現(xiàn)代教育技術(shù)中心

1、現(xiàn)代教育技術(shù)中心 2021-4-242021-4-242 教學(xué)網(wǎng)站分為兩大類：教學(xué)網(wǎng)站分為兩大類： 1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)選修課）教學(xué)一般是建立在教 學(xué)平臺上 2.輔助教學(xué)（課程內(nèi)容的復(fù)習(xí)和知識的擴(kuò)展） 教學(xué)網(wǎng)站的功能教學(xué)網(wǎng)站的功能: : 要使學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用教學(xué)網(wǎng)站上的模塊，替代部分教 學(xué)活動 教學(xué)網(wǎng)站模塊主要包含：教學(xué)網(wǎng)站模塊主要包含： 學(xué)習(xí)內(nèi)容、內(nèi)容講解(多媒體)、學(xué)習(xí)導(dǎo)航、案例分析、學(xué)習(xí) 反饋、思考活動、布置作業(yè)、學(xué)習(xí)建議、學(xué)習(xí)進(jìn)度管理（網(wǎng) 絡(luò)教學(xué)輔助平臺或編輯動態(tài)網(wǎng)頁） 2021-4-242021-4-243 網(wǎng)頁制作一般采用網(wǎng)頁制作一般采用 Dreamweaver 和和

2、Frontpage 軟件軟件 軟件軟件 Frontpage 版本說明版本說明 Frontpage 2000 版本是全國計算機(jī)考試所確定的版本。版本是全國計算機(jī)考試所確定的版本。 學(xué)校服務(wù)器：學(xué)校服務(wù)器： ( 賬號、密碼均為賬號、密碼均為train)培訓(xùn)軟件文件夾中有培訓(xùn)軟件文件夾中有 Microsoft Office2000 安裝軟件。下載后在本機(jī)安裝時只選擇安裝安裝軟件。下載后在本機(jī)安裝時只選擇安裝frontpage即可。即可。 參考網(wǎng)站：參考網(wǎng)站： 2021-4-242021-4-244 FrontPage 2000FrontPage 2000的啟動與退出的啟動與退出 FrontPage

3、2000的啟動與退出的方法與其它的Windows應(yīng)用程 序相同。 （1）啟動操作 （2）退出操作 FrontPage 2000FrontPage 2000的用戶界面的用戶界面 FrontPage 2000的主窗口界面由： 標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、視圖欄、編輯器、狀態(tài)欄組成。 2021-4-242021-4-245 FrontPage 2000FrontPage 2000支持支持6 6種不同的視圖，它們分別是：種不同的視圖，它們分別是： l l網(wǎng)頁視圖：可以用不同的方式編輯網(wǎng)頁或瀏覽網(wǎng)頁。網(wǎng)頁視圖：可以用不同的方式編輯網(wǎng)頁或瀏覽網(wǎng)頁。 l l文件夾視圖：可以按照文件夾的形式查看站點中的文件組成情

4、況。文件夾視圖：可以按照文件夾的形式查看站點中的文件組成情況。 l l報表視圖：該視圖下顯示的是當(dāng)前站點的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。其內(nèi)容涉及到所有的文件、報表視圖：該視圖下顯示的是當(dāng)前站點的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。其內(nèi)容涉及到所有的文件、 圖片、未鏈接與已鏈接的文件等的數(shù)量、大小及簡要說明。圖片、未鏈接與已鏈接的文件等的數(shù)量、大小及簡要說明。 l l超鏈接視圖：超鏈接是超鏈接視圖：超鏈接是WebWeb站點中最重要的部分，在網(wǎng)頁中通常少不了超鏈接。站點中最重要的部分，在網(wǎng)頁中通常少不了超鏈接。 l l 任務(wù)視圖：這是任務(wù)視圖：這是FrontPage 2000FrontPage 2000為制作復(fù)雜網(wǎng)站提供的一種有力工具，通過

