級代議制在英、美、法、德四國確立的標(biāo)志是什么？上述四國的代議制有哪幾種類型？若對材料二中造成西方各國政治模式不同的原因進(jìn)行分析，應(yīng)從哪些角度思考

15、？根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出美國1787 年憲法規(guī)定的憲政體制的突出特點。33. 閱讀下列材料，回答問題。材料一：關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因，美國學(xué)者費正清在偉大的中國革命中指出： “大家都認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭是一次典型的非正義戰(zhàn)爭， 是鴉片染成的戰(zhàn)爭 其實，根本是北京愿不愿意和英國訂立平等國家關(guān)系的問題?！辈牧隙河捎谥袊碎]關(guān)自守、驕傲自滿，19 世紀(jì)三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激，在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門 -據(jù)斯塔夫里阿諾斯全球通史根據(jù)材料一，概括費正清關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)根本原因的觀點，并對這一觀點進(jìn)行評價。材料二中“ 19 世紀(jì)三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭”主要指哪三次

16、戰(zhàn)爭？材料中對三次戰(zhàn)爭失敗的最主要原因的表述是否正確？請說明理由。第5頁，共 22頁答案和解析1.【答案】 D【解析】材料 “天子獨以印稱 璽，又獨以玉，群臣莫敢用”體現(xiàn)了皇帝制度的特點：皇權(quán)獨尊、皇帝至上，故 D 正確。A 是無關(guān)項，故排除。B 說法絕對。故排除。C 項材料不能體 現(xiàn)。故排除。故選：D。本題考查皇帝制度的相關(guān)知 識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵。本題考查學(xué)生正確解 讀材料信息和分析 問題的能力。本題選項有一定的干 擾性，總體難度適中。2.【答案】 D【解析】英國 “光榮革命 ”后頒布權(quán)利法案，用明確的法律限制國王的 權(quán)力，使立法權(quán)、司法權(quán)、財政大權(quán)、軍事大權(quán)等由議會控制，但

17、是英國國王作 為國家元首仍保留較大的行政 權(quán)，如可擁有任命大臣的 權(quán)力，只是到了 18 世紀(jì)中期才成為真正的 “統(tǒng)而不治 ”的“虛君 ”。故排除 A 、B、C 項。故選：D。本題考查學(xué)生對英國君主立 憲政體的理解，了解英國君主立 憲制確立的 過程。要注意培養(yǎng) 對英國君主立 憲制度下君主 權(quán)力的分析能力，認(rèn)識英國君主立 憲制形成自己的特點有一個過程，并掌握其特點和 過程。3.【答案】 D【解析】A 結(jié)合所學(xué)知 識可知，古代帝王后代屬于西周分封制的 對象，但不屬于 “大多數(shù) ”。B結(jié)合所學(xué)知 識可知，功臣屬于西周分封制的 對象，但不屬于“大多數(shù) ”。C結(jié)合所學(xué)知 識可知，官僚不屬于西周分封制的 對

18、象。第6頁，共 22頁D結(jié)合所學(xué)知 識可知，西周分封制的 對象是先代的 貴族、功臣、王族，而以王族為主體。故選：D。本題主要考查西周的分封制，解答本 題需抓住題干中的關(guān) 鍵信息 “大多數(shù) ”，并正確掌握西周分封制的對象。本題主要考查西周的分封制，考查學(xué)生獲取信息及 調(diào)動、運(yùn)用知識的能力，難度較小。4.【答案】 A【解析】A 項，近代資產(chǎn)階級 代議制的實行是對封建專制政體的否定，促進(jìn)了資產(chǎn)階級民主政治的 發(fā)展，也為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展掃清了一些障礙，有利于民主政體的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故 A 項正確。B 項，民主具有階級性，資產(chǎn)階級 代議制是有利于 維護(hù)資產(chǎn)階級 利益的制度，無法做到保 證所有民眾的

