幼兒園教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃與幼兒園教師個(gè)人工作規(guī)劃匯編

1、幼兒園教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展， 教師 職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就可以一勞永逸 的思想與時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越不相吻合，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過 程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識(shí)。因此，教師專業(yè)的發(fā) 展空間是無(wú)限的。我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝 術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新 。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展 過程。我要成為一個(gè)有 感覺 的教師：能全方位地去感受幼兒；成為 一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的教師，提升多種能力，如選取教育資源運(yùn)用教育資源 的能力，設(shè)計(jì)能力，科研能力

2、等等。二、內(nèi)容措施1提高政治思想素質(zhì)學(xué)高為題，德高為范這既是社會(huì)對(duì)教師 的美，也是對(duì)教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師 素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏， 使自己具有高度的集體主義精神、 責(zé)任感及主人翁意識(shí)。使自己教給 幼兒的不僅僅是初淺的知識(shí)，而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì)，以及積 極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對(duì)待生活。使自己早日成為一名 優(yōu)秀班主任。2、豐富科學(xué)文化知識(shí)常說要給孩子一碗水，教師要有一桶水。 而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師 應(yīng)該是 一條流動(dòng)的小溪。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識(shí)， 但一定要是正確的、是

3、合乎時(shí)代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開， 更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識(shí)，而且要根據(jù)社會(huì)和科技的發(fā) 展，不斷更新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。多看幼教刊物，比如幼教 博覽等，提高自己的理論水平，做好筆記和摘錄，為自己的工作積累 經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)， 搜索學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法以及先進(jìn)的 教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)。自己撰寫教育筆記，把自己在教育教學(xué)中以及生活中與幼兒及家 長(zhǎng)溝通交流的方式方法、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)都記下來(lái)，為自己 以后的工作提供基本保證。 自己多讀電腦方面的書籍， 熟練操作各種 常用軟件，遇到不懂的地方多多求教。3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專 業(yè)知識(shí)素質(zhì)是

4、不夠的。 這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師 不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。充分利用 空余時(shí)間大練教師基本功，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不偷懶，不耍奸。 進(jìn)一步練習(xí)舞蹈、聲樂、鍵盤，在技能技巧等方面都有較大的提高。 可從特長(zhǎng)的角度， 我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱， 從給予孩子美的享受和情 趣的培養(yǎng)這個(gè)角度， 必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練， 尤其是繪畫、 手工制作、 表演、彈奏、唱歌、跳舞、手指操等教學(xué)技能技巧的提高。4、健康、自強(qiáng)、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個(gè)性心理健 康是工作的前提， 有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。 我應(yīng) 善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強(qiáng)，才能使自

5、己的潛能、 才華發(fā)揮至極。不能因一時(shí)挫折而喪失自信，要不斷樹立目標(biāo)、追求 成功、設(shè)計(jì)成功， 更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個(gè)可能 成功的暗點(diǎn)，才能獲得創(chuàng)新的萌動(dòng)，才能體驗(yàn)到成功的快樂。5、促幼兒成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)服務(wù)為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、 玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以 綱要 為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中以游 戲貫穿各科教學(xué)， 并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法， 使幼兒身心愉快地學(xué) 習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。在家長(zhǎng)工作方面， 經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍， 了解家長(zhǎng)的需 求。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育， 努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更

6、加成 熟，成為家長(zhǎng)放心的好老師。四、目標(biāo)達(dá)成1、通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道， 選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式， 不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。 堅(jiān)持記教育教學(xué)日記， 養(yǎng)成及時(shí)反思和 勤于積累的習(xí)慣。 多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍， 提升自身的教育內(nèi)涵。 學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來(lái)豐富課堂。2、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思， 培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性， 力求能敏銳地感受到孩子的需要。3、積極借助各種交流與展示的平臺(tái)促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，積累 豐富的經(jīng)驗(yàn)。 認(rèn)真上好每一節(jié)課， 把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的 課堂教學(xué)中。積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀 摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評(píng)

7、比等等，并爭(zhēng) 取獲得等第獎(jiǎng)。 使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程， 才能自 如應(yīng)對(duì)蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。4、通過教育研究與實(shí)踐，提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一 次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事、來(lái)自不同幼兒園 的教師進(jìn)行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。5、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一 次班級(jí)活動(dòng)，把班級(jí)管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級(jí)管理中。6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及 家庭的了解。7、每天擠出 30 分鐘的閱讀時(shí)間。幼兒園教師個(gè)人工作規(guī)劃2017年9月，我來(lái)到小劍橋幼兒園工作實(shí)習(xí)，對(duì)這份工作，我布滿熱情，

8、孩子是陽(yáng)光的使者，是未來(lái)的希望。盡管剛接手工作的我 有很多地方存在不足，但我會(huì)努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)， 盡快形 成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格 的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定 教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷 提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。一、個(gè)人基本情況介紹：本人今年 24歲，畢業(yè)后踏上工作崗位 已4年了，這4年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下, 不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。二、現(xiàn)狀分析：1、優(yōu)勢(shì):（1）4年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和 心得，讓

9、我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú) 措。（2）隨著4年家長(zhǎng)工作的開展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的 經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師 的工作。（3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理 念的沖擊。2、不足：（1）因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只?4年時(shí)間，只教過2年苗 班和2年大班、而現(xiàn)在正在教的是小班幼兒，缺少對(duì)中班年齡幼兒的 管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（2）在?？莆迥甑膶W(xué)習(xí)中， 我雖然學(xué)過一些樂器、聲樂、 舞蹈、 手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較強(qiáng)、操作動(dòng)手能 力較為薄弱。 隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展， 以及從給予孩子美的 享受和

10、情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看， 我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練， 尤其是 繪畫、手工制作等教學(xué)技能技巧的提高。三、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：本學(xué)年發(fā)展目標(biāo)：（1）盡快提高自己對(duì)小、中班幼兒的管理和教學(xué)能力。（2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了 解、掌握中大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。（3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展， 做到與家長(zhǎng)適時(shí)、 有效的溝通。 措施：（1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化， 爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。（2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外 , 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容 的更換頻率 , 為家長(zhǎng)

11、提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還可以做到每周 在群論壇向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況， 以及學(xué)到了那些知識(shí)， 經(jīng) 常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好， 成為家長(zhǎng)心目中的好老師。（3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途 徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知 識(shí)、新技能。第二學(xué)年第三學(xué)年發(fā)展目標(biāo)：（1）在接下來(lái) 2 年里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè) 務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。（2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。措施：（1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息 適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。 積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)， 進(jìn)一 步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。（2）幼兒園教師既有