5、它，為制作復(fù)雜網(wǎng)站提供的一種有力工具，通過它， 設(shè)計人員可以根據(jù)工作安排制定詳細(xì)的任務(wù)列表設(shè)計人員可以根據(jù)工作安排制定詳細(xì)的任務(wù)列表。 2021-4-242021-4-246 創(chuàng)建網(wǎng)站的一般過程由以下幾個步驟構(gòu)成：創(chuàng)建網(wǎng)站的一般過程由以下幾個步驟構(gòu)成： ( (1) 需求分析 (2) 規(guī)劃網(wǎng)站 (3) 收集內(nèi)容 (4) 建立Web站點 (5) 制作網(wǎng)頁 根據(jù)網(wǎng)站的建設(shè)規(guī)劃，制作網(wǎng)站的主頁面及其它頁面 (6) 測試網(wǎng)站及網(wǎng)頁 (7) 發(fā)布網(wǎng)站 (8) 維護(hù)與更新 從設(shè)計階段來說，最為重要的就是做好網(wǎng)站的規(guī)劃、收集建立網(wǎng)站需要的 資料及制作網(wǎng)頁。 網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作 2021-4-242021-4-2

6、47 （1 1）確定站點結(jié)構(gòu)）確定站點結(jié)構(gòu) 根據(jù)Web站點的需要，明確建立站點的目標(biāo)，確定站點 的組成部分及各頁面間的層次關(guān)系，除此之外，制作網(wǎng) 頁所需要的各類型的素材應(yīng)建立相應(yīng)的素材文件夾以統(tǒng) 一管理。 （2 2）創(chuàng)建）創(chuàng)建WebWeb站點站點 規(guī)劃好站點后，需要在FrontPage 2000中制作出相應(yīng)的 網(wǎng)站結(jié)構(gòu) 網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作 2021-4-242021-4-248 層狀結(jié)構(gòu) 層狀結(jié)構(gòu)（如圖1.8所示）類似于目錄系統(tǒng)的樹體結(jié)構(gòu)，由網(wǎng)站 文件的主頁開始，依次劃分為一級標(biāo)題、二級標(biāo)題等等，逐級細(xì) 化，直至提供給瀏覽者具體信息。 主 頁 頁面1頁面2頁面3 頁面4頁面5頁面6頁面7 一級標(biāo)

7、題 二級標(biāo)題 圖1.8 層狀結(jié)構(gòu) 2021-4-242021-4-249 線性結(jié)構(gòu) 線性結(jié)構(gòu)（如圖1.9所示）類似于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的線性表，用于 組織本身的線性順序形式存在的信息，可以引導(dǎo)瀏覽者按部就班地 瀏覽整個網(wǎng)站文件。這種結(jié)構(gòu)一般都用在意義是平行的頁面上。 通常情況下，網(wǎng)站文件的結(jié)構(gòu)是層狀結(jié)構(gòu)和線性結(jié)構(gòu)相結(jié)合的。這樣 可以充分利用兩種結(jié)構(gòu)各自的特點，使網(wǎng)站文件既具有條理 性、規(guī)范性，又可同時滿足設(shè)計者和瀏覽者的要求。 主 頁 頁 面 1 頁 面 2 頁 面 3 圖1.9 線性結(jié)構(gòu) 2021-4-242021-4-2410 Web結(jié)構(gòu) Web結(jié)構(gòu)（如圖1.10所示）類似于Internet的組成

8、結(jié)構(gòu)，各網(wǎng) 頁 之間形成網(wǎng)狀連接，允許用戶隨意瀏覽。 主 頁 頁面1頁面2頁面3 頁面4頁面5頁面7頁面8 一級標(biāo)題 二級標(biāo)題 圖1.10 Web結(jié)構(gòu) 頁面6 2021-4-242021-4-2411 制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁 規(guī)劃好網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)后，即將開始網(wǎng)站的內(nèi)的網(wǎng)頁制作。 網(wǎng)頁是站點中最基本的文檔，它是用HTML語言編寫的。 由于FrontPage具有所見即所得的特性，并能自動創(chuàng)建 HTML代碼，所以在不很了解HTML語言的情況下，用 FrontPage創(chuàng)建出多種格式的網(wǎng)頁。 1）創(chuàng)建網(wǎng)頁 2）保存網(wǎng)頁 新的網(wǎng)頁建立后，要以HTML的格式進(jìn)行保存，直接選 擇文件菜單下的“保存”選項，即可彈出“另存