19、利益不受侵犯。故 B 項錯誤 。C 項，公共權(quán)力的使用 應(yīng)以社會共同體的同意 為基礎(chǔ)是代議制度的內(nèi)容，而不是資產(chǎn)階級 代議制實行的意義。故C 項錯誤 。D 項，君主立憲政體下的代 議制實現(xiàn)了議會和國王的集體 統(tǒng)治，但民主共和政體下則未實現(xiàn)議會和國王的集體 統(tǒng)治，該項表述片面。故 D 項。故選：A。本題考查近代資產(chǎn)階級 代議制的作用。17-19 世紀(jì)，隨著資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級力量的壯大，封建主 義的基礎(chǔ)受到猛烈沖 擊，封建專制制度在 資產(chǎn)階級革命和改革中 動搖。歐美的主要國家英國、美國、德國和法國 經(jīng)過艱苦斗爭，先后建立起資產(chǎn)階級 代議制。解答本題要了解代 議制的內(nèi)容特征，同時要結(jié)合到西方近

20、代四國代 議制政體的特點來 綜合理解。第7頁，共 22頁5.【答案】 D【解析】依據(jù)題干 “第三次 則以法律，而第三次征服也 許是其中最 為平和，最為持久的征服 ”可知，反映的是 羅馬法維系了羅馬帝國持久 統(tǒng)治，故 D 項正確。A 項不能從材料中得出， 應(yīng)排除。B 項說法不符合史 實，應(yīng)排除。C 項不是材料的主旨，也沒有體 現(xiàn)，應(yīng)排除。故選：D。本題考查羅馬法?？疾榱_馬法的影響?？疾閷W(xué)生抓住關(guān) 鍵信息、分析理解的能力。本題解題的關(guān)鍵是抓住關(guān) 鍵信息 “第三次 則以法律，而第三次征服也 許是其中最為平和，最為持久的征服 ”進(jìn)行分析理解即可。需要掌握 羅馬法的影響。6.【答案】 A【解析】秦漢時期

21、，匈奴人是我國境內(nèi)的少數(shù)民族， 選項表述就是 錯誤的。故選：A。本題主要考查秦漢時期的民族關(guān)系，要求學(xué)生 結(jié)合秦漢時期民族關(guān)系特征來分析。解答本題 只要搞清楚秦 漢時 期民族關(guān)系，所以正確 選擇 。7.【答案】 B【解析】十二銅表法制定于公元前 5 世紀(jì)中期，標(biāo)志著羅馬成文法誕生。在羅馬共和國時期，羅馬法用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，適用范圍主要限于 羅馬公民，所以被稱為公民法。公元前 27 年，羅馬帝國建立。為了適用帝國的 發(fā)展，萬民法代替了公民法。 6 世紀(jì)，東羅馬帝國皇帝 查士丁尼組織法學(xué)家，把歷代的羅馬法加以系 統(tǒng)化和法典化，匯編成民法大全，羅馬法體系最 終完成。羅馬法是歐洲 歷史上第一

22、部比 較系統(tǒng)完備法律體系，影響廣泛而深 遠(yuǎn)。故 不正確。第8頁，共 22頁故選：B。本題主要考查十二銅表法的相關(guān)知識點。本題旨在考查學(xué)生對教材內(nèi)容十二銅表法的相關(guān)知識點的識記能力。8.【答案】 A【解析】材料 “代表了西方各國的愿望 ”“至于英國在 華貿(mào)易的重點是 鴉片而非茶葉或其他什么商品，這只是歷史的巧合 罷了”反映了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的迫切性和必然性，所以 A 符合題意。故選：A。本題解答的關(guān) 鍵是從 “代表了西方各國的愿望 ”“如果不是英國，那么 別的國家也會這么做的 ”“至于英國在 華貿(mào)易的重點是 鴉片而非茶葉或其他什么商品，這只是歷史的巧合 罷了”切入，結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭進(jìn)行思考。本題考查了鴉

23、片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，考查學(xué)生準(zhǔn)確解 讀材料，獲取有效信息的能力，調(diào)動、運(yùn)用知識解決問題的能力。與本題相關(guān)的知 識點如鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的經(jīng)過，結(jié)果，影響要掌握。9.【答案】 D【解析】唐代實行的三省六部體制中六部是指吏， 戶 ，禮，兵，刑，工各部，六部具體職能各不相同，吏部負(fù)責(zé)考核、任免四品以下官 員；戶部負(fù)責(zé)財政、國庫；禮部負(fù)責(zé)科舉、祭祀、典禮；兵部負(fù)責(zé)軍事；刑部負(fù)責(zé)司法、審計事務(wù)。具體審判另有大理寺 負(fù)責(zé)。重大案件組織刑部、御史臺、大理寺會審；工部負(fù)責(zé)工程建設(shè)。由六部的職責(zé)可知中國古代有 濃重的官本位的 觀念，吏部負(fù)責(zé)官員的選拔與考核，地位最高，因此材料中 “貴”是指吏部，故 D 項正確。ABC

