2021中考動員大會校長講話稿中考表彰會校長講話稿

1、中考動員大會校長講話稿:xxxx中考表彰會校長講話稿中考動員大會校長講話稿:xxxx年中考表彰會校長講話稿 中考動員大會校長講話稿1 同學(xué)們、老師們： 你們好! 再過五天就要到一年一度的中考了，這也是考驗?zāi)銈兊臅r候了，也是你們?nèi)松幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點。三年，1000多個日子，緊張而又充實的初中生活即將結(jié)束。你們的初中學(xué)_也即將劃上一個個標點，句號代表圓滿結(jié)束;感嘆號意味著收尾遒勁有力，充滿驚喜;逗號象征仍未結(jié)束的學(xué)_，三年的高中生活在向你們招手;而初中的美好回憶將被收藏成一個省略號，留待日后細細品味。 中考在即，老師的、家長的期望、個人的理想，都將通過中考有個最后的結(jié)果。同學(xué)們現(xiàn)在的心情尤如箭在

2、弦上，待考而發(fā)。臨到中考，書該讀的讀了，該記的記了，該練的練了，通過幾次模擬考試，對自己的能力也有個基本估計了，此時此刻，同學(xué)們還應(yīng)該做些什么準備呢!獵狗望著主人：主人啊，我是忠于你的，我已經(jīng)盡力了，確實沒辦法。小兔子回到山洞，他的母親得知情況后很吃驚，問：你一只受傷的小兔子，怎么跑得過一只強壯的獵狗呢 很多同學(xué)都渴望自己學(xué)_進步，提高成績，那請問：你付出努力沒有呢是“盡心盡力”了還是在“全力以赴”? 同學(xué)們，你還記不記得我們在中考沖刺100天動員大會上，你當著所有老師和學(xué)生的面前，立下的錚錚承諾?！罢J真遵循教師指導(dǎo)，嚴格遵守課堂紀律，仔細聽取課堂內(nèi)容，獨立完成各項作業(yè)，自覺遵守考試規(guī)程，及時

3、進行查漏補缺。誠信做人，履行諾言，請老師、同學(xué)們監(jiān)督?！爆F(xiàn)在給大家1分鐘的時間反思一下這50天來，你有沒有兌現(xiàn)你的承諾! 也許有些同學(xué)一直用承諾樹立信念，提醒著自己每天的生活和學(xué)_，而有些同學(xué)可能又重走回以前“凡事無所謂”的學(xué)_態(tài)度中。不管你以前怎樣，那都已經(jīng)成為歷史了，今天離中考還有50天，我們可以重新翻開新的一頁，重新?lián)P起征途的風帆，重新證明自身的價值。在此，我想通過這次大會送給各位同學(xué)三件法寶以及提出三個要求。 三個法寶： 法寶一：文件夾 到九年級了，復(fù)_課是主要的課堂形式，而試卷和練_卷是我們查漏補缺的重要憑據(jù)，不要隨意的丟掉任何一張試卷和練_卷，因為里面不僅包含著教師的教學(xué)精髓，更包

4、含著你的辛勤汗水，尤其是那些你做錯的題目，是最能反映出你對知識的掌握情況。 用文件夾把試卷裝訂起來，這就是你的資本和財富。 法寶二：雙色筆 雙色筆雖然只是不同顏色的筆，但它的作用卻很大。無論我們是在課堂上、在訂正試卷、在自學(xué)、還是在整理錯題的時候，我們都可以用“雙色筆”把自己不理解的問題“標注”出這樣的目的就是告訴自己要把不會的問題學(xué)會，其實就是完成了學(xué)_任務(wù)。等到我們復(fù)_的時候，我們就應(yīng)該重點關(guān)注這些“標注”的地方，這樣在復(fù)_時不僅明確了方向，而且還節(jié)約了大量的時間。 法寶三：錯題集 錯題集一直是我重點和大家提倡的。也許我們在匯總錯題的時候會有些繁瑣，但最后錯題集帶給我們的便利要遠遠大于當時

5、的繁瑣。對于中考，我們需要的是看清題目并做對題目。我們把握的一個很重要的原則就是：會做的題目不要錯。這點要真正做到其實并不容易，很多學(xué)生往往由于讀錯題、看錯數(shù)據(jù)、漏看內(nèi)容等原因而導(dǎo)致本應(yīng)該得分的地方卻失分了。其實這些原因在平時的聯(lián)系或考試當中就已經(jīng)體現(xiàn)出來了，只不過是我們沒有去總結(jié)、糾正。而錯題集就能很好的起到舉一反三、溫故知新的作用。 三個要求： 1、提高課堂效率。 上課要集中注意力，失去一堂45分鐘的課，往往2個小時的自學(xué)都很難補救。 如果老師上課的內(nèi)容你已經(jīng)很熟悉了，那請你仔細聽老師的思路，你也許會發(fā)現(xiàn)更好的方法;如果老師上課的內(nèi)容你一知半解，那請你在內(nèi)容旁邊做個記號，等到下課后再詢問老

6、師或其他同學(xué);如果你上課的時候覺得很困，請你用手敲打一些自己，讓自己保持一種清醒的狀態(tài)，可以學(xué)學(xué)古人的“懸梁刺股”。 2、獨立完成作業(yè)。 作業(yè)是最能反映出你現(xiàn)在掌握程度的一種工具，但反映必須是真實的。 如果你的作業(yè)有很多不知道如何下手的地方，沒關(guān)系，起碼你發(fā)現(xiàn)了努力的方向;如果你的作業(yè)有很多錯誤的地方，沒關(guān)系，起碼你知道那里存在問題;如果你的作業(yè)基本上全對，不要滿足，也許還有更好、更快的解題方法。 但是如果你的作業(yè)是抄襲的，那么你不僅欺騙了老師，更重要的是你根本不敢面對自己。魯迅先生曾經(jīng)說過：真正的勇士敢于面對慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。 3、積極提出問題。 主動提出問題很重要。著名的英國物理學(xué)家牛頓看到蘋果落地，提出了蘋果為什么會落到地上而不會飛上天去的問題，這在別人看來似乎可笑的問題，牛頓提出來了，經(jīng)過研究和無數(shù)次的試驗，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。世界著名的發(fā)明大王美國發(fā)明家愛迪生一生搞了一千多項發(fā)明，也是與他從小遇事愛發(fā)問分不開的。 其實，提不出問題的學(xué)生是最有問題的學(xué)生，而經(jīng)常提問題的學(xué)生，才說明是會思考、會進步的學(xué)生。也許剛開始的時候你覺得難于啟齒，但多提問題以后，你就會發(fā)現(xiàn)你的問題會越來越多，而老師也越來越難以解答，這樣你就成功了。 最后，我想對全體師生說的是： 我知道你們很累 知道你們很苦 也知道你們需要休息 更知道越到最后，