9、為”對 話框，與其它Office系列軟件一樣，我們可以在此處選 擇文件保存的位置，并對文件進(jìn)行命名。 網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作 2021-4-242021-4-2412 在所有的網(wǎng)頁制作軟件中，表格的作用不僅是可以直觀地描述數(shù)據(jù)， 還可利用表格來劃分網(wǎng)頁的頁面布局。 1)1)表格的插入與編輯表格的插入與編輯 在FrontPage 2000里，表格的操作與Word類似。 2)2)利用表格進(jìn)行布局利用表格進(jìn)行布局 在FrontPage 2000里，表格可以用來進(jìn)行頁面布局。所謂頁面布局， 就是利用表格來確定文本、圖片等網(wǎng)頁元素的位置，作為表布局用 的表格，其邊框一般是不顯示出來的，否則會影響頁面的美觀。

10、網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作 2021-4-242021-4-2413 以一個常見的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)為例介紹表格布局，此頁面由頂部的 Logo和Banner區(qū)，導(dǎo)航菜單區(qū)，頁面內(nèi)容區(qū)，底部版權(quán)區(qū)組 成。如下圖： 2021-4-242021-4-2414 嵌套表格。嵌套表格。 為了滿足頁面的需要，常常需要進(jìn)行表格嵌套，進(jìn)行表格嵌套只需將光標(biāo)定 位在一格單元格中，然后插入一個新的表格即可。嵌套表格可以最大程度的 滿足頁面布局的要求，如下圖： 表格的嵌套也有不利因素，例如過多的嵌套影響瀏覽器的解析，影響頁面的顯示 速度，因此表格的嵌套不要超過三層。在開始嵌套表格前最好計劃好，避免反復(fù) 的合并拆分、嵌套、取消。 2021

11、-4-242021-4-2415 1）文字的格式設(shè)置 在FrontPage 2000中，文字的錄入與編輯與Word的操作完全相同， 我們可以直接在插入點所在的位置輸入文字，然后通過“格式”菜單可 以對文字內(nèi)容的格式、段落的格式進(jìn)行設(shè)置，也可以為文字內(nèi)容添加項 目符號與編號、邊框與底紋。 (學(xué)會使用 Shift+Enter 換行) 2）文本動畫 作為網(wǎng)頁制作工具，F(xiàn)rontPage 2000針對文字提供了一些動態(tài)效果 的制作手段，最為常用的是文本動畫，文本動畫都是采用動態(tài)HTML （DHTML）來實現(xiàn)的，因此只有在Internet Explorer 4.0或以上版本， 或者其它支持動態(tài)HTML的

12、瀏覽器中才可以看到文本動畫的效果。 網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作 2021-4-242021-4-2416 FrontPage 2000支持多種圖片格式（包括GIF、JPEG、BMP、PHG、TIF、MSP、 RAS、WPG、EPS、PCX和WMF），同時它包含了豐富的圖片操作命令，提供了 以下功能： 網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作 設(shè)置圖形透明、剪切圖形 、給圖形添加文本 、設(shè)置特殊效果（翻轉(zhuǎn)按 鈕組、疊加、凹凸效果 、對比度亮度等 ） 單擊左邊的圖形，F(xiàn)RONTPAGE窗口下又多了一個工具欄，我們稱它為“圖 形”工具欄。 （查看-工具欄-圖形） 2021-4-242021-4-2417 自動創(chuàng)建縮略圖：可以自動創(chuàng)建

13、一個圖片的小尺寸版本，并將它鏈接 到原始的圖片。這個特征可以用來方便地創(chuàng)建相冊網(wǎng)頁 圖片預(yù)覽：圖片預(yù)覽是一個很有用的特征，當(dāng)網(wǎng)頁中插入圖片時，事 先可以預(yù)覽到圖片在網(wǎng)頁中的效果，從而選擇最合適網(wǎng)頁的圖片；改進(jìn)了 圖片編輯工具：FrontPage 2000提供了圖片工具欄，使用戶可以方便地對 圖片進(jìn)行編輯 2021-4-242021-4-2418 網(wǎng)頁中的視頻和音頻網(wǎng)頁中的視頻和音頻 為了使網(wǎng)頁更加豐富多彩，我們還可以在其中插入視頻 和音頻特效。 音頻：文件-屬性-常規(guī)-背景音樂 視頻、動畫：插入-高級-插件-瀏覽 2021-4-242021-4-2419 超鏈接與書簽超鏈接與書簽 超鏈接是從文