24、三項均不符合，應(yīng)排除。故選：D。本題考查隋唐時期三省六部體制。需要掌握三省六部體制中六部的職能和地第9頁，共 22頁位。解題的關(guān)鍵是對結(jié)合三省六部體制中六部的職能和地位 對材料的分析理解。材料從學(xué)生對六部職責(zé)內(nèi)容的了解角度 進(jìn)行考查，不僅能起到強(qiáng)化對三省六部體制的理解，明確 權(quán)力的運(yùn)行，而且還能加深學(xué)生 對中國古代政治智慧和傳統(tǒng)文化博大精深的理解。與此相關(guān)的內(nèi)容還有科舉制的具體信息也 應(yīng)該被學(xué)生所關(guān)注。本題考查對三省六部體制中六部的 職能和地位的把握，旨在考 查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識分析理解材料的能力。10.【答案】 B【解析】材料中文字內(nèi)容 說明了宗法制度的 繼承原則是立嫡不立庶，即只有嫡子（正妻

25、所生子女）才有繼承權(quán)利，而庶子（正妻之外的其他妃子所生子女）則無繼承權(quán)，這是宗法制的基本法 則，故B 項正確。AC 兩項原則與此不符，應(yīng)排除。D 項是嫡長子繼承制原則的補(bǔ)充形式，不符合題意，應(yīng)排除。故選：B。本題考查宗法制。需要掌握嫡 長子繼承制。解題的關(guān)鍵是對題干材料的解 讀與分析，結(jié)合宗法制的基本法 則解答即可。本題以呂氏春秋的記載為背景材料考 查對嫡長子繼承制的把握，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。11.【答案】 C【解析】周的分封制是 嚴(yán)格遵照周禮 執(zhí)行的，如果諸侯出現(xiàn)九鼎相當(dāng)于 謀逆，但是這些到了 東 周時期，這種現(xiàn) 象已經(jīng) 很普遍，那么就是 說諸 侯已經(jīng)

26、 不在尊奉周王，分封制的禮治被破壞，故 C 正確；ABD 材料未體 現(xiàn)，排除。故選：C。第10 頁，共 22頁本題考查西周的分封制，春秋 時期，宗法制、分封制遭到破壞，諸侯不再聽命于周天子。周王把王族、功臣和先代的 貴族分封到各地做 諸侯，建立諸侯國。從本質(zhì)上看，分封制作為一種國家制度，它屬于上 層建筑，主要是解決統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾。奴隸社會的主要矛盾是奴隸主與奴隸之間的矛盾，奴隸主階級內(nèi)部的矛盾是次要矛盾，但次要矛盾有 時也居主導(dǎo)地位。12.【答案】 D【解析】A 結(jié)合所學(xué)知 識可知，分封制是一種地方行政制度， 這與題干所給材料不符。B結(jié)合所學(xué)知 識可知，井田制是一種土地國有制度， 這與題干所

27、給材料不符。C結(jié)合所學(xué)知 識可知，奴隸制是指奴隸主 擁有奴隸的制度，這與題干所給材料不符。D依據(jù)題干所給材料中 “同一姓之男女不相嫁娶 ”“西周 ”并結(jié)合所學(xué)知 識可知，“同姓不婚制度 ”的依據(jù)是血 緣，而宗法制是一種依據(jù)血 緣為依據(jù)分配政治權(quán)力的制度。故選：D。本題主要考查西周的宗法制，解答本 題需抓住題干所給材料中的關(guān) 鍵信息“同一姓之男女不相嫁娶 ”“西周 ”，并正確掌握宗法制的含 義 。本題主要考查西周的宗法制，考查學(xué)生獲取信息及 調(diào)動、運(yùn)用知識的能力，難度中等。13.【答案】 D【解析】“至于齊隋，不勝其弊。自隋罷外選，招天下之人，聚于京師春還秋住，烏聚云合。”說明是隋以來 廢除魏晉

