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1、三聲掌聲的學(xué)笛子的優(yōu)秀作文 三聲掌聲的關(guān)于學(xué)笛子的優(yōu)秀作文 四年級(jí)的時(shí)候,我被選拔進(jìn)學(xué)校管樂團(tuán)學(xué)長(zhǎng)笛。剛學(xué)長(zhǎng)笛,我吹得刺耳極了,所以總是不耐煩,吹得不好,我就摔長(zhǎng)笛 。 有一天,我到表姐家玩,看到表姐在吹長(zhǎng)笛,笛聲是那么悠揚(yáng),那么動(dòng)聽,我被深深地打動(dòng)了,暗暗下決心,要向表姐學(xué)習(xí),吹好長(zhǎng)笛,考進(jìn)學(xué)校表演隊(duì)。暑假,我住到表姐家,每天都積極練習(xí)。剛開始,我對(duì)五線譜一知半解,那一串串音符讓我頭昏腦脹。我不厭其煩地請(qǐng)教表姐,想盡辦法,總算把那些豆芽一樣的音符辨認(rèn)清楚了??炊寰€譜,我就得背樂譜。背樂譜可比背課文難多了,背課文只要理解主要內(nèi)容基本就可以背下來,可背樂譜完全靠死記硬背,而且還要掌握節(jié)奏。我?guī)?/p>
2、乎沒有心思玩,恨不得把每一分每一秒都用上。每當(dāng)看到樓下的小孩高高興興地玩耍,而我卻得背枯燥的樂譜,盡管非常羨慕,可是我依然堅(jiān)持下來。晚上洗澡,我還一邊洗一邊背。在我的努力下,曲譜終于被我滾瓜爛熟地背下來了。 曲譜背下來后,就要進(jìn)入最重要的環(huán)節(jié)把曲譜吹好。于是,我開始了地獄式訓(xùn)練?!昂簦 蔽沂箘糯??!罢{(diào)整好氣息,慢慢吹!”表姐說道。我把長(zhǎng)笛高舉起來,深吸一口氣,一吹,“吁”還是破音,“沒關(guān)系,再來!”表姐耐心地指點(diǎn)我。 練了好久,拿笛子的手臂好酸好酸。我有點(diǎn)不耐煩了:“真煩!”“慢慢來,別急?!北斫阍谝慌圆煌5毓膭?lì)我。表姐這么耐心教我,她都沒煩,我倒覺得煩,怎么行呢?為了夢(mèng)想,我必須堅(jiān)持!我拿起笛子,一遍遍練習(xí),胳膊酸了就停下來甩甩手,休息一會(huì)兒。經(jīng)過一次次努力練習(xí),我越吹越好了。 時(shí)間一天一天過去,終于迎來長(zhǎng)笛分團(tuán)測(cè)試。成績(jī)前15 名可以進(jìn)入表演隊(duì),為學(xué)校校慶表演??荚団彺蝽懥耍谝粋€(gè)參加考試的人就是我。我很緊張,不過一想到不能浪費(fèi)自己兩個(gè)月來的努力。我就振作起來,流利地將曲子吹完。一曲結(jié)束,考官為我鼓起掌。雖然只3 下,我也非常開心,這說明我的努力沒有白費(fèi),即使考不上表演隊(duì)也值得。 成績(jī)公布了,我以
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