14、本或圖片（稱為源錨）指向另一個網(wǎng)頁或其它類 型文件（稱為目標(biāo)錨）的鏈接。書簽則是在網(wǎng)頁中預(yù)先定義一 個位置，它可以作為同一網(wǎng)頁或其他網(wǎng)頁中的超鏈接目標(biāo)錨。 1)使用超鏈接：常用的超鏈接對象有兩種，一種是網(wǎng)頁元素 （如文本、圖片等），一種是熱點，熱點是圖片中的一個部分， 為每個熱點創(chuàng)建不同的超鏈接。 文本、圖片超鏈接文本、圖片超鏈接： 熱點超鏈接熱點超鏈接：圖形地圖：圖形地圖 網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作 2021-4-242021-4-2420 超鏈接與書簽超鏈接與書簽 2）使用書簽 ：在同一個頁面里跳轉(zhuǎn)或做為其他網(wǎng)頁中的超鏈接 目標(biāo)錨 首先定義書簽，然后就直接把超鏈接指向書簽。 3）設(shè)置超鏈接顏色設(shè)置超

15、鏈接顏色 4)超鏈接的瀏覽與驗證：FrontPage 2000提供了“超鏈接”視圖 供用戶瀏覽網(wǎng)站內(nèi)各網(wǎng)頁所建立的超鏈接；驗證超階級鏈接是否 有效可通過“報表”視圖來實現(xiàn)。 2021-4-242021-4-2421 常用組件的使用常用組件的使用 FrontPage組件是內(nèi)建的FrontPage對象，當(dāng)作者保存網(wǎng)頁時該對象被執(zhí)行，或 者在某些情況下當(dāng)用戶瀏覽網(wǎng)頁時被執(zhí)行。FrontPage組件可以生成HTML代碼， 在某些情況下也可以生成客戶端或服務(wù)器端的腳本代碼。 在FrontPage 2000中常用的組件有： 1）橫幅廣告管理器：用于快速制作簡單的廣告牌。 2）站點計數(shù)器： 通常用來統(tǒng)計和顯

16、示用戶訪問網(wǎng)頁的次數(shù)。 3）懸停按鈕 ：當(dāng)鼠標(biāo)移動到動態(tài)按鈕上面或者單擊該按鈕時，這種按鈕會改 變其顏色或形狀，或者按照作者所定義的其他方式來動作。 4）字幕組件：用于在網(wǎng)頁中顯示水平滾動的文本信息 5）網(wǎng)頁過渡：設(shè)置網(wǎng)頁的過渡效果，當(dāng)瀏覽者進(jìn)入或離開網(wǎng)頁時過渡效果都會 自動播放 6)包含網(wǎng)頁：在一個網(wǎng)頁中包含另外的一個網(wǎng)頁 網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作 2021-4-242021-4-2422 框架網(wǎng)頁的制作框架網(wǎng)頁的制作 框架網(wǎng)頁將瀏覽器的顯示窗口分成多個區(qū)域，每個區(qū)域稱為一個框架， 在每個框架中可以包含一個獨立的、能夠滾動的網(wǎng)頁。 1)創(chuàng)建框架網(wǎng)頁：在FrontPage編輯窗口中,可以利用框架網(wǎng)頁模