28、南北朝 時期的九品中正制， 實行新的選官制度 -科舉制。其中“其弊 ”是指九品中正制。A 是指西周分封制下等 級森嚴(yán)，排除；B 是指明清八股取士，排除；C 是指昔日世家大族的衰落，排除第11 頁，共 22頁D 是指以門第出身為選官的依據(jù)，符合九品中正制。故選：D。本題解答的關(guān) 鍵是從 “至于 齊隋，不勝其弊。自隋罷外選，招天下之人”切入，結(jié)合中國古代的 選官制度進(jìn)行思考。本題考查了九品中正制，考查學(xué)生準(zhǔn)確解 讀材料信息的能力以及運(yùn)用知識解決問題的能力。與該題相關(guān)的察 舉制，科舉制也要注意掌握。14.【答案】 A【解析】據(jù)所學(xué)知 識，三公的職責(zé)分別是：丞相輔佐皇帝處理全國政 務(wù)，有左右兩員；太尉

29、管理 軍務(wù)；御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官；刺史是漢武帝時期負(fù)責(zé)監(jiān)察，故 A 正確。故選：A。本題主要考查秦朝的三公九卿制度，注意把握三公的職責(zé)。本題旨在考查學(xué)生對秦朝三公九卿制度的了解，考 查學(xué)生對教材基礎(chǔ)知識的識記能力，基礎(chǔ)題，解答容易。15.【答案】 D【解析】A總統(tǒng)不能干預(yù)司法審判。B民眾輿論也不能影響法院 審判。C國會的立法 權(quán)會受到總統(tǒng)和法院的制 約。D材料可以看出，法院擁有獨立的司法 審判權(quán) 。故選：D。本題主要考查美國的政體，要求學(xué)生 結(jié)合美國共和政體特征來分析。解答問題要搞清楚美國共和政體的特征，學(xué)生要有 較強(qiáng)的結(jié)合所學(xué)知 識，分析材料的能力。16.【答案】 D【解析】第12 頁，共

30、22頁注意題干關(guān)鍵詞 “直接意 圖”。 確立至高無上的皇 權(quán)、建立中央集權(quán)制度帶有根本意義，不合題意，故排除 AC 。三公九卿是中央官 職，與削弱地方權(quán)力關(guān)系不大，故排除 B。丞相、御史大夫、太尉三公分 別管理國家相關(guān)的重大事 務(wù)，“三公 ”，在權(quán)力、地位和職責(zé)等方面處于相互牽制狀態(tài)在一定程度上可以防止大臣 專權(quán) 。故D正確。故選：D。本題考查秦朝中央官 職，關(guān)鍵詞是 “其直接目的 ”。做選擇題時 ，應(yīng)注意讀懂題干，因為題干是對本題最好的提示，如本題中的“直接意圖”。本題難度偏低。17.【答案】 D【解析】材料中沒有體 現(xiàn)保護(hù)平民利益，故 A 錯誤；“貴族不能隨意解 釋法律 ”不符合材料的含

31、義，故 B 錯誤；材料中沒有反映 維護(hù)奴隸主貴族信息，故 C 錯誤；“不得為任何個人的利益，制定特 別的法律 ”說明法律維護(hù)公平性，“非經(jīng)審判 ”體現(xiàn)程序性，故 D 正確。故選：D。本題考查羅馬法中的十二銅表法，解題關(guān)鍵是理解材料中 “不得為任何個人的利益，制定特別的法律 ”“任何人非 經(jīng)審判，不得判處死刑 ”的含義。本題主要考查對材料信息的提取和理解， 對于十二銅表法，它是羅馬法的重要內(nèi)容，注意掌握其主要特點和影響。知識積累：十二銅表法地位：是羅馬法史上的一 塊里程碑，是古羅馬第一部成文法典；它對羅馬早期習(xí)慣法作了總結(jié)，為以后羅馬法的發(fā)展奠定了基 礎(chǔ)。作用：一定程度上限制了 貴族特權(quán)，保護(hù)了

