幼兒園課外活動策劃方案

1、幼兒園課外活動策劃方案課外活動是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學的 必要補充，是豐富學生精神生活的重要組成部分。課外活動又可以 分為校內活動和校外活動，二者的區(qū)別在于組織指導的不同。那么, 現在就來看看以下三篇關于幼兒園課外活動策劃的方案吧！幼兒園課外活動策劃方案一、指導思想讀書是一個人必須具備的一種能力，也是現代社會生活中一個人 獲得成功的基礎。3-8歲是一個人閱讀能力發(fā)展的關鍵期。所以， 培養(yǎng)兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展最好的精神食糧。 為此，我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動，以開闊師幼眼界、拓展知 識面，使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣，以引領和推動 幼兒園讀書活

2、動的蓬勃開展，促進幼兒園文化建設。二、活動目標1、營造濃厚的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更 大的提高，涌現出更多的閱讀先進典型，讓書成為教師成長的伴侶。3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣, 培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。4、調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早 期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現培養(yǎng)幼兒 早期閱讀行為習慣。三、活動時間：201X年9月20201X年6月30日四、活動對象：幼兒園全體教師、幼兒及幼兒家長五、活動主題：我讀書我快樂我成長六、活動過程：

3、第一階段：策劃啟動階段（201X年9月209月30日）營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書活動的序幕。（1）向全園教師、幼兒、家長發(fā)岀讀書活動倡議書（2）、拓展親子閱讀空間，利用微信號等發(fā)布圖書故事內容，供 親子閱讀。（3）、利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、 古詩、歌曲、散文故事等內容。第二階段：組織實施階段（201X年10月1日2016年5月20 日）（一）教師讀書活動1、讓廣大教師利用課余時間閱讀一些有利于身心健康的書籍， 保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學實踐中來。2、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與 大家共享。3、組織教師開展“快樂讀書”討論會，相互

4、交流，共享多讀書, 讀好書的快樂。（二）班級讀書活動1、完善閱讀區(qū)、讀書角等：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分 享交流。2、家長帶領幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。5、各班結合日?；顒?，保證每天5-10分鐘的幼兒閱讀時間。6、要求教師利用自由活動時間每天給幼兒講一個故事、誦一首 兒歌等。也可按班級組織活動：小班組：詩歌、朗誦會表演中班組：家庭故事表演賽大班組：開展故事大王，童謠，繞口令比賽（三）親子讀書活動微信1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館，拓展讀書渠道。2、關注微信閱讀號，每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”， 每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經典故事。第三階段：總結階段（201X年

5、5月20日一一5月30 0）匯總各項活動情況，召開總結會。學期末要根據每園幼兒參與閱 讀的多少及各園所活動情況進行評比，評出全鎮(zhèn)優(yōu)秀組織園所獎;各 園評出書香班級、書香教師、書香家庭、書香寶貝等。評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝，并結合六一兒童節(jié)進行 表彰活動?？傊?，讀書是終生的事情，讀書應重在平時，希望幼兒園全體師 生將以此為契機，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地, 讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！201X年9月20日幼兒園課外活動方案大全一、指導思想讀書是一個人必須具備的一種能力，也是現代社會生活中一個人 獲得成功的基礎。3-8歲是一個人閱讀能力發(fā)展的關鍵期。所以， 培養(yǎng)兒童早期

6、閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展最好的精神食糧。 為此，我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動，以開闊師幼眼界、拓展知 識面，使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣，以引領和推動 幼兒園讀書活動的蓬勃開展，促進幼兒園文化建設。二、活動目標1、營造濃厚的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更 大的提高，涌現出更多的閱讀先進典型，讓書成為教師成長的伴侶。3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣, 培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。4、調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早 期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀

7、環(huán)境，實現培養(yǎng)幼兒 早期閱讀行為習慣。三、活動時間：201X年9月20201X年6月30日四、活動對象：幼兒園全體教師、幼兒及幼兒家長五、活動主題：我讀書我快樂我成長六、活動過程：第一階段：策劃啟動階段(201X年9月209月30日)營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書活動的序幕。(1) 向全園教師、幼兒、家長發(fā)岀讀書活動倡議書(2) 、拓展親子閱讀空間，利用微信號等發(fā)布圖書故事內容，供 親子閱讀。(3) 、利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、 古詩、歌曲、散文故事等內容。第二階段：組織實施階段(201X年10月1日2016年5月20 日)(一) 教師讀書活動1、讓廣大教師利用課余

8、時間閱讀一些有利于身心健康的書籍， 保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學實踐中來。2、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與 大家共享。3、組織教師開展“快樂讀書”討論會，相互交流，共享多讀書, 讀好書的快樂。（二）班級讀書活動1、完善閱讀區(qū)、讀書角等：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分 享交流。2、家長帶領幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。5、各班結合日?；顒?，保證每天5-10分鐘的幼兒閱讀時間。6、要求教師利用自由活動時間每天給幼兒講一個故事、誦一首 兒歌等。也可按班級組織活動：小班組：詩歌、朗誦會表演中班組：家庭故事表演賽大班組：開展故事大王，童謠，繞口令比賽（三）親子

9、讀書活動微信1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館，拓展讀書渠道。2、關注微信閱讀號，每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”， 每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經典故事。第三階段：總結階段（201X年5月20日一一5月30日）匯總各項活動情況，召開總結會。學期末要根據每園幼兒參與閱 讀的多少及各園所活動情況進行評比，評出全鎮(zhèn)優(yōu)秀組織園所獎;各 園評出書香班級、書香教師、書香家庭、書香寶貝等。評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝，并結合六一兒童節(jié)進行 表彰活動。總之，讀書是終生的事情，讀書應重在平時，希望幼兒園全體師 生將以此為契機，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地, 讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！

10、201X年9月20日幼兒園課外活動方案一、指導思想以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育 人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激 發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義興趣小組活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育 教學改革，全而實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活 動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自 主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動，符 合廣大學生、家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學 不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習的興趣、發(fā)展個性特長， 促進學生

11、身心健康發(fā)展。三、課外活動內容根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設 兩個層而的活動：1. 以美術、腰鼓隊、硬筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、 等組成校級興趣活動小組。具體詳見興趣小組活動安排表要求: 興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的 活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容, 有興趣小組活動計劃及時做好興趣小組活動記錄，有活動 圖片，學期末有興趣小組總結，每個興趣小組一個檔案盒，以 上所有的資料裝入檔案盒。2. 未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字四、課外活動興趣小組的組織1. 學校成立課外活動領導小組，興趣小組的指導老師是興趣小組 的第一責任人，班級閱讀和寫字指導老師為班級當堂課第一責任人. 按照學校統(tǒng)一部署和要求負責活動的組織、實施。2. 活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），輔導老師 做好活動小組學生的管理工作。3. 學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開 展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。五、注意事項及其他1、課外活動期間，各小組指導老師要記錄好學生缺勤情況。2、指導老師發(fā)現缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現意 外自己承擔責任。3、各活動小組老師提前到位，不準提前下課，否則出現意外