17、板創(chuàng)建 一個新的框架網(wǎng)頁。 2)設(shè)置框架中顯示的網(wǎng)頁：對于框架網(wǎng)頁中的每個框架，都必須指定它 顯示的內(nèi)容，其內(nèi)容可以是HTML網(wǎng)頁、圖片文件或者其他的任意類型的 文件。 3)保存框架網(wǎng)頁：框架網(wǎng)頁不同于普通網(wǎng)頁，它不僅包含一個框架，每 個框架內(nèi)還包含一個網(wǎng)頁文件。 4)設(shè)置超鏈接的目標(biāo)框架 在框架網(wǎng)頁中，允許將某一網(wǎng)頁中超級鏈接的目標(biāo)錨設(shè)置在同頁面中其 它框架內(nèi)。 網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作 2021-4-242021-4-2423 共享邊框：共享邊框：是站點上有一個或多個網(wǎng)頁共享的區(qū)域，共享邊框可能是一個 在網(wǎng)頁頂端(類似于網(wǎng)頁頁眉)、底端(類似于網(wǎng)頁頁腳)、左邊或右邊的 區(qū)域。共享邊框是創(chuàng)建具有一致

18、外觀的網(wǎng)頁的最快速最靈活而且最容易 的方法。 2021-4-242021-4-2424 添加表單添加表單 表單使Web站具有交互功能，使其不再是單一形式的對信息進(jìn)行發(fā)布的 載體，同時也是對信息進(jìn)行收集的載體。在表單中可以包含文本、圖 片、表格和大多數(shù)可以在網(wǎng)頁中插入的其他對象。 1)表單域 表單域就是用戶可以在其中輸入信息的區(qū)域，一個表單中可以包含多 個表單域。 2）創(chuàng)建表單 直接通過“插入”菜單下的“表單”選項即可。 3) 表單屬性的設(shè)置 創(chuàng)建表單后必須設(shè)置表單的屬性，在快捷菜單中選擇“表單屬性”菜 單項，即可。 網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作 2021-4-242021-4-2425 當(dāng)網(wǎng)站建立好之后，

19、用戶需要在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布網(wǎng)站，這樣自己開發(fā)設(shè)計的網(wǎng) 站才能被互聯(lián)網(wǎng)上其他用戶瀏覽。發(fā)布網(wǎng)站的過程就是把本機(jī)上的網(wǎng)站中的所有 文件上傳到Web服務(wù)器上，能夠提供WWW瀏覽服務(wù)，用戶用瀏覽器在Internet上瀏 覽網(wǎng)頁，其實都是在訪問相應(yīng)Web服務(wù)器中的網(wǎng)頁文件。 1、 制作好教學(xué)網(wǎng)站后可向現(xiàn)代教育技術(shù)中心教育技術(shù)部（電話）申請服務(wù)器 空間，空間大小一般限制在1G. 2 2、申請個人主頁空間 由于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的租用費用較高，個人用戶一般都是向提供網(wǎng)頁服務(wù)的ISP 申請個人免費主頁空間。如 免費空間廣告多，性能不穩(wěn)定，因此可申請 一些付少量費用的空間，如 注冊成功后，相關(guān)信息會發(fā)送到您的信箱，提供免費

20、空間的網(wǎng)站的目錄、 地址標(biāo)志、你的主頁網(wǎng)址、用戶名、密碼等，有時要求在你的網(wǎng)頁代碼中 加上有關(guān)廣告的HTML代碼. 2021-4-242021-4-2426 1.1.在在FrontPage 2000FrontPage 2000中發(fā)布網(wǎng)站中發(fā)布網(wǎng)站 從從ISPISP處申請好網(wǎng)頁服務(wù)后，我們需要在處申請好網(wǎng)頁服務(wù)后，我們需要在 FrontPage 2000FrontPage 2000中將網(wǎng)站發(fā)布到服務(wù)器上中將網(wǎng)站發(fā)布到服務(wù)器上 。 配置配置Web ServerWeb Server服務(wù)服務(wù) 如果用戶暫時不需要將自己建立的網(wǎng)站上傳到互如果用戶暫時不需要將自己建立的網(wǎng)站上傳到互 聯(lián)網(wǎng)上供所有互聯(lián)網(wǎng)用戶使

21、用，只希望自己所在局聯(lián)網(wǎng)上供所有互聯(lián)網(wǎng)用戶使用，只希望自己所在局 域網(wǎng)內(nèi)的用戶能訪問到，也可以在本機(jī)上自行配置域網(wǎng)內(nèi)的用戶能訪問到，也可以在本機(jī)上自行配置 自己的自己的Web serverWeb server服務(wù)。服務(wù)。 站點的發(fā)布站點的發(fā)布 2021-4-242021-4-2427 2021-4-242021-4-2428 2021-4-242021-4-2429 （圖二） 2021-4-242021-4-2430 2021-4-242021-4-2431 2021-4-242021-4-2432 2021-4-242021-4-2433 2021-4-242021-4-2434 3.3.通