32、平民的利益，但仍保留了一些野蠻第13 頁，共 22頁的習(xí)慣法。它是平民反對貴族斗爭的 結(jié)果，是平民的勝利，但它的目的是為維護(hù)奴隸主貴族的根本利益。18.【答案】 D【解析】結(jié)合所學(xué)知 識，我們可知法蘭西第三共和國制定了1875 年的憲法，最終確立了法國的共和政體。故選：D。本題主要考查法國和政體的確立，要求學(xué)生 結(jié)合法國共和政體確立的 過程來分析。解答問題要搞清楚法國共和政體確立的過程特征，學(xué)生要有扎 實的基礎(chǔ)知識。19.【答案】 A【解析】A 依據(jù)題干所給材料中 “亂世 ”“分土建邦 ”并結(jié)合所學(xué)知 識可知，這符合周朝分封制 “封邦建國，以藩屏周 ”的特征。B結(jié)合所學(xué)知 識可知，郡縣制是中央

33、垂直管理下官 員由中央直接任免的流官任期制，這與題干所給材料不符。C結(jié)合所學(xué)知 識可知，郡國并存制是郡 縣制與分封制并存，這與題干所給材料不符。D結(jié)合所學(xué)知 識可知，行省制也是中央垂直管理下官員由中央直接任免的流官任期制，這與題干所給材料不符。故選：A。本題主要考查西周的分封制，解答本 題在于把握住 題干關(guān)鍵信息 “亂世 ”“分土建邦 ”，并正確掌握分封制的含 義及歷史影響。本題主要考查西周的分封制，考查 學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動 、運(yùn)用知識的能力，難度中等。20.【答案】 B【解析】第14 頁，共 22頁結(jié)合所學(xué)知 識，美國的三權(quán)分立包括行政 權(quán)，立法權(quán)和司法權(quán)，不包括宗教裁判權(quán)。故選：B。

34、本題主要考查美國的政治體制，要求學(xué)生 結(jié)合美國三 權(quán)分立，政體特征來分析。解答本題，要搞清楚美國政體的特征，學(xué)生要有扎 實的基礎(chǔ)知識功底。21.【答案】 D【解析】近代中國民主革命的主要任務(wù)是反侵略反封建，太平天國運(yùn) 動進(jìn)行的是反侵略反封建的革命，這是他成為拉開近代民主革命事故的主要原因，其他的選項都不完整。故選：D。本題主要考查太平天國運(yùn) 動，要求學(xué)生結(jié)合太平天國運(yùn) 動的特征和影響來分析。解答本題要搞清楚泰國運(yùn) 動的性質(zhì)特點，學(xué)生要有一定的，結(jié)合所學(xué)知 識分析材料的能力。22.【答案】 A【解析】A 鴉片戰(zhàn)爭之所以是不可避免的，主要是因 為，這是由于英國，工業(yè)革命需要獲得更多的原料 產(chǎn)地和商

35、品市 場，而古老的中國相對落后，必然成為英國人侵略的 對象。B閉關(guān)鎖國的政策不是根本原因。C中國在經(jīng)濟(jì)和軍事上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后也不是根本原因。D林則徐禁煙只是直接原因。故選：A。本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭，要求學(xué)生結(jié)合鴉片戰(zhàn)爭的背景來分析。解答本題，要搞清楚鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果和影響，學(xué)生要有 較強(qiáng)的結(jié)合所學(xué)知 識分析材料的能力。第15 頁，共 22頁23.【答案】 A【解析】A 結(jié)合所學(xué)知 識可知，西漢時期刺史代表中央加 強(qiáng)對地方的監(jiān)察，具有強(qiáng)化中央集權(quán)的作用，而到東漢末年，規(guī)定刺史擁有地方行政 權(quán)和兵權(quán)，這就加強(qiáng)了地方勢力，引發(fā)了東漢末年的軍閥混戰(zhàn)。B結(jié)合所學(xué)知 識可知，東漢時的刺史制 為地方行政制度，與宦官

36、、外戚之 間的矛盾無關(guān)。C結(jié)合所學(xué)知 識可知，東漢時的刺史制 導(dǎo)致了地方 權(quán)力的膨脹，“平衡了 ”表述錯誤。D結(jié)合所學(xué)知 識可知，藩鎮(zhèn)割據(jù)局面出 現(xiàn)于唐末。故選：A。本題主要考查古代監(jiān)察制度的 變化，解答本題需抓住題干中的關(guān) 鍵信息 “東漢末年，規(guī)定刺史可 擁有地方行政 權(quán)和兵權(quán) ”，并能夠正確認(rèn)識東漢時 期的刺史制。本題主要考查古代監(jiān)察制度的 變化，考查學(xué)生獲取信息及 調(diào)動、運(yùn)用知識的能力，難度中等。24.【答案】 C【解析】結(jié)合所學(xué)知 識可知，習(xí)慣法使法律與 習(xí)慣之間沒有明顯的界限，由貴族擔(dān)任的法官常常隨心所欲地解釋法律，保護(hù)自己，損害平民利益，故 C 正確。習(xí)慣法不是成文法律，排除 A

