新蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《十章. 壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)》教案_17

1、蘇科版八年級(jí)下冊(cè)10.1壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1. 知道什么是壓力，會(huì)畫壓力的示意圖2. 通過探究知道影響壓強(qiáng)大小的因素，并能建立壓強(qiáng)定義公式3. 知道國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位及其意義。4. 經(jīng)歷測(cè)量人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)，初步掌握測(cè)量、計(jì)算及用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。5能在日常生活上靈活運(yùn)用壓強(qiáng)知識(shí)為生產(chǎn)生活服務(wù)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：感知壓力的作用效果，建立壓強(qiáng)的概念。難點(diǎn)：對(duì)壓強(qiáng)概念的理解。教、學(xué)具海綿、礦泉水瓶、沙槽、小桌、大砝碼、氣球、雞蛋教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)方式、內(nèi)容旁注激趣導(dǎo)入：雞蛋是廚房里最常見的食材，我們平時(shí)是怎么敲開雞蛋的？那位同學(xué)來露一手？剛才用的力大不大？如果整個(gè)人站在雞蛋上

2、會(huì)是什么狀況？同學(xué)們都覺得雞蛋會(huì)碎，真的會(huì)碎嗎？請(qǐng)一位同學(xué)來體驗(yàn)一下，看這位同學(xué)能不能給我們帶來意想不到的效果。雞蛋碎了嗎？同學(xué)給雞蛋力了嗎？只是這個(gè)力沒有表現(xiàn)出我們想象中的效果，我們今天就來學(xué)習(xí)一下這種力和它的作用效果。認(rèn)識(shí)壓力：這種力叫壓力，如：手按圖釘?shù)牧?；人站在地面上?duì)地面的力，這些力的方向有什么共同的特點(diǎn)呢？我們就將這種垂直作用在物體表面的力叫壓力。體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)壓力作用效果：壓力作用在雞蛋上，雞蛋可能碎，也可能不碎，這里雞蛋的碎與不碎其實(shí)就是形變程度的大小，也就是壓力的作用效果。問題：壓力作用效果可能與哪些因素有關(guān)？體驗(yàn)壓力的作用效果：（活動(dòng)1）用兩只手的食指分別接觸一支鉛筆的筆尖和筆

3、尾比較接觸筆尖和接觸筆尾的兩食指的感覺比較用不同大小的力擠壓鉛筆時(shí)同一食指的感覺學(xué)生演示學(xué)生回答學(xué)生演示學(xué)生體驗(yàn)（活動(dòng)2）分別用兩只手的手掌和食指接觸同一只氣球觀察手掌和食指使氣球產(chǎn)生形變的程度觀察用不同大小的力擠壓氣球時(shí)，食指使氣球產(chǎn)生的形變程度的大小。根據(jù)以上體驗(yàn)對(duì)前面提出的問題進(jìn)行猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)：壓力的作用效果可能與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究影響壓力作用效果的因素 選擇器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分組，交流結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)1受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。2壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。如果壓力和

4、受力面積都不同時(shí)，怎么比較？你們同意他的想法嗎？除以面積，這種比較的方法在我們學(xué)速度的時(shí)候也用過。我們要不要給這個(gè)比值也取個(gè)名字呢？取個(gè)什么名字呢？壓強(qiáng)：同學(xué)們自學(xué)書本77-78頁的內(nèi)容，并完成學(xué)案的第三部分。同學(xué)們：我們給這個(gè)新物理量取的什么名字？（板書課題） 用小寫字母p表示。關(guān)于壓強(qiáng)，你了解了哪些？1、怎么定義它？你還有困惑嗎？可以把“受力”去掉嗎？2、公式怎么表達(dá)？3、單位：4、1Pa的物理意義：（老師來考你們個(gè)問題）5、 同學(xué)們了解了Pa是個(gè)很小的單位。如：一張學(xué)案平鋪在桌面上的壓強(qiáng)大概為0.5帕。估測(cè)人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)：同學(xué)們覺得自己站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大不大？你覺得能有多大？（猜

5、測(cè)）（活動(dòng)3）測(cè)量人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)如何測(cè)人對(duì)地面的壓力？如何測(cè)地面的受力面積？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格人的質(zhì)量 m ( kg )人的重力 G（N）人對(duì)地面的壓力F（N）地面的受力面積S（m2)人對(duì)地面的壓強(qiáng)p（Pa）結(jié)果交流：1、 站立時(shí)壓強(qiáng)大概多大？2、 體重大的，壓強(qiáng)一定大嗎？3、 常見測(cè)量錯(cuò)誤？增大和減小壓強(qiáng)的方法：其實(shí)我們的生活中常常需要增大或者減小壓強(qiáng)，如：為什么載重一百多噸的汽車有160個(gè)車輪？為什么安全錘要做得較尖？生活中還有很多地方會(huì)增大和減小壓強(qiáng)，請(qǐng)同學(xué)們討論一下，等會(huì)兒我們交流?？偨Y(jié)：1增大壓強(qiáng)：增大壓力減小受力面積2減小壓強(qiáng)：減小壓力增大受力面積小結(jié)和作業(yè)布置：今天我們一起認(rèn)識(shí)了壓力、壓強(qiáng)，知道了增大、減小壓強(qiáng)的方法，還學(xué)會(huì)了測(cè)量和計(jì)算壓強(qiáng)，課后請(qǐng)同學(xué)們：1、估測(cè)人站在雞蛋上的壓強(qiáng)；2、如果因冰面破裂而落水，應(yīng)如何施救。想一想：怎樣改變壓力和受力面積的大??？實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的方法？如何比較壓力的作用效果？所需實(shí)驗(yàn)器材？壓強(qiáng)小桌、沙子、重物等比較壓力與受力面積的比值1帕表示1平方米的面積上受到的壓力是1牛公