22、過地址欄通過地址欄: :格式格式賬號賬號: :密碼密碼IPIP地址地址 例：例： FTP: /8 FTP: /8 賬號賬號: lianxi: lianxi 密碼密碼: lianxi: lianxi 瀏覽地址瀏覽地址: : 2021-4-242021-4-2435 用用FrontPage2000FrontPage2000下載整個網(wǎng)站：下載整個網(wǎng)站： 當(dāng)你在網(wǎng)上看到一些漂亮的網(wǎng)站時,如何把它下載 下來呢? 在FrontPage 2000的站點模板選擇窗口中有 這樣一個選項點擊：新建-站點-導(dǎo)入站點向?qū)?你要下載的網(wǎng)址輸入后,通過向?qū)螺d整個網(wǎng)站

23、。 2021-4-242021-4-2436 1. 1. 學(xué)習(xí)內(nèi)容的編排要適合網(wǎng)上學(xué)習(xí)者的自主自學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的編排要適合網(wǎng)上學(xué)習(xí)者的自主自學(xué) 網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料的編排，要充分體現(xiàn)課堂教學(xué)中教師講課的特點網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料的編排，要充分體現(xiàn)課堂教學(xué)中教師講課的特點 對理論和原理進(jìn)行系統(tǒng)和詳細(xì)的說明；對理論和原理進(jìn)行系統(tǒng)和詳細(xì)的說明； 用通俗易懂的實例來解釋和闡述原理；用通俗易懂的實例來解釋和闡述原理； 采用親切、友好、互動的方式來編排學(xué)習(xí)內(nèi)容；采用親切、友好、互動的方式來編排學(xué)習(xí)內(nèi)容； 把學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容分成不同的段落，方便學(xué)習(xí)者利用小塊時間學(xué)把學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容分成不同的段落，方便學(xué)習(xí)者利用小塊時間學(xué) 習(xí)相對整體

24、的內(nèi)容習(xí)相對整體的內(nèi)容 盡量用圖解等直觀方式幫助學(xué)習(xí)者掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；盡量用圖解等直觀方式幫助學(xué)習(xí)者掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容； 采用思維圖進(jìn)行章節(jié)的總結(jié)，幫助學(xué)習(xí)者從整體上掌握學(xué)習(xí)容。采用思維圖進(jìn)行章節(jié)的總結(jié)，幫助學(xué)習(xí)者從整體上掌握學(xué)習(xí)容。 網(wǎng)上教學(xué)材料撰寫的要點網(wǎng)上教學(xué)材料撰寫的要點 2021-4-242021-4-2437 2. 2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容的撰寫要促進(jìn)學(xué)習(xí)者的交互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的撰寫要促進(jìn)學(xué)習(xí)者的交互學(xué)習(xí) 在遠(yuǎn)程教育交互理論中，在遠(yuǎn)程教育交互理論中，“學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)內(nèi)容的交互學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)內(nèi)容的交互”是首要是首要 的交互。要促進(jìn)學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)內(nèi)容的交互，關(guān)鍵是網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料需的交互。要促進(jìn)學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)內(nèi)容的交互，關(guān)鍵是網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料需 要按照交互性原則進(jìn)行撰寫，使用交互性原則撰寫學(xué)習(xí)材料的策略要按照交互性原則進(jìn)行撰寫，使用交互性原則撰寫學(xué)習(xí)材料的策略 很多，例如，很多，例如， 采用對話式學(xué)習(xí)材料撰寫方法，使學(xué)習(xí)者感到在閱讀網(wǎng)上學(xué)習(xí)材采用對話式學(xué)習(xí)材料撰寫方法，使學(xué)習(xí)者感到在閱讀網(wǎng)上學(xué)習(xí)材 料時，猶如在教師進(jìn)行啟發(fā)式交談；料時，猶如在教師進(jìn)行啟發(fā)式