37、。B 項明顯錯誤，排除。材料說的是貴族在成文法制定之前可以任意解 釋習(xí)慣法，不可能是公平的，排除 D。故選：C。本題考查古代羅馬法演變的相關(guān)知 識。需要掌握習(xí)慣法的影響。第16 頁，共 22頁本題考查學(xué)生正確解 讀材料信息和分析 問題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知 識可用排除法解決 問題，難度適中。25.【答案】 D【解析】憲法 1787 年憲法規(guī)定美國是一個 聯(lián)邦制國家 聯(lián)邦權(quán)力高于各州 權(quán)力。聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交大 權(quán)。1871 年憲法還規(guī)定德意志帝國是一個聯(lián)邦制國家帝國政府掌握了軍事、外交等大權(quán)。因此兩部憲法都體現(xiàn)了加強(qiáng)中央政府 權(quán)力的思想，故 D 正確；AC 項不符合 187

38、1 年憲法的內(nèi)容，該部憲法具有明 顯的專制色彩，排除；B 項不符合 1787 年憲法，排除。故選：D。本題考查美國 1787年憲法和 1871 年德意志帝國憲法的共同點，憲法 1787年憲法規(guī)定美國是一個 聯(lián)邦制國家 聯(lián)邦權(quán)力高于各州 權(quán)力。聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交大 權(quán)。1787 年憲法是世界上第一部比 較完整的資產(chǎn)階級 成文憲法，奠定了美國政治制度法律基 礎(chǔ)。首創(chuàng)違憲審查 制度，這一制度真正 賦予了憲法以根本法的地位，它將一切法律都置于 憲 法精神的 統(tǒng)治之下，一切法律權(quán) 利最終都起源并歸結(jié)于憲法權(quán)利。這一制度的 實施，不僅對維護(hù) 法制的統(tǒng)一、調(diào)整統(tǒng)治階級內(nèi)部關(guān)系具有 積極意義，

39、而且創(chuàng)造了發(fā)展憲法、實現(xiàn)憲法監(jiān)督和保障的獨特模式。26.【答案】 D【解析】A 項說法在題干中并未體 現(xiàn)。清朝六部一直在行使行政權(quán)，只是有的時候并不經(jīng)過六部，故 B 項錯誤。C 信息與題材料無關(guān)，故 C 項錯誤 ?！皟?nèi)閣實權(quán)，遠(yuǎn)不逮明 ”“內(nèi)閣宰輔，名存而已”是因為新的權(quán)力機(jī)構(gòu) -軍機(jī)處的第17 頁，共 22頁出現(xiàn)架空了內(nèi) 閣，故D 項正確。故選：D。本題考查明清君主 專制制度的加 強(qiáng)-軍機(jī)處的相關(guān)知 識?？疾閷W(xué)生調(diào)動知識和運(yùn)用知 識的能力。本題考查清朝軍機(jī)處的相關(guān)知 識。需要掌握軍機(jī)處的職權(quán)演變，并與內(nèi)閣制度進(jìn)行比較，進(jìn)而全面掌握 軍機(jī)處的相關(guān)知 識。27.【答案】 D【解析】A 從材料可以

40、看出，光榮革命以后，國王要服從 議會，但是國王仍然掌握行政權(quán)力。B光榮革命以后，國王實際上還在相當(dāng)長時期內(nèi)掌握行政 權(quán)。C光榮革命是用和平的方式完成的， 權(quán)力交接。D光榮革命保留了英國 傳統(tǒng)的政治模型，但實現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)變 。故選：D。本題主要考查光榮革命，要求學(xué)生 結(jié)合光榮革命的特征來 進(jìn)行分析。解答本題要搞清楚，英國光榮革命的 過程特征，還要搞清楚，光榮革命 對英國后世政治的影響和君主立憲制度的特點。28.【答案】 A【解析】法國政體 變化頻繁說明法國的封建 勢力還比較強(qiáng)大 但最終選擇了共和制，說明由封建 專制到民主共和是 歷史發(fā)展的必然 趨勢，也說明歷史總是在曲折 發(fā)展中前進(jìn)；是法國的?；?/p>

