新人教版（部編）二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《字2 傳統(tǒng)節(jié)日》研討課教案_14

1、傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“傳、統(tǒng)、貼、宵”等15個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“艾、舟、熱、鬧”4個(gè)生字，理解“艾香”一詞。2.能正確、流利地熟讀課文；不同的節(jié)日能用不一樣的語(yǔ)氣讀。3.知道中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的時(shí)間，初步了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)感情。教學(xué)重點(diǎn)：1.會(huì)認(rèn)本課的15個(gè)生字。2.能正確、流利地熟讀課文；不同的節(jié)日能用不一樣的語(yǔ)氣讀。3.了解端午節(jié)的由來(lái)及相關(guān)風(fēng)俗。教學(xué)難點(diǎn)： 正確、美觀地書(shū)寫(xiě)“艾、舟、熱、鬧”4個(gè)生字。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入，了解“傳統(tǒng)”。1.玩游戲，猜節(jié)日：吃月餅、賞月亮中秋節(jié)（八月十五）吃粽子、賽龍舟端午節(jié)（五月初五）祭祖、掃墓清明節(jié)2

2、.圖上的小朋友們正在做什么？（貼窗花、放鞭炮、貼春聯(lián)、拜年）3.春節(jié)是在什么時(shí)間？4.小朋友們，你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日?5.區(qū)別傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是由一個(gè)民族歷史文化，長(zhǎng)期積淀、凝聚而成的。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日多種多樣，是我們中國(guó)悠久歷史文化的一個(gè)重要組成部分,也是中華民族特有的特色節(jié)日。過(guò)渡：這節(jié)課咱們就走進(jìn)課文傳統(tǒng)節(jié)日中去“過(guò)過(guò)節(jié)”吧。二、出示課題，齊讀課題。指導(dǎo)朗讀：“傳統(tǒng)”是我們要學(xué)習(xí)的二類生字，請(qǐng)大家再讀一遍。3、 隨文識(shí)字，熟讀兒歌。過(guò)渡語(yǔ)：有人將各種節(jié)日的習(xí)俗編成了有趣的童謠，咱們接下來(lái)就好好來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 1.第一遍播放朗讀音頻。要求：仔細(xì)聽(tīng)音頻，不會(huì)認(rèn)的圈出來(lái)。2.出示生字詞，

3、你們讀老師聽(tīng)。3.去掉拼音讀生字詞，老師指你們認(rèn)。4.第二遍聽(tīng)音頻：小聲跟讀5.請(qǐng)學(xué)生借助拼音，自由練讀兒歌。要求：看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。6.默看，用橫線畫(huà)出文中提到的節(jié)日，并數(shù)一數(shù)總共有幾句話？7.合作讀生生評(píng)價(jià)。 （1）生生合作：4位小朋友，每人兩句生生評(píng)價(jià)，老師進(jìn)行指導(dǎo)：朗讀應(yīng)根據(jù)節(jié)日的不同用不一樣的語(yǔ)調(diào)讀。比如：春節(jié)讀出歡快；清明節(jié)莊重。要讀出節(jié)奏感、韻律感。（2）師生合作讀。 8.加大難度：變游戲，把部分字擦掉，比賽朗讀。四、認(rèn)識(shí)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日1.你知道這些傳統(tǒng)節(jié)日的的具體時(shí)間嗎？元宵 七月初七端午 五月初五中秋 八月十五春節(jié) 正月十五重陽(yáng) 正月初一七夕 九月初九2.如果按時(shí)間來(lái)排列，

4、你還會(huì)排嗎？他們的順序是：春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)3.小朋友們，再過(guò)兩周就是端午節(jié)了，你們想知道關(guān)于端午節(jié)的故事嗎？ 播放視頻4.同學(xué)們，如果一位外國(guó)小朋友向你尋問(wèn)端午節(jié)有哪些習(xí)俗，你可以這樣說(shuō)過(guò)端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。 如果他詢問(wèn)有沒(méi)有描寫(xiě)端午的經(jīng)典詩(shī)詞，你可以說(shuō)節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。 你還可以向他吟誦道五月五日午，贈(zèng)我一枝艾。5.來(lái)，我們看一看艾葉，艾香就是包粽子的葉子散發(fā)出的香味。五、學(xué)寫(xiě)生字、練習(xí)說(shuō)話：1.出示“艾”字艾，篆文（草藥）（乂，收割），表示采割草藥。2.看這幅圖，是什么字？舟 “舟”是由小船的形漸變而來(lái)的，一幅圖有時(shí)也是一個(gè)字。當(dāng)我們明白了漢字的演變，我們就會(huì)不由自主地為祖國(guó)的文化感到驕傲。所以我們一定要把字寫(xiě)好。3.出示“熱鬧”兩字。（1） 指導(dǎo)讀音。（2） 誰(shuí)能教一教老師，這兩個(gè)字如何記住他？（3） 誰(shuí)能用“熱鬧”說(shuō)一句話。（4） 誰(shuí)能給“鬧”字組成新詞，再說(shuō)一句話。4、學(xué)生描紅，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生結(jié)合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，達(dá)成共識(shí)。六、課堂小結(jié)小朋友們，這節(jié)課我們能熟讀課文，并會(huì)寫(xiě)了四個(gè)生字。了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間，還知道了端午節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗。下節(jié)課我們將繼續(xù)走近中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，