41、派反對共和政體，不是法國人民。故選：A。本題主要考查法國共和道路的曲折，要求學(xué)生 結(jié)合法蘭西共和道路曲折的 歷程和特征來分析。關(guān)于法國的政體，還可以考查最終確立共和制的 1875 年憲法，憲法的背景是第18 頁，共 22頁頻繁更換的政體，主要內(nèi)容是關(guān)于 總統(tǒng)、議會方面的 規(guī)定，影響是法國共和制最終確立下來。29.【答案】 B【解析】依據(jù)教材知 識可知，三省六部制中中 書省負(fù)責(zé)草擬頒發(fā)皇帝詔令，門下省負(fù)責(zé)審核，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，下設(shè)六部分別負(fù)責(zé)貫徹 各種政令，處理日常事 務(wù)，而尚書省下的工部 負(fù)責(zé)建筑，由此分析可知修建浮屠塔的運(yùn)作程序應(yīng)該是中書省門下省尚書省工部。故選：B。本題主要考查隋唐三省六部

42、制，解答本 題需抓住題干中的關(guān) 鍵信息 “唐朝中央機(jī)構(gòu)中關(guān)于修建浮屠塔的運(yùn)作程 ”，并正確掌握隋唐三省六部制的運(yùn)行機(jī)制。本題主要考 查隋唐三省六部制，考 查學(xué)生獲取信息及 調(diào)動、運(yùn)用知識的能力，難度中等。30.【答案】 B【解析】 領(lǐng)導(dǎo)者腐朽思想的日益滋 長是材料中全段手足情的具體原因，它本 質(zhì)上是農(nóng)民階級局限性的反映。 領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部矛盾尖 銳也是導(dǎo)致太平天國內(nèi)部 領(lǐng)導(dǎo)人爭權(quán)奪勢的原因之一。 清政府分化、離間政策不是太平天國內(nèi)部分化的影響因素，。 洪仁玕與洪秀全政 見的不同是 錯誤的，他們主要是為了爭奪權(quán)力。故選：B。本題主要考查太平天國運(yùn) 動，要求學(xué)生結(jié)合太平天國運(yùn) 動的過程和內(nèi)容特點來分析

43、。解答問題要搞清楚太平天國運(yùn) 動的過程特征，其次，要搞清楚農(nóng)民階級局限性的表現(xiàn)和影響。31.【答案】 【小題 1】（ 1）第一小問的措施，依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)可知，設(shè)職授官是在中央設(shè)三公九卿，在地方推行郡縣制，親自任免郡縣長官。第二小問的政治制度，第19 頁，共 22頁結(jié)合所學(xué)可知，政治權(quán)力等級世襲是指西周分封制。（ 2）第一問據(jù)圖表可判斷是唐朝的三省六部制，中書省負(fù)責(zé)起草詔令，門下省負(fù)責(zé)審議，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行。第二小問的因素，結(jié)合唐朝的史實可知，三省長官都是宰相，相權(quán)一分為三。（ 3）本小問的原因，依據(jù)材料三“自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相， 然其間所用者多有小人， 專權(quán)亂政”可以得出原因是丞相制度是秦朝迅亡的原因之一。后世丞相多為小人，專權(quán)亂政，威脅到君主的統(tǒng)治。（ 4）本小問的趨勢，依據(jù)三則材料可以看出趨勢是相權(quán)逐步削弱直至消亡，君主專制逐步強(qiáng)化直至達(dá)到頂峰。故答案為：（ 1）中央設(shè)三公九卿，地方實行郡縣制。西周的分封制。（ 2） A ：中書??； B：尚書??； C：門下省。三省六部制。三省長官都是宰相，相權(quán)一分為三（ 3）丞相是秦朝速亡的原因之一；后世丞相多為小人，專權(quán)亂政，威脅君主統(tǒng)治。（ 4）趨勢：相權(quán)漸趨衰落，皇權(quán)日益加強(qiáng)。【小題 2】【小題 3】【小題 4】【解析】（1）本